prova integral 3

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Prova - Projetos Didáticos Para A Educação Em Tempo Integral.
Educação em Tempo Integral
Projetos Didáticos para a Educação e Escola em Tempo Integral
Módulo 3
PROVA
		 1.  
	Segundo a pesquisa exposta no texto, em que o Ministério da Educação expõe que houve uma metamorfose na vida dos brasileiros que tornou urgente a educação em tempo integral. Nesse sentido, marque a alternativa correta que contemple essa metamorfose diagnosticada pela pesquisa e exposta no texto da aula três: 
	
	
	Precarização da vida na primeira infância, gerada pelas novas formas de socialização mediada pelas novas tecnologias. 
	
	
	Precarização da vida das mães que deixam os filhos ainda pequenos para ingressarem no mundo do trabalho. 
	
	
	Precarização da vida juvenil, devido ao trabalho ainda na adolescência. 
	
	
	Precarização na educação familiar, devido a evasão de seus membros para o contexto do mundo do trabalho. 
		 2.  
	De acordo com o texto da aula quatro, marque a alternativa correta que contemple três conhecimentos específicos à disciplina de Biologia, enquanto composição das ciências da natureza: 
	
	
	Fotossíntese; Organismo; Energia. 
	
	
	Células tronco; Composição molecular; Gravidade; 
	
	
	Moléculas; Células; Tecidos. 
	
	
	Origem e evolução da vida; Moléculas; Força; 
		 3.  
	A educação em tempo integral propõe que todos estejam engajados ao objetivo de formar um sujeito educando pleno, autônomo e crítico. Para alcançar esse objetivo, qual é o grande desafio para a concepção de projetos pedagógicos? 
	
	
	Formar gestores e professores que dominem o conteúdo cultural em dialogicidade com o conteúdo de sua disciplina. 
	
	
	Dominar a ampliação de jornada na escola com o mesmo formato de trabalho da educação tradicional. 
	
	
	Conhecer o sujeito educando em sua totalidade complexa, multidimensional, com projetos que atendam tais demandas. 
	
	
	Projeto com procedimentos geridos a partir de um único aspecto, sem a necessidade em dialogar com outras disciplinas. 
		 4.  
	A educação em tempo integral tem se revelado um significativo desafio para os projetos didáticos sobretudo devido à histórica condição da educação brasileira, principalmente no que tange aos investimentos e infraestrutura. Podemos diminuir os riscos no processo de construção desse projeto, nos atentando para algumas questões de procedimentos padrões. Nesse sentido, marque a alternativa correta que trata desses itens: 
	
	
	Adequação das habilidades aos objetivos para o mundo do trabalho; a natureza do conteúdo a ser ministrado; as características dos alunos; as condições sociais a qual será aplicado o projeto didático 
	
	
	Adequação das habilidades aos objetivos para o mundo digital; a natureza do conteúdo a partir do contexto da WEB; As características do professor flexível; Condições de aplicação no que tange a infraestrutura e material didático disponível. 
	
	
	Adequação das competências e habilidades à realidade do educando; a natureza do conteúdo ensinado e o tipo de aprendizagem a efetivar; as características da sociedade; as características dos alunos; condições sociais a qual será aplicado o projeto didático. 
	
	
	Adequação das competências e objetivos estabelecidos para o ensino e aprendizagem; qual a natureza do conteúdo a ser ensinado e o tipo de aprendizagem a efetivar; As características dos alunos; As condições de aplicação no que tange a infraestrutura e material didático disponível. 
		 5.  
	Conhecimento obrigatório, prioritário e eletivo trata-se de uma divisão de suma importância para o processo de organização de carga horária dos acompanhamentos pedagógicos do desenvolvimento do educando nas diversas atividades que estarão à sua disposição. Assim, leia o texto a seguir: “trata-se da Língua Portuguesa e Matemática. Essas duas disciplinascompõem a espinha dorsal do processo de ensino e aprendizagem que forma o educando. “O texto evidencia duas disciplinas que compõem qual dos conhecimentos?
	
	
	Conhecimento Prioritário; 
	
	
	Conhecimento Obrigatório; 
	
	
	Conhecimento Pedagógico. 
	
	
	Conhecimento Eletivo; 
		 6.  
	Qual a correlação entre uma análise das desigualdades sociais ou mesmo do contexto social e a educação integral? Marque a alternativa correta: 
	
	
	A educação integral deverá se constituir em ferramenta central no processo de dissolução dos problemas sociais. 
	
	
	A educação integral visa resolver os problemas sociais pautados nas desigualdades. 
	
	
	A educação integral estará ciente dos problemas sociais que poderá colaborar a suprir. 
	
	
	A educação integral visa resolver as desigualdades sociais. 
		 7.  
	Marque a alternativa correta, acerca do espaço escolar de esporte e lazer e sua importância para a vida do educando. 
	
	
	Esporte e lazer, tratam-se de espaços como quadras, campos abertos, espaço para a natação, recreação, aulas externas, que permitam um processo de aprendizagem sobre como o esporte e lazer são fundamentais para a saúde do corpo e da mente. 
	
	
	Esporte e lazer, tratam-se de quaisquer espaços externos que permita um processo de aprendizagem sobre como são fundamentais para a saúde do corpo e da mente. 
	
	
	Esporte e lazer, tratam-se de quaisquer espaços de aulas externas que permitam um processo de divertimento sobre como no desenvolvimento da vida a diversão é fundamental para a saúde do corpo e da mente. 
	
	
	Esporte e lazer, tratam-se de espaços de recreação, aulas externas que permitam um processo de aprendizagem sobre como, esporte e lazer são fundamentais para a saúde do corpo e da mente. 
		 8.  
	Como proceder uma pesquisa de mapeamento das demandas sociais em que a escola irá atuar e deverá colaborar para suprir. Assim, como posso conhecer as demandas gerais do contexto escolar? Marque a alternativa correta: 
	
	
	Por meio de banco de informações etnocêntricas de cada território onde a escola está situada. 
	
	
	Por meio de banco de informações socioeconômicas que expressam a heterogeneidade étnica que forma aquele determinado território. 
	
	
	Por meio de banco de informações socioeconômicas que expressam a heterogeneidade religiosa que forma aquele determinado território. 
	
	
	Por meio de banco de informações socioeconômicas do território onde a escola está situada. 
		 9.  
	Leia o texto a seguir, que trata do componente curricular prioritário: “Esses devem compor o processo formativo do educando no contexto da educação integral, porém com menor carga horária que as obrigatórias. Outra característica que podemos salientar do acompanhamento pedagógico prioritário, é o fato ser flexível quanto à sua escolha, tendo significativa possibilidade para alteração em conformidade com as necessidades do contexto social. ” Marque a alternativa que contemple um conhecimento prioritário:  
	
	
	Interpretação de texto; 
	
	
	Matemática financeira; 
	
	
	Direitos humanos; 
	
	
	Trigonometria; 
		 10.  
	Segundo o texto das aulas, trazemos a educação em tempo integral a partir de duas perspectivas que devem nortear as preocupações dos projetos em torno da educação integral. Tratamos no texto duas linhas tênues da educação integral. De acordo com ele, marque a alternativa correta: 
	
	
	Educação integral enquanto variação do conteúdo; Educação integral enquanto diminuição da carga horária. 
	
	
	Educação integral enquanto variação do espaço; Educação integral enquanto ressignificação do espaço. 
	
	
	Educação integral enquanto variação da jornada; Educação integral enquanto diminuição do conteúdo; 
	
	
	Educação integral enquanto ampliação de carga horaria; Educação integral enquanto um programa de educação complexo.