Prova - NOVOS PARADIGMAS EDUCACIONAIS

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Prova Online 
Disciplina: 102917 - NOVOS PARADIGMAS EDUCACIONAIS 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Os recursos tecnológicos mudaram a forma como as pessoas vivem e se relacionam a tal 
ponto que fica muito difícil considerar a vida sem essa disponibilidade. 
 
Qual é a frase que representa uma verdade, considerando que a tecnologia também deve 
estar disponível na escola? 
 
a ) O professor é o centro do processo educativo e, como tal, deve se apresentar aos alunos; as tecnologias 
não devem interferir nessa questão. 
b ) A Base Nacional Comum Curricular não faz nenhuma menção ao uso de recursos tecnológicos no ambiente 
escolar. 
c ) Os recursos tecnológicos não têm importância no processo de ensino-aprendizagem. 
d ) É preciso pensar em como as tecnologias serão integradas às ações educativas para que possam ajudar os 
alunos a aprender mais e melhor. 
e ) A escola, mesmo diante de tantos avanços tecnológicos e científicos, precisa ter como base um modelo de 
aula em que se privilegie o ensino oral e escrito. 
 
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QUESTÃO 2 
Qual é a frase que define melhor o conceito de paradigma, quando abordado sob o ponto 
de vista da educação? 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
a ) Paradigmas são as competências necessárias para o desenvolvimento dos alunos e professores. 
b ) Paradigmas não existem no campo da educação, sendo um conceito aplicado somente à história da 
sociedade. 
c ) Paradigmas são modelos mentais vigentes em determinado tempo e situação. 
d ) Paradigmas são as dificuldades de aprendizagem que os alunos enfrentam na escola. 
e ) Paradigmas são dogmas da Igreja e que foram trazidos pelos jesuítas para a educação brasileira. 
 
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QUESTÃO 3 
As tecnologias digitais da informação e da comunicação podem ser utilizadas na 
educação de crianças da educação básica? Assinale a alternativa correta. 
 
a ) Sim, é importante que as aulas com tecnologias digitais sejam as únicas oferecidas às crianças, para que 
elas não se confundam na metodologia. 
b ) Sim, desde que não sejam a única forma de educação disponibilizada a elas. 
c ) Não, crianças precisam brincar sem tecnologia. 
d ) Não, a tecnologia só é adequada para o uso por jovens do ensino médio. 
e ) Não, o uso de tecnologia não deixará a aula mais interessante; o formato de aula tradicional é a melhor 
opção. 
 
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QUESTÃO 4 
Qual é a relação da formação continuada do professor com a quebra ou mudança de 
paradigmas educacionais? 
 
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a ) Não há relação entre uma coisa e outra, pois paradigmas são verdades de uma sociedade e não se 
alteram com o estudo do professor. 
b ) Somente haverá quebra de paradigmas educacionais se o professor fizer graduação na área em que 
pretende trabalhar. 
c ) Sempre que faz uma formação continuada, o professor reforça algum paradigma educacional. 
d ) Um professor competente em sua área de conhecimento não vai se deixar levar por paradigmas. 
 e ) A formação continuada pode levar o professor a refletir sobre a sua prática e, com isso, sobre a alteração 
de paradigmas vigentes. 
 
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QUESTÃO 5 
Classifique as frases a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F), considerando o 
professor que trabalha com as metodologias ativas. 
 
( ) Estimula o trabalho interdisciplinar. 
( ) Privilégio do trabalho em equipe. 
( ) Professor como centro do processo educativo. 
( ) Privilégio do trabalho individual. 
( ) Conteúdos organizados em aulas expositivas. 
( ) Atua como orientador ou tutor e conduz à aprendizagem. 
 
a ) V - V - F - F - F - F 
b ) V - F - F - F - F - V 
c ) F - V - F - F - F - V 
d ) V - V - F - F - F - V 
e ) F - F - V - V - V - F 
 
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QUESTÃO 6 
Está correto afirmar que os recursos digitais tecnológicos somente podem ser 
coadjuvantes no ambiente escolar? 
 
a ) Sim. As tecnologias foram feitas para serem usadas como apoio às aulas; a produção do conhecimento é 
feita por conteúdos determinados. 
b ) Sim. A tecnologia é somente considerada como recurso, logo não há o que aprender sobre elas. 
c ) Não. As tecnologias não devem ser consideradas coadjuvantes nem no ambiente escolar; elas devem ser 
usadas exclusivamente para lazer. 
d ) Sim. O grande uso das tecnologias no ambiente escolar deve ser feito para a comunicação entre pais e 
escola. 
e ) Não. Os alunos vão construir conhecimentos sobre as tecnologias, os seus usos, as suas limitações, a ética 
que envolve as postagens, a análise de comportamento e muitos outros temas. 
 
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QUESTÃO 7 
Qual é a relação das tecnologias digitais da informação e da comunicação (TDICs) com a 
curadoria de conteúdo? 
 
a ) Nenhuma relação. Tecnologias são recursos e a curadoria trata dos conteúdos. 
b ) Há grande relação, pois as TDICs são muito mais importantes na atualidade do que a curadoria de 
conteúdo. 
c ) Nas TDICs há vários conteúdos e informações disponíveis, o que pode ajudar muito a curadoria de 
conteúdo. 
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d ) É uma boa relação, mas somente as redes sociais podem ajudar na curadoria de conteúdo. 
e ) A curadoria de conteúdo é uma escolha do professor, e as tecnologias não podem influenciá-la. 
 
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QUESTÃO 8 
Quais desses itens representam ideias que podem ser consideradas dificuldades e 
precisam ser enfrentadas quando há a intenção de mudança de paradigma para alcançar 
um propósito na educação? 
 
I. Descomprometimento 
II. Cronograma de atividades 
III. Desorganização 
IV. Intencionalidade 
V. Desilusão 
VI. Desinformação 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
a ) Estão corretas apenas as alternativas I, III, V e VI. 
b ) Estão corretas apenas as alternativas I e VI. 
c ) Estão corretas apenas as alternativas I, II e IV. 
d ) Está correta apenas a alternativa IV. 
e ) Estão corretas apenas as alternativas II e IV. 
 
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QUESTÃO 9 
Tem-se percebido que aprendizagens por questionamentos e experimentação por parte 
do aluno são mais relevantes para uma compreensão mais ampla e profunda do conteúdo 
proposto. Assim, ações que envolvam perguntas, pesquisas, projetos e desafios têm se 
mostrado mais eficientes no processo de aprendizagem. As metodologias que privilegiam 
a interação entre professor/aluno e aluno/objeto de aprendizagem são chamadas de: 
 
a ) metodologias de curadoria. 
b ) metodologias ativas. 
c ) metodologias tecnológicas. 
d ) metodologias pedagógicas. 
e ) metodologias expositivas. 
 
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QUESTÃO 10 
"De acordo com seu modelo mental, as pessoas demonstram seu otimismo ou 
pessimismo em situações desafiadoras". 
 
A frase apresentada diz respeito a qual conceito? 
 
a ) Disrupção é o conjunto de pensamentos e crenças que existe dentro de nossa mente e que determina como 
nos sentimos e como nos comportamos frente aos desafios. 
b ) Caráter é o conjunto de pensamentos e crenças que existe dentro de nossa mente e que determina como 
nos sentimos e como nos comportamos frente aos desafios. 
c ) Desilusão é o conjunto de pensamentos e crenças que existe dentro de nossa mente e que determina como 
nos sentimos e como nos comportamos frente aos desafios. 
d ) Medo é o conjunto de pensamentos e crenças que existe dentro de nossa mente e que determina como nos 
sentimos e como nos comportamos frente aos desafios. 
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e ) Mindset é o conjunto de pensamentos e crenças que existe dentro de nossa mente e que determina como 
nos sentimos e como nos comportamos frente aos desafios. 
 
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