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7ª) Qual é a relação da formação continuada do professor com a quebra ou mudança de paradigmas educacionais? a) A formação continuada pode levar ...

7ª) Qual é a relação da formação continuada do professor com a quebra ou mudança de paradigmas educacionais?


a) A formação continuada pode levar o professor a refletir sobre a sua prática e, com isso, sobre a alteração de paradigmas vigentes.
b) Um professor competente em sua área de conhecimento não vai se deixar levar por paradigmas.
c) Não há relação entre uma coisa e outra, pois paradigmas são verdades de uma sociedade e não se alteram com o estudo do professor.
d) Sempre que faz uma formação continuada, o professor reforça algum paradigma educacional.
e) Somente haverá quebra de paradigmas educacionais se o professor fizer graduação na área em que pretende trabalhar.

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5 pág.

Paradigmas Educacionais Contemporâneos Faculdade Sul BrasilFaculdade Sul Brasil

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A relação da formação continuada do professor com a quebra ou mudança de paradigmas educacionais é a alternativa a) A formação continuada pode levar o professor a refletir sobre a sua prática e, com isso, sobre a alteração de paradigmas vigentes. Através da formação continuada, o professor tem a oportunidade de atualizar seus conhecimentos, conhecer novas abordagens pedagógicas e refletir sobre sua prática, o que pode levar à quebra ou mudança de paradigmas educacionais.

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