Deficiência Intelectual e Sociedade respostas

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Deficiência Intelectual e Sociedade
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Questão 1
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Texto da questão
Sobre a vulnerabilidade pode-se afirmar que
I - O conceito de vulnerabilidade perpassa pela ideia de fragilidade e de maior exposição de alguém a ser acometido por doenças ou por situações de agressões, sejam físicas ou psicológicas. Nessa perspectiva, todos os seres humanos são vulneráveis, pois estão suscetíveis a danos, doenças, abusos e até mesmo serem explorados por outros.
II - O aparato estatal, ou a ausência deste, possui o condão de reduzir ou agravar as situações de vulnerabilidade, especialmente em casos de doença. Observa-se que ambas vertentes são complementares.
Escolha uma opção:
a. Apenas I está correta.
b. Ambas estão corretas e mantém relação de dependência.
c. Ambas estão incorretas.
d. Apenas II está correta.
e. Ambas estão corretas e são independentes entre si.
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Questão 2
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Texto da questão
Os seres humanos se inserem em uma dada cultura e em uma sociedade, nas quais as representações constroem a deficiência. Trata-se de uma criação linguística e sabemos que a linguagem em si, como sistema de significações, é incompleta.
Assim,
I - O poder da definição de uma identidade, contudo, é uma arena em que grupos sociais, corporações, tipos de conhecimento se atracam para garantir privilégios, posições de cunho científico, filosóficos, bens de toda natureza.
II - Incluir e excluir decorrem dessa luta pelo poder de possuir o conceito, de demarcar seu território, de classificar, de comparar. Identidade e diferença são cara e coroa da mesma moeda.
III - A inclusão é uma reação aos valores da sociedade dominante. Trata-se de um movimento que se choca com o pluralismo, entendido como mera aceitação do outro e incorporação das diferenças, sem conflito, sem confronto. Há que se digerir o seu conceito para que seu sentido seja impresso, sem titubeios, distorções, arranjos, nas nossas ações.
Está correto o que se afirma em
Escolha uma opção:
a. I e II.
b. Todas estão incorretas.
c. I, II e III.
d. II e III.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
“Pessoas com deficiência enfrentam inúmeras barreiras para fazer escolhas e viver com o mínimo de impedimentos possíveis. Essas barreiras geram injustiça social, vulnerabilidade, rebaixamento de expectativas em relação à vida familiar, escolar, laboral, esportiva, do lazer, e colocam tais pessoas em desvantagem em relação às outras.”
I - Isso se dá porque um número significativo de pessoas nessas condições retrata uma sociedade avessa a todo movimento no sentido de ultrapassar seu modo discriminador de tratar seus indivíduos. Um país que se regula por uma visão excludente produz e mantém pessoas com deficiência pelos motivos os mais variados, replicando ideais ultrapassados, calcados no individualismo, nas maiorias e não em todos os seus membros indistintamente.
II - O uso constante e espontâneo de expressões como “pessoa deficiente”, “portadora de deficiência”, entre tantos outros de uso frequente, vem da herança que nos legou o Modelo Médico e todas as suas formas de retratar algumas pessoas, de identificá-las a um modelo pronto, fixo, compreensível e aceito pela maioria.
Está correto o que se afirma em
Escolha uma opção:
a. Ambas estão incorretas.
b. Apenas I.
c. Ambas estão corretas.
d. Apenas II.
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Sobre a escolarização da pessoa com deficiência e as exigências do mercado de trabalho, analise as afirmativas abaixo
I - A convivência com o ambiente escolar tem favorecido a aprendizagem, o desenvolvimento de habilidades e a ampliação de oportunidades de formação, trabalho e estilos de vida mais inclusivos para as pessoas com deficiência intelectual e suas famílias.
II – Há uma necessidade de maior flexibilidade das empresas quanto às exigências do ensino formal, para a adaptação à realidade destas pessoas, além de uma valorização de outros atributos para o trabalho e, não somente, o aprendizado de habilidades relacionadas à escrita e leitura, já que este era considerado como um dos maiores entraves vivenciado pelas pessoas com deficiência intelectual para o ingresso no mercado de trabalho.
III – Grande parte das famílias demonstrava pouco conhecimento sobre os direitos de inclusão escolar das pessoas com deficiência bem como sobre as diversas possibilidades de inserção no mercado de trabalho formal e informal. Esta realidade tem demandado das instituições a criação de projetos no sentido de sensibilizar e informar as famílias, a fim de gerar práticas mais integradas e possibilitar um acompanhamento mais próximo junto a seus filhos.
Está correto o que se afirma em
Escolha uma opção:
a. Apenas I e III estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Todas estão incorretas.
d. Apenas II está correta.
e. Todas estão corretas.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
“A inclusão parte do mesmo pressuposto da integração, ou seja, do direito da pessoa com deficiência à igualdade de acesso ao espaço comum da vida em sociedade. Porém, no Paradigma de Serviços, onde se contextualiza a ideia da integração, pressupõe-se o investimento principal na promoção de mudanças no indivíduo, na direção de sua normalização. Já no Paradigma de Suportes, onde é focada a ideia da inclusão, são previstas intervenções tanto no processo de desenvolvimento do sujeito quanto no processo de reajuste da realidade social, através de suportes físicos, psicológicos, sociais e instrumentais, para que a pessoa com deficiência possa imediatamente adquirir condições de acesso ao espaço comum da vida na sociedade.”
Assim, Embora existam ainda muitos equívocos em relação aos conceitos, a grande diferença entre os termos integração e inclusão está no fato de que, no primeiro, se procura investir na adaptação e desenvolvimento do sujeito para a vida na comunidade e, no segundo, além de se investir no processo de desenvolvimento do indivíduo, busca-se a criação imediata de condições que garantam o acesso e a participação da pessoa na vida comunitária, por meio da provisão de suportes ou apoios.
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