Prova Presencial_ Corporeidade e Movimento como Práticas Educativas

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22/02/2023 16:20 Prova Presencial: Corporeidade e Movimento como Práticas Educativas
https://dombosco.instructure.com/courses/10791/quizzes/29259 1/8
Seu Progresso: 100 %
Prova Presencial
Entrega 3 de dez de 2022 em 23:59 Pontos 60
Perguntas 10
Disponível 28 de nov de 2022 em 0:00 - 3 de dez de 2022 em
23:59
Limite de tempo 60 Minutos
Instruções
Este teste foi travado 3 de dez de 2022 em 23:59.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 32 minutos 60 de 60
Pontuação deste teste: 60 de 60
Enviado 2 de dez de 2022 em 8:30
Esta tentativa levou 32 minutos.
A Prova Presencial tem peso 60 e é composta
por:
8 (oito) questões objetivas (cada uma com o
valor de 5 pontos);
2 (duas) questões dissertativas (cada uma
com o valor de 10 pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar
esta atividade avaliativa. 
10 / 10 ptsPergunta 1
https://dombosco.instructure.com/courses/10791/quizzes/29259/history?version=1
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Sua Resposta:
Leia atentamente o texto a seguir: “Em relação à corporeidade ela
necessita ser aprendida e deve significar um desafio para a
imaginação e criatividade. Por isso, o esforço de compreensão
antropológica da corporeidade é pista para a prática educativa. A
qualidade de vida de cada um de nós depende da forma com que
assumimos a corporeidade, da maneira em que respondemos ou nos
revoltamos contra ela, mediante o acesso ao mundo ou à realidade
envolvente. Todo o processo de formação se mediatiza pelas
diferentes formas de explicitação da corporeidade, de tal maneira que
os educadores iniciam as suas primeiras ações educativas com
atividades que levem os alunos a vivenciarem e explorarem a
corporeidade. (GARCÍA CARRASCO; GARCÍA DEL DUJO, 2001, p.
180-186). Diante disso, cite 3 formas do professor mediatizar a
aprendizagem significativa da corporeidade e motricidade.
http://www.scielo.br/pdf/er/n56/0101-4358-er-56-00163.pdf
(http://www.scielo.br/pdf/er/n56/0101-4358-er-56-00163.pdf)
corporeidade através de várias atividades como lutas ,danças 
ginastica.
 
Ludicidade jogos ,brincadeiras ,amarelinha dentre outros
 
Mediação docente estimular a criança para seu desenvolvimento
social ,cultural.
10 / 10 ptsPergunta 2
 A corporeidade e a motricidade de acordo com seus elementos
norteadores apresentam a ideia que de “a experiência do próprio corpo
dá-me o meu existir, ou melhor, o modo de estar existindo (...) na teia
de relações em que sempre o corpo está mergulhado” (EDUARDO;
JANA, sd, p. 57). Com isso, estamos diante de uma imensa
responsabilidade ao tratarmos de dimensionar as experiências
educativas onde o corpo e a motricidade são tomados de visibilidade
http://www.scielo.br/pdf/er/n56/0101-4358-er-56-00163.pdf
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Sua Resposta:
como significativas e fundantes unidades de conhecimento. Diante
disso, como o corpo e os seus gestos são vistos dentro desse
modelo no espaço escolar?
http://www.hottopos.com/rih34/43-54WesleySg.pdf
(http://www.hottopos.com/rih34/43-54WesleySg.pdf)
É através do corpo que os alunos expressam seu movimentos ,dessa
forma no espaço escolar é visto através da cultura de cada sujeito.
5 / 5 ptsPergunta 3
Com base na abordagem crítico superadora, que trata do
conhecimento a partir da interrelação educação e sociedade, analise
as seguintes sentenças quanto aos temas de conhecimento que
podem ser interligados:
 
I – jogo, dança, luta, ginástica, meio ambiente
II – capoeira, ecologia, papéis sociais, saúde pública
III – esporte, distribuição de rendas, deficiências, relações sociais do
trabalho
 
 I e III 
 III 
 I 
 II e III 
 I, II e III Correto!Correto!
http://www.hottopos.com/rih34/43-54WesleySg.pdf
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5 / 5 ptsPergunta 4
Uma forma de dar significado e sentido às atividades crítico
superadoras “ é instigar a criatividade humana à adoção de uma 
postura produtiva e criadora de cultura, tanto no mundo do trabalho
como no do lazer” (COLETIVO DE AUTORES, 1990, p. 40).
As informações acima referem-se a qual conceito:
 refere-se ao conceito de sociedade 
 refere-se ao conceito de alienação 
 refere-se ao conceito de interdisciplinaridade 
 refere-se ao conceito de esporte 
 refere-se ao conceito de lúdico Correto!Correto!
5 / 5 ptsPergunta 5
Quanto a relação do corpo com a educação classifique as sentenças
a seguir classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) o corpo uma construção social e cultural ele nunca assume papel
de neutralidade.
( ) é através do corpo, que identificamos a nossa individualidade,
existência e o próprio Ser
( ) corporeidade constitui-se nas dimensões educativas: física,
emocional-afetiva, mental-espiritual, sociocultural e histórica
 
Assinale a alternativa correspondente à sua análise:
 F, V, V. 
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 V, F, V. 
 V, V, V. Correto!Correto!
 V, V, F. 
 F, F, V. 
5 / 5 ptsPergunta 6
A influência da mídia na formação da imagem corporal favorece a
ideia de “corpo perfeito” e “modelos de referência” que são propagados
indiscriminadamente nos lares brasileiros por meio de novelas, filmes,
propagandas , analise as sentenças a seguir e classifique-as como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) a escola não trata de temas específicos como o corpo e o
movimento, a não ser nas aulas de educação física
( ) a mídia não exerce influência direta na formação da imagem
corporal então esse tema não é desenvolvido nas escolas
( ) a função da escola é mostrar aos alunos uma visão crítica em
relação ao corpo e ao movimento.
Assinale a alternativa que corresponde à sua análise:
 V, F, V 
 F, F, V Correto!Correto!
 V, V, F 
 V, V, V 
 F, V, V 
5 / 5 ptsPergunta 7
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A Educação para a reflexão sobre a PROMOÇÃO DA SAÚDE e sua
relação com a VIDA tanto do indivíduo quanto do indivíduo na
comunidade. Sabendo que a saúde é um tema transversal quais ações
educativas podem ser desenvolvidos na escola.
Com relação a esse tema, avalie as afirmações a seguir.
I. Atividades de conscientização sobre a higiene, meio ambiente, lazer,
qualidade de vida.
II. Projetos de artes e matemática sobre seriação e conservação.
III. Atividades isoladas sobre doenças.
IV. Campeonatos esportivos de rendimento
V. Projetos integradores, palestras, oficinas pedagógicas, vídeos
educativos.
É correto apenas o que se afirma em
 l e V. Correto!Correto!
 I, II, III e V. 
 III, IV e V. 
 II e IV. 
 I, II, III e IV. 
5 / 5 ptsPergunta 8
Jean Le Boulch se apropria da teoria de Jean Piaget para dar base na
teoria psicomotora quanto ao desenvolvimento do esquema corporal e
da imagem corporal. Para Piaget o desenvolvimento do corpo ocorre
em etapas que são:
 corpo biológico, corpo cultural , corpo social 
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 corpo natural, corpo moldado, corpo condicionado 
 corpo vivido, corpo percebido ou descoberto , corpo representado Correto!Correto!
 corpo matéria, corpo espiritual, corpo transcendental 
 corpo livre, corpo expressivo, corpo manipulado 
5 / 5 ptsPergunta 9
Com base no desenho acima analise as sentenças a seguir:
 
I – esse esquema apresenta a relação interdisciplinar das matérias na
escola, podendo ser algumas ou todas dependendodo projeto político
pedagógico.
II – na abordagem crítico superadora o conjunto de disciplinas auxiliam
o processo de solução dos problemas a partir de um projeto
fundamentado em uma problemática.
III – Cada matéria ou disciplina deve ser considerada na escola como
um componente curricular que só tem sentido pedagógico à medida
que seu objeto se articula aos diferentes objetos dos outros
 componentes do currículo escolar.
IV- cada disciplina tem a sua especificidade e quando articuladas com
as demais dificulta-se a transformação da realidade social
É correto apenas o que se afirma em:
 III e IV. 
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(https://portal.rybena.com.br)
 I e III. 
 l, ll e III. Correto!Correto!
 l, ll e IV. 
 II e IV. 
5 / 5 ptsPergunta 10
“Sabemos que no decorrer dos anos cada gesto, cada ação
internalizada pelo corpo são reflexos do contexto social ao qual ele
está inserido e o objetivo da sociedade e muitas vezes da própria
escola é o de cuidado com o corpo”.
 
I – na escola o ensino sobre o corpo abrange o SER como um todo;
II - a única forma de estudar sobre o corpo na escola é de forma
fragmentada;
III – a instrução, os cuidados com o corpo, a saúde são aspectos que
precisam ser estudados na escola.
Estão corretas apenas as sentenças:
 II e III 
 III 
 I, II e III 
 II 
 I e III Correto!Correto!
Pontuação do teste: 60 de 60
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