AVALIAÇÃO FP087 FATORES DA APRENDIZAGEM

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Pergunta 1
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Iniciada Saturday, 29 de February de 2020 às 05:35
Estado Terminada
Terminada em Saturday, 29 de February de 2020 às 07:36
Tempo gasto 2 horas
Nota 7,75 num máximo de 10,00 (78%)
Leia o enunciado e responda:
Díaz-Posada et al. (2017), afirma que a implementação de ações derivadas da
perspectiva múltipla na educação apresentou benefícios, melhorando os processos
de ensino- aprendizagem através de um enfoque mais centrado na diversidade dos
estudantes.
A continuação, apresentam-se diferentes afirmações. Você deve indicar se são
verdadeiras o falsas. Cada uma delas tem relação com o enunciado anterior.
Segundo o apresentado pelos autores, podemos deduzir que:
Recomenda-se considerar a forma de aprender dos
estudantes para que o docente possa decidir as formas de
ensino que sejam mais apropriadas.
Os exames estandardizados refletem as capacidades e
destrezas dos estudantes.
Não é necessário buscar formas de avaliação que incluam
uma multiplicidade de opções e de estilos de aprendizagem.
Para alcançar aprendizagens, é necessário considerar as
características do contexto dos estudantes.
Implementar diferentes métodos e estratégias didáticas na
aula afetará positivamente o alcance de objetivos de
aprendizagem.
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Recomenda-se considerar a forma de aprender dos
estudantes para que o docente possa decidir as formas de ensino que sejam mais
apropriadas. → VERDADEIRA., Os exames estandardizados refletem as capacidades
e destrezas dos estudantes. → FALSA., Não é necessário buscar formas de avaliação
que incluam uma multiplicidade de opções e de estilos de aprendizagem. → FALSA.,
Para alcançar aprendizagens, é necessário considerar as características do contexto
dos estudantes. → VERDADEIRA., Implementar diferentes métodos e estratégias
didáticas na aula afetará positivamente o alcance de objetivos de aprendizagem. →
VERDADEIRA.
VERDADEIRA.
FALSA.
FALSA.
VERDADEIRA.
VERDADEIRA.
https://campus2.funiber.org/
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=4256
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2700
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2700#section-3
https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=154330
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Pergunta 2
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 3
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Das seguintes colunas, identifique as associações corretas em relação às variáveis
que influenciam na aprendizagem.
Selecione uma opção:
a. 1D – 2B – 3C – 4A
b. 1C – 2B – 3A – 4D
c. 1B – 2D – 3C – 4A 
d. 1A – 2B – 3C – 4D
e. 1B – 2C – 3A – 4D
Respuesta correcta
Resposta correta: 1B – 2D – 3C – 4A
Os estilos de aprendizagem podem ser definidos como:
Selecione uma opção:
a. Um conjunto de ideias teóricas que pode levar um indivíduo a entender o
que é a aprendizagem significativa.
b. Uma manifestação atitudinal e destrezas que distinguem uma pessoa da
outra no momento de aprender.
c. Os traços cognitivos, afetivos e fisiológicos que servem como indicadores
relativamente estáveis respeito a como as pessoas aprendem. 
d. Maneira na qual uma pessoa atua e pensa ao momento de construir
aprendizagens significativas.
e. A forma na qual alguém em particular processa e analisa a informação e
que permite alcançar aprendizagens significativas.
Respuesta correcta
Resposta correta: Os traços cognitivos, afetivos e fisiológicos que servem como
indicadores relativamente estáveis respeito a como as pessoas aprendem.
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Pergunta 4
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Associe os modelos de estilos de aprendizagem com suas respectivas
características:
Selecione uma opção:
a. 1A – 2B – 3C
b. 1A – 2C – 3B
c. 1B – 2C – 3A
d. 1C – 2A – 3B
e. 1C – 2B – 3A 
Respuesta correcta
Resposta correta: 1C – 2B – 3A
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Pergunta 5
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
Pergunta 6
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
Existem diversas teorias da aprendizagem que aportam características de como os
estudantes aprendem. Com relação às afirmações que se apresentam, qual delas
expressa a principal diferença entre a teoria comportamentalista e a teoria
construtivista?
Selecione uma opção:
a. O construtivismo nasceu como uma tentativa de basear o conhecimento
humano em critérios empíricos contrastáveis experimentalmente e o
comportamentalismo nasceu com o objetivo de valorar as experiências.
b. O comportamentalismo explica o comportamento a partir da
aprendizagem de padrões derivados da associação entre os diferentes
estímulos possíveis.
c. O comportamentalismo baseia-se na reflexão e ideias do indivíduo e o
construtivismo no desenvolvimento de ideias provenientes do contexto escolar.
d. O comportamentalismo associa os conhecimentos ao contexto de
aprendizagem, ao contrário do construtivismo que não considera o contexto de
aprendizagem.
e. O comportamento, meio ambiente e qualidades individuais de uma pessoa
são fundamentos da teoria comportamentalista. Por outro lado, a teoria
construtivista defende que as crianças aprendem da observação dos outros.
Respuesta incorrecta.
Resposta correta: O comportamentalismo explica o comportamento a partir da
aprendizagem de padrões derivados da associação entre os diferentes estímulos
possíveis.
A autoavaliação da própria aprendizagem dos estudantes é uma alternativa que
permite:
Selecione uma opção:
a. Elaborar critérios de controle da aprendizagem.
b. Analisar se o professorado repensa os conteúdos e propõe novas
estratégias didáticas.
c. Valorar se os estudantes cumprem com o nível acadêmico. 
d. Contribuir para abordar a diversidade da aprendizagem dos alunos nas
aula.
Respuesta incorrecta.
Resposta correta: Contribuir para abordar a diversidade da aprendizagem dos
alunos nas aula.
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Pergunta 7
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Para George Siemens, o processo de aprendizagem é contínuo, caótico e complexo.
Este autor é um dos exponentes do conectivismo. Qual das seguintes afirmações é
uma proposta chave do conectivismo?
Selecione uma opção:
a. A repetição e seguir modelos são necessários para aprender.
b. Ter consciência do mundo outorga habilidade aos professores para utilizar
novas estratégias didáticas;
c. Esta teoria é parte da proposta da aprendizagem para a Era Digital. 
d. A aprendizagem é continua na medida que os seres humanos questionam-
se o passado.
e. A busca pela ordem e a planificação afetam a aprendizagem significativa.
Respuesta correcta
Resposta correta: Esta teoria é parte da proposta da aprendizagem para a Era
Digital.
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Pergunta 8
Parcialmente
correta
Nota: 0,75 em 1,00
Podemos dizer que a construção do conhecimento escolar é em realidade um
processo de elaboração, no sentido de que o aluno seleciona, organiza e
transforma a informação que recebe de muitas fontes diversas, estabelecendo
relações entre tal informação e suas ideias ou conhecimentos prévios. 
A continuação, apresentam-se diferentes afirmações relacionadas ao papel do
professor. Você deve indicar são verdadeiras o falsas. Cada uma delas tem relação
com a citação anterior. Segundo o apresentado pelos autores, podemos deduzir
que:
Uma das funções do professor é criar condições para que o
aluno melhore sua aprendizagem desde a diversidade de
formas.
O manejo de conteúdos teóricos é o elemento chave no
trabalho docente.
O professor orienta, guia e acompanha a relação entre os
estudantes e o conhecimento.
Trabalhar desde a realidade e o contexto social ajudará os
alunos a alcançarem aprendizagens significativas.
Respuesta parcialmente correcta.
Selecionou 3 respostas corretas.
A resposta correcta é: Uma das funções do professor é criar condições para que o
aluno melhore sua aprendizagem desde a diversidade de formas. → VERDADEIRA.,
O manejo de conteúdos teóricos é o elemento chave no trabalho docente. →
FALSA., O professor orienta, guia e acompanha a relação entre os estudantes e o
conhecimento. → VERDADEIRA., Trabalhar desde a realidade e o contexto social
ajudará os alunos a alcançarem aprendizagens significativas.→ VERDADEIRA.
FALSA.
FALSA.
VERDADEIRA.
VERDADEIRA.
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Pergunta 9
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Qual das seguintes afirmações proporciona uma definição do modelo das
inteligências múltiplas?
Selecione uma opção:
a. O modelo de inteligências múltiplas expõe que as pessoas possuem pelo
menos oito inteligências básicas. 
b. O modelo de inteligências múltiplas estuda os fatores genéticos das
pessoas para definir qual é o estilo de aprendizagem de cada um.
c. Nas inteligências múltiplas existe uma priorização e ordem de competência
a partir da mais simples à mais complexa.
d. O modelo de inteligências múltiplas expõe que o ser humano, deveria pelo
menos desenvolver três das oito inteligências.
Respuesta correcta
Resposta correta: O modelo de inteligências múltiplas expõe que as pessoas
possuem pelo menos oito inteligências básicas.
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Pergunta 10
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Qual dos seguintes enunciados relacionam corretamente os estilos de ensino do
docente com os estilos de aprendizagem dos alunos? Marque a alternativa correta.
Selecione uma opção:
a. Enunciado A 
b. Enunciado B
c. Enunciado C
d. Enunciado D
Respuesta correcta
Resposta correta: Enunciado A