AOL 1 Andragogia e Educação Profissional

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line 1 (AOL 1)
Andragogia e Educação Profissional
Conforme a afirmação do MEC, “A educação profissional e tecnológica (EPT) é uma modalidade educacional prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) com a finalidade precípua de preparar...“. Assinale a alternativa que complementa essa definição.
A - para o exercício de profissões. 
B - para os empreendedores.
C - para aqueles que precisam trabalhar.
D - para causar grandes impactos.
E - para desfruta do meio escolar.
No Brasil a educação de jovens e adultos é fundamental para que pessoas que por motivos superiores não puderam concluir seus estudos, esse método de alfabetização no país foi iniciada por:
A – Malcolm Knowles.
B – Raquel de Queiroz.
C – Leandro Karnal.
D – Paulo Freire.
E – Mario Sergio Cortella. 
Conforme estudado no texto-base, observamos os princípios que norteiam o modelo Andragógico no processo de ensino e aprendizagem de adultos. Assim assinale a alternativa que contempla, corretamente, os princípios elencados.
A – Sem necessidade de saber.
Autoconceito do educador.
Experiência do aprendiz.
Prontidão do aprendiz.
Orientação para a aprendizagem.
Desmotivação.
B – Necessidade de saber.
Autoconceito do aprendiz.
Inexperiência do aprendiz.
Prontidão do aprendiz.
Orientação para a aprendizagem.
Motivação.
C – Necessidade de saber.
Autoconceito do aprendiz.
Experiência do aprendiz.
Prontidão do aprendiz.
Orientação para a aprendizagem.
Motivação.
D – Necessidade de saber.
Autoconceito do aprendiz.
Experiência do aprendiz.
Prontidão do aprendiz.
Orientação para a aprendizagem.
Desmotivação.
E – Necessidade de saber.
Autoconceito do educador.
Experiência do aprendiz.
Prontidão do aprendiz.
Orientação para a aprendizagem.
Desmotivação.
Na educação de jovens e adultos ou EJA, quais os perfis de estudantes que procuram esse tipo de ensino para buscar melhorar seu nível educacional?
A – Trabalhadores.
B – Todas as alternativas estão corretas.
C – Agricultores que não tiveram acesso à educação na idade correta.
D – Donas de casa.
E – Jovens que precisaram abandonar os estudos por motivos superiores.
Dentre os princípios da andragogia, podemos identificar alguns indicadores dos princípios. Assim, “Experiência relacionada a vida” e “Tarefa de desenvolvimento” fazem desses indicadores. Marque a alternativa que indica o princípio que possui esses indicadores. 
A - Motivação.
B – Prontidão para aprender.
C – Orientação para aprender.
D – Necessidade de aprender.
E – Papel das experiências.
Quando citamos “Adulto precisa saber porque deverá aprender algo antes de começar a aprender de fato. Para investir seu tempo e sua atenção em uma proposta educacional, ele precisa avaliar quais são os benefícios em termos de qualidade de vida ou melhoria no desempenho profissional e as consequências negativas caso não aprenda.” Qual princípio o texto se refere?
A – Necessidade de saber.
B – Experiência do aprendiz.
C – Motivação.
D – Autoconceito do aprendiz.
E – Prontidão do aprendiz.
A aprendizagem dos adultos é mais interna do que externa. Esses fatores são bem diferentes das crianças, onde as mesmas possuem mais fatores externo. Assim, “valor intrínseco e recompensa pessoal” são indicadores de qual princípio?
A – Orientação para aprender.
B – Prontidão para aprender.
C – Motivação.
D – Experiências.
E – Necessidade de aprender.
Para uma boa formação de profissionais da educação busca-se sempre o aperfeiçoamento de sua preparação durante a licenciatura. Identifique a questão que mais se enquadra nessa afirmação. 
A – Os professores apenas devem repassar o conhecimento teórico adquirido.
B – Apenas com estudos o docente apresenta preparação para lecionar.
C – A implementação de dinâmicas para o preparo, a revitalização e conhecimentos aprofundados que são fundamentais para a realização da prática docente como também a discussão para intervir no sistema de educação de forma inovadora.
D – A teoria é única fonte de conhecimentos para licencicados.
E – Não considera-se a prática para a formação de docentes.
Para Lemos (2008) “a práxis pedagógica origina comprometimento no que se refere ao político-pedagógico com embasamento a formação teórico-prática que apresente solidez além da demonstração de um currículo escolar que que tenha contemplação direcionadas a...” Indique a alternativa que “não” se enquadra em um currículo satisfatório.
A – Dialogicidade e dialeticidade.
B – Mecanismo de instrumento profissional.
C – Coerência e participação.
D – Compreensão da faixa etária.
E – Contemplação direcionada a unidade. 
No princípio papel das experiências, aborda que adulto, já tem um certo nível de experiência de vida, e o seu conhecimento e aprendizado são partes das suas experiências vividas. Assinale a alternativa que trata dos indicadores do papel das experiências.
A – Recursos e criatividade.
B – Ação e oportunidade.
C – Recursos e oportunidade.
D – Recursos e modelos mentais.
E – Modelos mentais e criatividade.