SIMULADO PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO EDUCACIONAL 2

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Disc.: PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO EDUCACIONAL 
Aluno(a): MICHELE LUCIANA COSTA MARCHIOTE 202001698256
Acertos: 9,0 de 10,0 15/03/2023
Acerto: 1,0 / 1,0
A educação, e suas práticas educativas formais, informais e não formais, é o campo de atuação do (a) pedagogo
(a). Nesse sentido, sua formação profissional deve garantir:
A realização de práticas inovadoras de alfabetização.
O planejamento de atividades e de projetos.
A regência de aulas dinâmicas.
 Habilidades de pesquisa, de comunicação, de planejamento e de gestão.
A organização de instituições.
Respondido em 15/03/2023 13:08:20
Explicação:
O campo de atuação do(a) pedagogo(a) é amplo, diverso e específico, pois envolve práticas educativas presentes em
toda a sociedade. Por isso, sua formação profissional deve garantir a tomada de decisões e o desenvolvimento de
projetos, práticas e situações, coletivas e individuais, que proporcionem aprendizagens significativas e a produção de
conhecimento.
Acerto: 1,0 / 1,0
A educação como prática humana e social, com vistas ao processo de socialização e humanização, está presente
em diversos momentos da vida. Suas configurações e manifestações podem distinguir características que a
definirão como educação formal, informal e não formal. Assinale a alternativa que define a educação formal:
É aquela que acontece na vida diária através do aprendizado espontâneo.
É aquela que corresponde às influências que as ações e o ambiente exercem no indivíduo.
 É aquela que ocorre em instâncias institucionalizadas e com a intencionalidade instrucional.
É aquela que ocorre através da observação do comportamento dos mais velhos e pela convivência.
É aquele que ocorre quando a criança é colocada diante das tarefas normais de cada grupo social e com
ele as realiza.
Respondido em 15/03/2023 13:09:18
Explicação:
A educação formal é caracterizada pela intencionalidade de formação por meios sistematizados e estruturados para esse
fim. As ações são conduzidas por objetivos explícitos coordenados por instituições criadas com a finalidade de instruir,
como a escola, por exemplo.
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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Acerto: 1,0 / 1,0
No cotidiano escolar, ainda é possível ouvir afirmativas de como as pessoas dão muito ouvido aos estudantes,
como se aluno precisasse obedecer e entender a autoridade superior do professor.
Podemos dizer que esse o tipo a afirmação acima está:
Correta, o estagiário precisa aprender a dominar.
 Incorreta, pois ignora os aspectos coletivos da educação.
Incorreta, não considera a BNCC como centro.
Correta, o professor é detentor de todos os saberes.
Correta, é da escola forma a todos de maneira formatada.
Respondido em 15/03/2023 13:10:14
Explicação:
Gabarito: Incorreta, pois ignora os aspectos coletivos da educação.
Justificativa: É entender que as políticas públicas, os currículos e os documentos norteadores das práticas educativas
precisam dialogar com o território, que é preciso ainda, fazer uma reflexão constante, pautada em sua historicidade e
na percepção da complexidade inerentes a todos os corpos presentes nos processos educativos.
Acerto: 1,0 / 1,0
Observe o esquema abaixo, sobre os saberes da educação.
Sobre a figura, julgue as assertivas, a seguir:
I. Esta ilustração destaca o papel basilar da prática educativa.
II. Ignora as práticas curriculares, nas escolas.
III. Destaca o papel da relação entre a teoria e a prática.
IV. Destaca o olhar central para a BNCC.
É correto o que se afirma em:
IV e III.
II e III.
II e IV.
 I e III
I e II.
Respondido em 15/03/2023 13:17:42
 Questão3
a
 Questão4
a
Explicação:
Gabarito: I e III
Justificativa: As opções II e IV estão equivocadas, conceitualmente, por não compreender, de maneira correta, a
pirâmide educacional que possui na sua base as práticas educativas.
Acerto: 1,0 / 1,0
O Portfólio, como registro e sistematização da experiência do estágio em gestão educacional, é uma realidade
que não pode ser ignorada.
Sobre o portfólio, analise as afirmativas abaixo, indicando se elas são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) É um conjunto organizado de trabalhos produzidos pelo estudante ao longo de determinado período.
( ) Deve ser redigido apenas em linguagem acadêmica.
( ) Quando bem-organizado e elaborado, transforma-se em um excelente instrumento de avaliação.
( ) Deve reunir as atividades que o estudante considera relevantes para seu processo de aprendizagem
Assinale a alternativa que preenche os parênteses corretamente:
F - V - F - F.
V - V - V - F.
F - V - V - F.
V - F - V - F.
 V - F - V - V.
Respondido em 15/03/2023 13:20:14
Explicação:
Fernando Hernández, o portfólio é um continente de diferentes tipos de documentos (anotações pessoais, experiências
de aula, trabalhos pontuais, controles de aprendizagem, conexões com outros temas fora da escola, representações
visuais etc.) que proporciona evidências do conhecimento que foram sendo construídos, as estratégias utilizadas para
aprender e a disposição de quem o elabora para continuar aprendendo.
Acerto: 1,0 / 1,0
A ideia de ''notório saber'' no magistério é uma novidade controversa em meio às críticas à Reforma do Ensino
Médio. Isso se dá por conta:
Da forma como ele reforça as diferenças sociais
Da fragilidade dos conteúdos que permanecem enciclopédicos
 Da fragilização da formação docente, entendendo que a escola pode ter quadros não regulamentados de
''notório saber''
Da forma como permite a ampla substituição de professores formados
Da falta de vinculação com a Base Comum Curricular
Respondido em 15/03/2023 13:19:07
Explicação:
A resposta certa é: Da fragilização da formação docente, entendendo que a escola pode ter quadros não
regulamentados de ''notório saber''
 Questão5
a
 Questão6
a
Acerto: 1,0 / 1,0
Adaptada de CEV-URCA - 2018
Leia o texto, a seguir.
O sistema educacional brasileiro é dividido em Educação Básica e Ensino Superior. A Educação Básica, a partir da
Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB - 9.394/96), passou a ser estruturada por etapas e modalidades de
ensino, englobando a Educação Infantil, o Ensino Fundamental obrigatório de nove anos e o Ensino Médio.
Disponível em http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=618.
Acesso em 23 nov 2021.
Sobre o assunto, marque a opção correta:
Existem políticas públicas efetivas de âmbito nacional no que se refere à administração e à gestão do
ensino.
 Uma grande parte dos que se matriculam não consegue continuar seus estudos.
As últimas décadas se caracterizam pelo significativo índice de matrículas de alunos provenientes das
camadas populares, mas há milhares de crianças fora da escola.
A escola pública é unitária porque o ensino básico é um direito fundamental de todos os brasileiros e
dever do Estado.
A escolarização básica constitui instrumento dispensável à construção da sociedade democrática.
Respondido em 15/03/2023 13:15:31
Explicação:
Para que a escola se constitua como um espaço efetivamente democrático, é indispensável que sejam consolidadas
políticas públicas eficazes e de qualidade no sentido da viabilização de uma gestão educacional que possa de fato
oferecer as condições necessárias à ampla participação e ao atendimento às demandas coletivas. Para isso, cabe aos
poderes econômicos e políticos da sociedade, mobilizarem-se no sentido da democratização do ensino e em favor da
garantia da educação como direito fundamental de todos os cidadãos.
Acerto: 0,0 / 1,0
ADAPTADO DE ESAF - 2012
 
Leia o texto, a seguir.
 
Um caminho para tornar as instituições de ensino mais abertas ao diálogo, a gestão democrática pode ajudar na
criação de vínculos com a comunidade escolar, aproximando educadores, famílias e sociedade no processo de
ensino.
 
Disponível em https://porvir.org/gestao-democratica-escola-e-o-lugar-para-aprender-a-ouvir-e-a-se-colocar-no-lugar-do-outro/. Acesso em 21 nov 2021.
Em relação à Gestão Democrática marque a opção incorreta.
A gestão democrática implica a efetivação de novos processos de organização e gestão baseados em
uma dinâmica que favoreça os processos coletivos e participativos de decisão.
 A gestão democrática da educação depende dos atores sociais e independe de suas relações com o
ambiente, gerando participação, compromisso e relativa responsabilidade.
 A gestão democrática é um espaço para o exercício da cidadania. Como elementos constitutivos dessa
forma de gestão podem ser apontados: participação, autonomia, transparência e pluralidade.
A gestão democrática traz em si a necessidade de uma postura democrática. E esta postura revela uma
forma de encarar a educação e o ensino.
O princípio da gestão democrática está inscrito na Constituição Federal e na LDB. Sendo assim, ele deve
ser desenvolvido em todos os sistemas de ensino e escolas públicas do país.
Respondido em 15/03/2023 13:13:01
 Questão7
a
 Questão8
a
Explicação:
A gestão democrática depende de um conjunto de fatores que a caracterizam como tal, dentre eles podem ser
destacados a ampla participação coletiva nos atos de decisão, a transparência e comunicação dos atos e informações, o
respeito à pluralidade e as relações com todos os grupos e ambientes. Essas condutas é que geram o compromisso e
corresponsabilidade integral por parte de todos os envolvidos.
Acerto: 1,0 / 1,0
Leia o texto, a seguir:
A avaliação é um sistema intencional e discriminatório de verificação que tem por objetivo tornar a
aprendizagem mais efetiva.
SANTANNA, Ilza Martins. Por que Avaliar?: Como Avaliar? Critérios e Instrumentos. Petrópolis, RJ: Vozes, 1995.
Tomando como base a definição do autor, é possível concluir que a avaliação é:
um instrumento que emite uma nota.
um processo que analisa comportamentos.
 um processo que objetiva melhorar a aprendizagem.
um processo que gera uma nota.
um instrumento classificatório.
Respondido em 15/03/2023 13:11:49
Explicação:
Infelizmente, em algumas instituições o processo de avaliação permanece praticamente o mesmo, quase não mudou
muito em relação aos processos realizados no passado. Cada vez mais professores buscam em sala de aula fazer com
que os alunos decorem fórmulas, equações, regrinhas etc., e entendem que, ainda hoje, avaliar o aluno significa aplicar
provas, registrar notas, etc. Contudo, o método de avaliação mais utilizado é o sistema de provas, sistema pelo qual os
alunos, em sua maioria, são massacrados e ameaçados de reprovação. Tal método tem como principal objetivo verificar
erros e acertos do aluno, não se preocupando com o que ele realmente aprendeu durante o seu processo de ensino ¿
aprendizagem. Mas já aprendemos que avaliação não pode ser um acerto de contas e nem uma forma de punição.
Acerto: 1,0 / 1,0
A figura do coordenador pedagógico é central para pensar o papel da equipe pedagógica no ambiente escolar.
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
O coordenador pedagógico é aquele que responde pela viabilização, integração e articulação do trabalho
pedagógico, estando diretamente relacionado com os professores, alunos e pais. LIBÂNEO, J. C. Organização e
gestão da escola: teoria e prática. 5. ed. Goiânia: Alternativa, 2004.
PORQUE
II- É necessário que sua formação seja baseada na valorização da prática profissional como momento de
construção de conhecimento por meio da reflexão, da análise e problematização.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 I e II estão corretas, e II é a justificativa de I.
I e II estão corretas, mas não estão relacionados.
Somente II está correta.
Somente I está correta.
I e II estão corretas, e II não é a justificativa de I.
Respondido em 15/03/2023 13:12:11
 Questão9
a
 Questão10
a
Explicação:
De acordo com Libâneo (2004), o coordenador pedagógico é aquele que responde pela viabilização, integração e
articulação do trabalho pedagógico, estando diretamente relacionado com os professores, alunos e pais. Portanto,
precisamos ter uma formação baseada na epistemologia da prática, ou seja, na valorização da prática profissional como
momento de construção de conhecimento por meio da reflexão, da análise e problematização dessa prática e a
consideração do conhecimento tácito, presente nas soluções que os profissionais vão encontrar no ato educativo.