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Aprendizagem do controle motor

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Aprendizagem do controle motor
AULA 0
Compreenderemos as fases do desenvolvimento motor desde a infância, passando pela adolescência até a senescência. O genótipo do indivíduo controla o aparecimento, a duração e a intensidade do impulso do crescimento, enquanto o fenótipo influencia o potencial de crescimento. Depois que as crianças alcançam o estágio maduro de um padrão motor fundamental, poucas alterações ocorrem – aquelas relativas à precisão, à exatidão e ao controle motor. O início da adolescência é marcado pela transição e a combinação de padrões motores maduros. As crianças começam a enfatizar a precisão e a habilidade de desempenho em jogos e movimentos relacionados aos esportes. A habilidade e competência são limitadas. A segunda fase da adolescência é marcada pela consciência dos recursos físicos e pessoais e suas limitações, concentrando-se em determinados esportes. A ênfase está na melhora da competência. Com o uso permanente das habilidades adquiridas, na terceira fase, a busca atlética é reduzida, e há uma maior especialização no refinamento de habilidades.

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