PROVA 01

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25/03/2023, 18:50 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:824923)
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Prova 59986043
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
As brincadeiras são uma constante na vida das crianças e a partir delas podemos, também, 
explorar potenciais de desenvolvimento. Assim, as brincadeiras de faz de conta e os jogos simbólicos 
são atividades lúdicas importantes para o desenvolvimento da criança. Sobre essas brincadeiras, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As brincadeiras de faz de conta auxiliam no desenvolvimento da autonomia das crianças.
( ) Ao representar papéis, característica das brincadeiras de faz de conta, as crianças estão 
construindo sua imagem e sua vida social.
( ) Nas brincadeiras de faz de conta, objetos não são utilizados.
( ) Nas brincadeiras de faz de conta, as crianças realizam suas vontades e expressam seus medos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - F - V - F.
C V - F - V - V.
D F - V - F - V.
Henri Wallon é um psicólogo que desenvolveu a teoria que classifica os estágios de 
desenvolvimento em cinco fases. Sua teoria ratifica que as fases não estão atreladas à faixa etária. A 
fase de desenvolvimento denominada personalismo, criada por Henri Wallon, apresenta três subfases, 
a saber: crise de oposição, idade da graça e imitação. Sobre essas três subfases, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A idade da graça diz respeito à busca por satisfação pessoal e relacional.
( ) Na crise de oposição há predominância do egocentrismo. 
( ) A crise de oposição expressa, simbolicamente, os objetos interiorizados.
( ) A imitação é uma fase compreendida como representação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://novaescola.org.br/conteudo/264/0-conceito-de-afetividade-de-henri-wallon. Acesso 
em: 8 jan. 2021.
A F - F - V - F.
B V - V - V - V.
C V - V - F - V.
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D F - F - F - F.
Jogos e brincadeiras, embora, na prática, sejam muito similares e próximos, em teoria têm 
aspectos e características diferentes. A classificação de jogos pode ter diversas formas de expressão e 
finalidade. Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Jogos motores exigem a expressão dos sentidos.
( ) Jogos de raciocínio são aqueles que, como futebol e vôlei, requerem uso dos músculos.
( ) Jogos sensoriais utilizam principalmente o desenvolvimento da audição.
( ) Jogos livres são aqueles escolhidos e decididos pelo grupo
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - F - F - V.
C F - V - V - V.
D V - F - V - F.
[Laboratório virtual - Jogo da memória] O jogo da memória está presente no meio escolar e familiar 
desde a mais tenra idade, contribuindo para a cognição, memória e interação. Além de contribuir nos 
aspectos cognitivos de quem brinca, ele ainda auxilia no desenvolvimento da ZDP (Zona de 
Desenvolvimento Proximal), criando melhores condições de consolidação de conhecimentos ao 
acessar esses aspectos cognitivos. 
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta brevemente o jogo como 
ferramenta psicopedagógica:
A O jogo da memória é indicado unicamente às crianças com a faixa etária entre 4 e 6 anos de
idade.
B O jogo auxilia na competitividade e na interação. Não desenvolve outras esferas humanas.
C O jogo gera competitividade, por isso não é saudável para as crianças jogarem nas escolas. Essa
competitividade não é saudável e tem forte condições de gerar atrito entre as crianças.
D O jogo na escola, além de auxiliar no significado das ações das crianças, auxilia no
desenvolvimento da imaginação, na capacidade de pensar, na interação entre pares.
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Os brinquedos são objetos inclusos no arsenal histórico e cultural de cada sociedade. Diversos 
autores das ciências humanas discorrem sobre a influência desse objeto no desenvolvimento infantil e 
da aprendizagem. Considerando a conceituação dos brinquedos, assinale a alternativa COPRRETA:
A O oposto de jogo, pois ou se brinca ou se joga.
B Necessariamente dependentes de um jogo, pois sem brinquedo não há jogo.
C Objetos que surgiram apenas no século XXI destinados, exclusivamente, às crianças acima de
dois anos de idade.
D Suportes para as brincadeiras, em que será desenvolvido o significado e a partir do qual se pode
fluir a imaginação.
[Laboratório virtual - Jogo da memória] Para jogar os jogos da memória, espaços podem ser criados e 
ambientes organizados, podendo ser apresentados diferentes tipos de jogos (imagem e palavra, 
palavra e imagem, só imagem, só palavra). 
Diante dessa perspectiva, o que a criança pode desenvolver em contato com jogos da memória?
A O jogo da memória deve ser aplicado em diálogo constante com neurologistas. 
B Os jogos na infância apresentados na escola são para distração e alegria.
C Os jogos da memória viciam e as crianças vão querer apenas jogar, ao invés de ler e escrever.
Isso aumentará o barulho em sala de aula e atrapalhará o desenvolvimento proposto.
D O jogo da memória para as crianças na escola auxilia no raciocínio lógico, na memória, na noção
espacial, além de propiciar a interação.
Henri Wallon discorre sobre o desenvolvimento infantil, mas não há classificação específica 
para a faixa etária, pois ele acreditava que o desenvolvimento é relativo, dialético e interativo. Sobre 
os estágios de desenvolvimento para Wallon, analise as sentenças a seguir:
I- São cinco os estágios estabelecidos por Henri Wallon. 
II- O estágio impulsivo emocional é o primeiro em que distingue-se, apenas, o bem-estar do 
desconforto.
III- O estágio sensório-motor e projetivo é aquele que destaca a formação da personalidade.
IV- O estágio categorial aperfeiçoa o desenvolvimento da identidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
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B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
Jean Piaget verificou que existem basicamente três tipos de estruturas que caracterizam os 
jogos: exercício, simbólico e de regras. Sobre essa classificação, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Essas classificações não correspondem aos estágios de desenvolvimento.
( ) Os jogos simbólicos são os primeiros que surgem nas rotinas das crianças.
( ) Os jogos funcionais surgem apenas na adolescência.
( ) Os jogos sociais são comuns no fim da infância.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B V - V - F - F.
C V - V - V - V.
D F - F - V - F.
Sabemos que a forma como nos relacionamos com os brinquedos tem influência do contexto em 
que estamos inseridos. Assim, em termos históricos, mudamos e transformamos a forma como nos 
relacionamos com esses objetos. Sobre a história do brinquedo, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Na antiguidade egípcia já havia brinquedos representando animais que eram feitos de madeira.
( ) Na Grécia antiga, as crianças brincavam com uma bola revestida em couro.
( ) Na modernidade há brinquedos de múltiplas texturas, cores e tamanhos.
( ) Na Roma antiga, as crianças brincavam de lego de madeira. 
Assinale alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - F.
B V - V - V - F.
C V - F - V - V.
D F - V - F - V.
As fases de desenvolvimento elaboradas pelo psicólogo Jean Piaget são formuladas a partir de 
uma ideia de evolução do desenvolvimento e onde se requer a participação das crianças, pois estas 
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são consideradas ativas no próprio processo de desenvolvimento. Sobre as fases de desenvolvimento 
para Jean Piaget, analise as sentenças a seguir:
I- Na fase sensório-motor, as aprendizagens se dão por meio dos sentidos.
II- A brincadeira de esconde-esconde é típica do período pré-operatório.
III- O terceiro estágio de desenvolvimento é denominado operacional concreto.
IV- O estágio operacional formal é aquele onde questões lógicas e abstratas são mais imperantes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
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