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25/03/2023 23:37 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5 Disc.: CONTEÚDO E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Acertos: 10,0 de 10,0 25/03/2023 Acerto: 1,0 / 1,0 Como podemos dizer que a identidade se manifesta na pré-escola? De maneira única, pois a criança tem o direito de ter o mesmo padrão de educação independentemente de sua origem social. De maneira diversi�cada, mas quem decide os caminhos é o professor por conta da sua experiência e de sua formação. De diferentes formas e por meio da valorização das diferenças e das subjetividades! De maneira complexa, mas é preciso controlar e limitar para não ''virar bagunça'', a�nal o foco da pré- escola é a preservação e o cuidado das crianças. Em conjunto, e o professor tem a função de liderar e tem o papel de manipular para que todos cheguem ao objetivo que ele traçou. Respondido em 25/03/2023 23:07:10 Explicação: A resposta certa é: De diferentes formas e por meio da valorização das diferenças e das subjetividades! Acerto: 1,0 / 1,0 Qual o papel das histórias orais na construção dos imaginários na pré-escola? Forma cifrada pela qual os alunos devem contar seus segredos, o que acontece em suas casas, permitindo que o professor possa protegê-los. Articular o pensamento na construção de cenários e de personagens que poderão estimular a construção de novas aprendizagens. Momento de entretenimento entre um conteúdo e outro, para dar um descanso às crianças dos conteúdos formais. O lugar da fala do professor, das histórias das professoras na a�rmação de um único pensamento. No reforço dos lugares sociais dos estudantes e alunos, a �m de homogeneizar os atores sociais. Respondido em 25/03/2023 23:08:12 Explicação: Questão1 a Questão2 a https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp javascript:voltar(); 25/03/2023 23:37 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5 A resposta certa é: Articular o pensamento na construção de cenários e de personagens que poderão estimular a construção de novas aprendizagens. Acerto: 1,0 / 1,0 Visando a uma Educação Infantil que garanta o pleno direito às aprendizagens signi�cativas, a organização de um espaço dedicado ao desenvolvimento de crianças de 0 a 3 anos e 11 meses deve ter claras suas necessidades. Assinale a alternativa que apresenta elementos de suma importância em um espaço de creche bem organizado: Áreas abertas, semiabertas, cantinhos reservados e área externa. Estante baixa para acesso aos brinquedos, berços, mesas e cadeiras e área externa. Mesas e cadeiras na altura das crianças, quadro branco e uma estante com livros de histórias. Berços para quem estiver com sono, caixa de brinquedos e mesas para atividades. Uma decoração colorida, com personagens infantis conhecidos das crianças, e área externa. Respondido em 25/03/2023 23:10:46 Explicação: A resposta certa é: Áreas abertas, semiabertas, cantinhos reservados e área externa. Acerto: 1,0 / 1,0 O processo de desenvolvimento infantil consiste em transformações de complexidades progressivas do organismo por meio de diferentes estágios, abrangendo aspectos físicos, motores, psíquicos e intelectuais, de forma interdependente e relacional. A fase sensório-motor em que se encontra o maior número de grupos de criança na faixa etária atendida pela creche possui características que requerem atenção no cotidiano. Para o bebê e a criança bem pequena nessa fase, devem ser garantidas experiências que envolvam: Engatinhar, andar e manipular, respeitando suas próprias conquistas. Aprender as letras e palavras por meio do alfabetário. Ficar de pé no cercadinho, com a supervisão de um adulto. Promover a motricidade �na por meio do uso do lápis. Usar o andador para o desenvolvimento da marcha. Respondido em 25/03/2023 23:12:38 Explicação: A resposta certa é: Engatinhar, andar e manipular, respeitando suas próprias conquistas. Acerto: 1,0 / 1,0 Leia mais uma situação hipotética da sala de aula: Numa sala de aula da educação infantil, um professor utilizava os jogos com seus alunos. Muitos deles não sabiam dividir: quando havia um certo grau de competição, não aceitavam perder. Todos choravam muito. O professor não conversava sobre esse processo por medo das reações dos responsáveis. Sobre a atitude desse professor, escolha a alternativa com a melhor solução. Questão3 a Questão4 a Questão5 a 25/03/2023 23:37 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5 Trazer a questões para os responsáveis, dizendo que um dos alunos ''não sabe perder''. Conversar com os alunos e esconder dos responsáveis para evitar uma ''bronca''. Ignorar esses processos e continuar jogando com os alunos fora de contexto. Excluir os alunos que ''dão problema'' nas atividades que envolvam a relação e a compreensão das regras. Conversar sobre as regras com a turma e sobre a necessidade de compartilhar na atividade, fazendo um relato no coletivo com a presença dos responsáveis. Respondido em 25/03/2023 23:13:38 Explicação: A resposta certa é: Conversar sobre as regras com a turma e sobre a necessidade de compartilhar na atividade, fazendo um relato no coletivo com a presença dos responsáveis. Acerto: 1,0 / 1,0 (Prefeitura de Lençóis Paulista - SP / 2021 - Adaptada) Muitos pais e algumas escolas ainda cobram do educador uma padronização nas salas de aula da educação infantil. Entretanto, o trabalho pedagógico na educação básica precisa levar em conta a singularidade das ações na infância, garantindo basicamente que as crianças sejam atendidas nas suas necessidades, de: aprender e de brincar. aprender a se comportar aprender a conhecer. aprender a conviver. aprender a decorar Respondido em 25/03/2023 23:33:46 Explicação: Nessa etapa da educação, é preciso dar espaço para os alunos; desse modo, eles poderão interagir e brincar. Em momentos assim, eles conceberão as relações sociais e os conceitos já cristalizados em nossa cabeça de adultos. Acerto: 1,0 / 1,0 No campo de experiência ''Escuta, fala, pensamento e imaginação'', que momentos e oportunidades são interessantes de serem proporcionadas às crianças na educação infantil? Experiências com artes plásticas. Brincadeiras com o corpo. Relações de cuidado de si do outro. Experiências literárias. Manipulação de objetos. Respondido em 25/03/2023 23:19:26 Explicação: A resposta certa é: Experiências literárias. Questão6 a Questão7 a 25/03/2023 23:37 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5 Acerto: 1,0 / 1,0 As DCNEI, no artigo 10º, inciso IV, apontam que as instituições escolares de educação infantil devem garantir ''documentação especí�ca que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na educação infantil''. Esta documentação diz respeito à: Projetos pedagógicos da educação infantil. Funcionamento da escola de educação infantil. Avaliação das crianças na educação infantil. Orientações legais sobre a educação infantil. Planejamento curricular da educação infantil. Respondido em 25/03/2023 23:36:16 Explicação: A resposta certa é: Avaliação das crianças na educação infantil. Acerto: 1,0 / 1,0 (Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - questão adaptada). Na organização de sua rotina, a professora Ana Lúcia dedica um tempo para o trabalho com o calendário junto ao grupo. Para cada dia, propõe uma situação diferente como: descobrir quantos dias faltam para determinado evento da escola, marcar uma data importante, pesquisar quantos são os aniversariantes do mês, descobrir quantos dias tem a semana, o mês, o semestre etc. Essa atuação da professora é: Equivocada, pois as crianças ainda não são capazes de compreender o uso do calendário. Adequada, pois as crianças precisam resolver problemas com o uso do calendário e aprender sobre a função social desse instrumento. Equivocada, poisas crianças não precisam da problematização do professor, visto que o calendário é trabalhado desde os 3 anos de idade, diariamente. Adequada, pois as crianças irão ter um contato sistemático com o calendário e aprender com as tentativas de erro e acerto. Equivocada, pois as crianças precisam realizar todos os dias a mesma ação com o calendário para aprender a efetividade do seu uso. Respondido em 25/03/2023 23:26:51 Explicação: A resposta certa é: Adequada, pois as crianças precisam resolver problemas com o uso do calendário e aprender sobre a função social desse instrumento. Acerto: 1,0 / 1,0 (Prova: Prefeitura Municipal de Curitiba - 2012 - Educador). Assinale a estratégia que NÃO representa uma alternativa para a construção da identidade e autonomia da criança. Oportunizar às crianças a escolha de suas brincadeiras favoritas, enfatizando o ser único que cada uma delas é, com gostos, desejos e características próprios. Enfatizar atividades com crianças sempre do mesmo tamanho e idade, evitando contato com as crianças maiores ou mais velhas, pois essa interação pode atrapalhar a construção do modelo do eu (self) nas Questão8 a Questão9 a Questão10 a 25/03/2023 23:37 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5 crianças pequenas. Em uma atividade com as famílias, construir um painel com fotos dos alunos e seus familiares, de forma a se perceberem integrantes de grupos sociais distintos. Colocar fotos identi�cadas das crianças na própria sala de aula, de maneira que elas possam se reconhecer facilmente. Diante de um espelho, mostrar a imagem da criança para ela mesma, nomeando as partes do corpo e suas características pessoais. Respondido em 25/03/2023 23:14:08 Explicação: A resposta certa é: Enfatizar atividades com crianças sempre do mesmo tamanho e idade, evitando contato com as crianças maiores ou mais velhas, pois essa interação pode atrapalhar a construção do modelo do eu (self) nas crianças pequenas.
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