Logo Passei Direto
Buscar

Registros Vocais

Aula conceitual sobre registros vocais: histórico e teoria fisiológica, mecanismos laríngeos, classificação dos registros (fry, peito, médio/mix, cabeça, falsete/whistle), zonas de passagem, gatilhos de acesso e referências/vídeos exemplificadores (Garcia, Hirano).

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Educação Vocal: 
Técnicas e
Práticas Vocais
Registros Vocais
Prof. Esp. Camila Zaponi
REGISTROS VOCAIS E SEU CONCEITO HISTÓRICO
• Movimento Bel Canto (Fim do século XVI)
• Giulio Caccini (1602); Pier Tosi (1723); Giambattista Mancini (1774); Manuel
Garcia (1847; 1872)
• Primeiras descrições dos registros vocais mas de forma sensorial. Mancini ainda
trás citações sobre o órgãos fonatórios.
• Manuel Garcia foi o primeiro a identificar os registros vocais como sendo
provenientes de ajustes laríngeos: “sons consecutivos e homogêneos
produzidos pelo mesmo princípio mecânico”.
AULA CONCEITUAL 9
Educação Vocal: Técnicas e Práticas Vocais
REGISTROS VOCAIS E SEU CONCEITO HISTÓRICO
• “Teoria fisiológica-acústica integrada dos registros vocais” (Venard, 1967).
• Hirano (1970) pesquisou papel dos músculos intrínsecos da laringe na regulação dos
registros vocais.
• “Evento totalmente laríngeo” (Hollien, 1974)
• Mecanismos Laríngeos (Roubeau, Henrich, Castellengo, 2009)
AULA CONCEITUAL 9
Educação Vocal: Técnicas e Práticas Vocais
Pela palavra registro, nós entendemos 
uma série de sons consecutivos e 
homogêneos indo do grave ao agudo, 
produzidos pelo desenvolvimento de 
um mesmo princípio mecânico.
GARCIA, Manuel. A Complete treatise on the art of singing. Vl. II. Edições de 1847 e 1872 reunidas e 
traduzidas por Donald V. Pasche. New York: Da Capo Press, 1972.
VÍDEO 01 - Músculos (Intrínsecos) da Laringe / Larynx Intrinsic Muscles (Prof. 
Eduardo Beber)
AULA CONCEITUAL 9
Educação Vocal: Técnicas e Práticas Vocais
VÍDEO 02 - High Speed Video
AULA CONCEITUAL 9
Educação Vocal: Técnicas e Práticas Vocais
Representação
esquemática dos tipos de
registros com relação à
atividade muscular
intrínseca predominante
Educação Vocal: Técnicas e Práticas Vocais
HIRANO, M. Vocal mechanisms in singing: laryngological and phoniatric aspects. J Voice. 1988. p.51-69
VÍDEO 03 – Registros Vocais
AULA CONCEITUAL 9
Educação Vocal: Técnicas e Práticas Vocais
• Pouco usado no canto, apenas para efeitos ou extremos graves.
• Predomínio quase que exclusivamente do TA
• Som grave (baixíssima frequência, 30-75 Hz)
• Em notas mais agudas: Creaky Voice (voz crepitante)
• Gatilho/memória de acesso: Expirar e ao fim soltar [a]
FRY
Educação Vocal: Técnicas e Práticas Vocais
• Som naturalmente pesado, encorpado e consistente.
• Região grave da tessitura
• Geralmente associada à poder, dramaticidade, firmeza, autoridade, força...
• Predomínio de TA
• Limite recomendado: Mi3
• Gatilho/memória de acesso: iô (grave)
REGISTRO DE PEITO/DENSO/PESADO
Educação Vocal: Técnicas e Práticas Vocais
• Região média e média-aguda da tessitura
• Qualidade de fala
• Equilíbrio e balanceamento entre TA e CT
• Modo de fonação neutro ou firme
• 2 subdivisões: Misto de peito/Misto de cabeça
• Região de quebra
• Limite recomendado: La3/Do#4 (podendo estender até Mi4)
• Gatilho/memória de acesso: Calling (chamar alguém longe)
REGISTRO MÉDIO/VOZ MISTA/MIX 
VOICE
Educação Vocal: Técnicas e Práticas Vocais
• Região aguda da tessitura
• Voz leve mas ainda firme
• Predomínio de CT (mas ação considerável de TA) 
• Modo de fonação fluido
• Tessitura pode ir até Ré5
• Gatilho/memória de acesso: YUHUL!
REGISTRO DE CABEÇA
Educação Vocal: Técnicas e Práticas Vocais
• FALSETE: Região de sobreposição a região do registro de cabeça, se
diferenciando pela intensidade e soprosidade.
• FLAUTA: Ao redor de Sol5/Lá5, com qualidade.
• ASSOBIO/WHISTLE: Acima de Dó6 ( +- 2093 Hz). Ausência de vibração, o ar é
modulado por variações do orifício glótico.
REGISTRO ELEVADO
Educação Vocal: Técnicas e Práticas Vocais
ZONAS DE PASSAGENS
• Zonas de passagem são regiões de conexão entre os registros. Sendo a 
região de Fá3 a Si3 a mais instável nos cantores.
• São amenizadas com o treinamento do registro médio.
• Entender sobre densidade e leveza da voz tornará o treino mais consciente 
(por exemplo: agudo em voz de peito não existe)
• Apesar de cada naipe ter suas regiões de passagem definidas, cada cantor é 
um, com tratos vocais de dimensões diversas e necessidades estéticas 
variadas.
AULA CONCEITUAL 9
Educação Vocal: Técnicas e Práticas Vocais

Mais conteúdos dessa disciplina