teorias da educação física

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Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a afirmação:
“O comportamento não pode ser compreendido sem que se compreendam antes os processos mentais do indivíduo, ou seja, como sua mente funciona”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 99.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a análise psicológica do comportamento humano, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A psicologia somente se faz necessária em casos de pessoas que passaram por algum trauma severo.
	
	B
	A psicologia visa tratar transtornos relacionados a ansiedade por meio de uma intervenção medicamentosa.
	
	C
	Conceitos como autismo e TDAH são explorados para que não haja prejuízos pedagógicos e motores.
	
	D
	Conceitos como personalidade, pensamento e emoção são explorados para melhor compreensão.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O comportamento diz respeito à maneira de agir de determinado sujeito e à sua adaptação ao meio (familiar, escolar, religioso etc.). O comportamento não pode ser compreendido sem que se compreendam antes os processos mentais do indivíduo, ou seja, como sua mente funciona. Em função disso, a psicologia analisa o comportamento humano explorando conceitos como personalidade, pensamento e emoção” (livro-base, p. 99).
	
	E
	A psicologia visa analisar o meio social em que um determinado indivíduo vive para que se haja uma medicação compatível a sua necessidade.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação: 
“Esse tipo de currículo é vivo, desde a sua elaboração até o seu desenvolvimento, visto que é pensado e estruturado para atender as necessidades imediatas de diferentes agentes sociais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 40.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica corretamente o principal objetivo do currículo da Educação Física:
Nota: 10.0
	
	A
	Direcionar as avaliações nos cursos de educação física.
	
	B
	Direcionar a formação dos futuros profissionais da área.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “No caso dos cursos de Educação Física, o currículo é construído por um grupo de professores do ensino superior, tendo como amparo legal a legislação vigente, e seu objetivo é direcionar a formação dos futuros profissionais da área” (livro-base, p. 40-41).
	
	C
	Discutir a formação dos profissionais da área médica.
	
	D
	Discutir a formação de avaliadores do MEC.
	
	E
	Direcionar a formação de fiscais do CREF.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Na primeira metade do século XX, as ciências humanas se constituíram efetivamente com base em três correntes de pensamento: a fenomenologia, o estruturalismo e o marxismo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 71.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as especificidades das ciências humanas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Baseiam-se em experimentos em laboratório.
	
	B
	Lidam com fatos e relações mensuráveis.
	
	C
	Buscam estabelecer leis generalizáveis.
	
	D
	Interpretam e compreendem as ações humanas.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] os seres humanos são diferentes entre si e subjetivos [...], as ciências humanas se voltam à interpretação e compreensão das ações humanas” (livro-base, p. 70).
	
	E
	Estabelecem relações de causa e de efeito.
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação: 
“No período compreendido entre as décadas de 1940 e 1980, os discursos militar, médico e esportivo influenciaram a formação dos professores de Educação Física”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 47-48.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física assinale a alternativa que nomeia corretamente o curso superior que se destinava a formar profissionais para trabalhar tanto no ambiente escolar quanto no extraescolar:
Nota: 10.0
	
	A
	Bacharelado em educação física.
	
	B
	Licenciatura em pedagogia.
	
	C
	Licenciatura ampliada.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A formação dos profissionais da área [educação física] ocorria nos cursos superiores, na chamada licenciatura ampliada, que se destinava a formar profissionais para trabalhar tanto no ambiente escolar quanto no extraescolar” (livro-base, p. 48).
	
	D
	Licenciatura reduzida.
	
	E
	Bacharelado duplicado.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“A década de 1990, por sua vez, foi marcada também pelo embate entre diversas correntes teóricas, divididas por Betti [...] em dois grandes grupos (matrizes) [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 35.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as correntes teóricas da educação física, assinale a alternativa que indica corretamente as duas matrizes com bases filosóficas:
Nota: 10.0
	
	A
	Matriz educacional e matriz filosófica.
	
	B
	Matriz científica e matriz pedagógica.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A década de 1990, por sua vez, foi marcada também pelo embate entre diversas correntes teóricas, divididas por Betti [...] em dois grandes grupos (matrizes) com bases filosóficas distintas. Essas matrizes, intituladas matriz científica e matriz pedagógica, embora apresentassem contribuições para a área e promovessem grandes discussões e avanços teóricas para a educação física, tiveram seu próprio estatuto epistemológico como fator limitador” (livro-base, p. 35-36).
	
	C
	Matriz primária e matriz secundária.
	
	D
	Matriz anual e matriz semestral.
	
	E
	Matriz curricular e matriz profissional.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“As abordagens antropológica e sociológica permitem outros olhares sobre o fenômeno esportivo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 96.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as pesquisas etnográficas em educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Buscam confirmar a hegemonia biológica nas explicações sobre o corpo.
	
	B
	Vêm sendo utilizadas na Educação Física desde o início do século XX.
	
	C
	Subsidiam a compreensão do movimento corporal como parte da cultura.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Foi somente a partir da década de 1950 que as ciências humanas passaram a ser incorporadas aos estudos da área. A partir da década de 1980, houve a ampliação dos estudos que contestavam a hegemonia da explicação biológica no estudo das expressões corporais humanas. Foi nesse período que se fortaleceu a concepção de que o corpo, além de biológico, é também um corpo cultural. As pesquisas etnográficaspassaram a ser utilizadas no campo da educação física, o que ampliou a compreensão das possíveis finalidades da área, bem como de seu campo de estudo. Diante disso, o movimento humano passou a não ser mais visto apenas como mera reprodução mecânica de técnicas: ele começou a ser estudado como fenômeno cultural, o que deu origem a termos como cultura corporal, cultura de movimento e cultura corporal de movimento” (livro-base, p. 96).
	
	D
	Têm limitado a compreensão da educação física à área biológica.
	
	E
	Demonstram como o movimento humano deve reproduzir técnicas.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] as ciências da saúde constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das ciências naturais e humanas para produzir conhecimentos referentes ao seu objeto de estudo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 75.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as ciências da saúde, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O objeto é a prevenção, promoção, diagnóstico e tratamento da saúde.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Antes de tratarmos das ciências da saúde, é importante deixarmos claro que não há um consenso acadêmico em relação à composição dessa área. Não se pode também afirmar que o campo de intervenção e pesquisa desse ramo configure uma ciência pura, porque uma ciência deve apresentar estatuto, método e princípios próprios que a caracterizam como tal. [...] Nesse sentido, as ciências da saúde constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das ciências naturais e humanas para produzir conhecimentos referentes ao seu objeto de estudo: a prevenção, a promoção, o diagnóstico e o tratamento da saúde” (livro-base, p. 74-75).
	
	B
	O campo de intervenção e pesquisa é compreendido como ciência pura.
	
	C
	É parte das três grandes áreas das ciências, junto com exatas e humanas.
	
	D
	Tem estatuto, método e princípios próprios, por isso trata-se de uma ciência.
	
	E
	Há consenso acadêmico sobre a composição das ciências da saúde.
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] educação física refere-se à área que lida com a cultura corporal do movimento [...]’”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 33.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre o conceito de educação física, relacione corretamente os termos associados à educação física às suas respectivas características:
1. Área de conhecimento específica.
2. Corpo que se movimenta.
( ) Sentidos e significados construídos socialmente sobre seu objeto de estudo (corpo em movimento).
( ) A cultura local é determinante nas experiências de movimento que se acumulam.
( ) Produção de conhecimentos científicos e filosóficos relativos às diferentes manifestações.
( ) A educação física é uma profissão e uma disciplina escolar da educação básica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 1 – 2.
	
	B
	2 – 2 – 1 – 1.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 2 – 1 – 1. De acordo o livro-base: “[1] Área de conhecimento específica - [...] ela (educação física) pode ser entendida como uma área de conhecimento específica, que produz conhecimentos científicos e filosóficos relativos às diferentes manifestações [...]. [1] Área de conhecimento específica - A educação física é uma área de conhecimento, uma profissão e uma disciplina escolar da educação básica. [2] Corpo que se movimenta - [...] sentidos e significados construídos socialmente sobre o corpo que se movimenta - seu objeto de estudo. [2] Corpo que se movimenta - [...] podemos dizer que é possível também que crianças e jovens em diferentes regiões do país não conheçam esse jogo (queimada, caçador, guerra e carimbada), pois a cultura local é determinante para as experiências de movimento que acumulam” (livro-base, p. 31-32).
	
	C
	2 – 1 – 2 – 1.
	
	D
	1 – 2 – 2 – 1.
	
	E
	1 – 1 – 2 – 2.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a afirmação:
“O estudo das funções mecânicas está relacionado ao funcionamento específico dos órgãos, dos tecidos e das células”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 106.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as contribuições da biologia ao estudo do movimento humano, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A genética identifica as adaptações do organismo durante o exercício.
	
	B
	A anatomia estuda as forças físicas que agem sobre o corpo em movimento.
	
	C
	A biomecânica investiga as transformações químicas durante o movimento.
	
	D
	Os processos adaptativos durante o exercício são objeto da fisiologia.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A investigação genética [...] está direcionada à explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres vivos [...]. O estudo da forma e da estrutura dos seres vivos é chamado de anatomia. [...] A fisiologia do exercício examina os processos adaptativos que ocorrem no organismo durante a execução de tarefas motoras que demandam certo esforço e o funcionamento dos sistemas fisiológicos envolvidos no processo de estimulação e adaptação dos sistemas. [...] Enquanto a biomecânica se preocupa com os aspectos físicos do movimento, a bioquímica investiga as transformações químicas que ocorrem nas substâncias e moléculas provenientes dos processos metabólicos” (livro-base, p. 105-108).
	
	E
	A forma e a estrutura do corpo humano são estudadas pela bioquímica.
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[No início do século XX] A base para as aulas nas escolas era o método ginástica europeu, com destaque para os métodos sueco e francês”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 27.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica corretamente a primeira forma de aplicação da educação física brasileira:
Nota: 10.0
	
	A
	Dança.
	
	B
	Luta.
	
	C
	Recreação.
	
	D
	Ciclismo.
	
	E
	Ginástica.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Presente na escola brasileira desde o fim do século XIX, a educação física surgiu, primeiramente, na forma de ginástica, com objetivos voltados à saúde corporal” (livro-base, p. 27).
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto: 
“Dessa forma, o corpo biológico e o movimento humano passam a ser estudados com base em uma nova concepção, o que, por sua vez, pressupõe a ampliação do conceito de corpo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 72.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre o que o surgimento das ciências humanas propiciou à educação física brasileira, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Considerar a educação física também como um fenômeno biológico e não apenas social.
	
	B
	Trouxe elementos da anatomia e fisiologia para a área.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Considerara educação física também como um fenômeno sociocultural e não apenas biológico.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Olhar para a educação física a partir dos referenciais das ciências humanas pressupõe, inicialmente, considerá-la também como um fenômeno sociocultural, e não apenas biológico” (livro-base, p. 72).
	
	D
	Trouxe elementos técnicos e táticos das modalidades esportivas para a área.
	
	E
	Trouxe elementos da área médica para a educação física.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação: 
“Esse tipo de currículo é vivo, desde a sua elaboração até o seu desenvolvimento, visto que é pensado e estruturado para atender as necessidades imediatas de diferentes agentes sociais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 40.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica corretamente o principal objetivo do currículo da Educação Física:
Nota: 10.0
	
	A
	Direcionar as avaliações nos cursos de educação física.
	
	B
	Direcionar a formação dos futuros profissionais da área.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “No caso dos cursos de Educação Física, o currículo é construído por um grupo de professores do ensino superior, tendo como amparo legal a legislação vigente, e seu objetivo é direcionar a formação dos futuros profissionais da área” (livro-base, p. 40-41).
	
	C
	Discutir a formação dos profissionais da área médica.
	
	D
	Discutir a formação de avaliadores do MEC.
	
	E
	Direcionar a formação de fiscais do CREF.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] as produções nesse campo de pesquisa especializaram-se em compreender a natureza biológica do ser humano e do corpo em movimento, explicado com base em experiências realizadas em laboratório [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 67.
Considerando o extrato e texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as características do método das ciências naturais, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Procedimento de experimentação.
2. Leis gerais.
3. Causa e efeito.
4. Regularidade do fenômeno.
( ) Seres e fenômenos são dependentes entre si, por isso suas ações promovem uma reação.
( ) Exprimem relações necessárias, regulares e universais entre os objetos investigados.
( ) O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento.
( ) Estabelece o ponto de partida (meios teóricos) para novas investigações.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	4 – 1 – 2 – 3.
	
	B
	3 – 2 – 1 – 4.
A sequência correta é: 4 – 3 – 1 – 5. De acordo com o livro-base: “[1] Procedimento de experimentação: O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento [...]. Diante do resultado, o pesquisador elabora uma hipótese e realiza novos experimentos para negá-la ou confirmá-la. Se a hipótese for confirmada, chega-se à lei do fenômeno estudado, uma regra que tem como base algum fenômeno que ocorre com regularidade. [2] Leis gerais: Essas leis exprimem relações necessárias, regulares e universais entre os objetos investigados. [3] Causa e efeito: Esse princípio implica conceber a natureza como uma teia articulada de seres e de fenômenos interdependentes, cujas ações promovem uma reação. [4] Regularidade do fenômeno: Esse princípio valida a lei do fenômeno estudado ao estabelecer o ponto de partida (meios teóricos) para novas investigações” (livro-base, p. 66-67).
	
	C
	3 – 1 – 4 – 2.
	
	D
	1 – 4 – 3 – 2.
	
	E
	4 – 3 – 2 – 1.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Contrapondo-se aos métodos ginásticos, o reconhecido método desportivo foi rapidamente incorporado pela área [educação física], mas manteve o caráter instrumental de sua prática, ou seja, sua condição de atividade física [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 28.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a educação física desportiva generalizada, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Tinha como objetivo o ensino de danças clássicas e modernas.
	
	B
	Foi implantado nas aulas de educação física com o objetivo de treinamento das capacidades psicomotoras.
	
	C
	Foi implantado para que os alunos aprendessem a ginástica calistênica.
	
	D
	Consistia em incorporar os conteúdos do esporte às aulas de educação física.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Em meados do século XX, iniciou-se uma nova etapa na educação física brasileira com a introdução do denominado método desportivo generalizado, também chamado de educação física desportiva generalizada, que foi criado pelo Instituto Nacional de Esporte da França. Esse método consistia basicamente em incorporar os conteúdos do esporte às aulas de educação física, desenvolvendo-os de forma lúdica” (livro-base, p. 28).
	
	E
	Consistia em ampliar a compreensão da cultura corporal do movimento humano.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“Assim, podemos afirmar que o estudo da cultura do movimento consiste em um diálogo [...] entre o por que fazer e o como fazer [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 79.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as ciências do movimento humano, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Seu objeto é a prevenção, promoção, diagnóstico e tratamento da saúde.
	
	B
	Restringe-se às implicações sociais, políticas e culturais do movimento.
	
	C
	Preocupa-se com aspectos da prática pedagógica não mensuráveis.
	
	D
	Controla todas as variáveis em laboratório para a ação pedagógica.
	
	E
	É aplicada e utiliza conhecimentos culturais e biológicos sobre o movimento.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] seu campo de atuação [o das ciências do movimento humano] é o das pesquisas aplicadas. [...] Essas ciências representam, portanto, um amplo campo de estudo voltado à compreensão tanto dos aspectos biológicos quanto dos aspectos culturais do movimento humano” (livro-base, p. 79).
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“Não se pode também afirmar que o campo de intervenção e pesquisa desse ramo [ciências da saúde] configure uma ciência pura, porque uma ciência deve apresentar estatuto, método e princípios próprios que a caracterizam como tal”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 74.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as ciências da saúde, é correto afirmar que constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Ciências sociais.
	
	B
	Ciências naturais e humanas.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Nesse sentido, as ciências da saúde constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das ciências naturais e humanas para produzir conhecimentos referentes ao seu objeto de estudo: a prevenção, a promoção,o diagnóstico e o tratamento da saúde” (livro-base, p. 75).
	
	C
	Ciências da terra e naturais.
	
	D
	Ciências da vida.
	
	E
	Ciências sociais e exatas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“[...] o saber tratado pela educação física pressupõe a interação entre corpo/movimento/cultura”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 31.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre o conceito de educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	É uma área de conhecimento em psicologia e tem o comportamento social como objeto de estudo.
	
	B
	É uma área de conhecimentos gerais e tem por objetivo disciplinar os educandos.
	
	C
	É uma área de conhecimento específica e tem o corpo que se movimenta como objeto de estudo.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “É comum associarmos termos como esses (ser humano, corpo, movimento, cultura, história, saúde, prática ou intervenção pedagógica) à educação  física porque ela pode ser entendida como uma área de conhecimento específica, que produz conhecimentos científicos e filosóficos relativos às diferentes manifestações, sentidos e significados construídos socialmente sobre o corpo que se movimenta – seu objeto de estudo” (livro-base, p. 31).
	
	D
	É uma área de conhecimentos biológicos e tem por objetivos explicar o funcionamento do organismo humano.
	
	E
	É uma área de conhecimento específico e tem o desenvolvimento cognitivo como objeto de estudo.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“[...] a produção científica [da Educação Física] utiliza métodos próprios das diferentes ciências – ciências naturais e ciências humanas – para aferição, controle, análise e produção [...] do conhecimento sobre o seu objeto de estudo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 65.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a perspectiva de que a educação física não é uma ciência, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	É entendida como uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a educação física não é uma ciência, e sim uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências, como as ciências naturais e humanas, para a aferição, o controle, a análise e a produção do conhecimento. Nesta obra, consideramos como objeto de estudo da educação física a intervenção profissional ou prática pedagógica nas diferentes manifestações da cultura corporal de movimento. Perguntas & respostas: Então será que a produção de conhecimento em educação física acontece por vias do senso comum? Não. A área tem abrangência multidisciplinar, ou seja, a produção científica utiliza métodos próprios das diferentes ciências — ciências naturais e ciências humanas — para aferição, controle, análise e produção (precisas, objetivas e sistemáticas) do conhecimento sobre o seu objeto de estudo - intervenção profissional ou prática pedagógica nas diferentes manifestações da cultura corporal de movimento” (livro-base, p. 65).
	
	B
	É considerada uma área com o conhecimento fundamentado no senso comum.
	
	C
	Trata-se de uma área que renuncia à utilização do método científico para produzir conhecimento.
	
	D
	Essa perspectiva entende que a educação física deve se tornar independente das outras ciências.
	
	E
	Defende que é preciso criar um método científico próprio para abordar seu objeto de estudo.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“A promoção da saúde está ligada a uma ação mais ampla, que envolve diferentes profissionais em ações inter e multidisciplinares”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 78.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a especificidade de promoção da saúde dentro das ciências da saúde, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Significa o tratamento por indicação medicamentosa, campanha de vacinação e outros cuidados.
	
	B
	Tem como objetivo convencer a população sobre a necessidade dos cuidados com a saúde, que vão além da preocupação com a doença.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Observe que, quando se faz referência à prevenção de doenças, o que vem à mente é o tratamento ou prevenção por indicação medicamentosa, campanha de vacinação ou de cuidados para que não haja contaminação por uma doença específica. Essas são preocupações mais associadas à área médica ou biomédica. Dessa maneira, podemos perceber que prevenção e tratamento não significam promoção de saúde. A promoção da saúde está ligada a uma ação mais ampla, que envolve diferentes profissionais em ações inter e multidisciplinares. O objetivo é convencer a população sobre a necessidade dos cuidados com a saúde, que vão além da preocupação com a doença. Nesse sentido, a preocupação com a saúde passou a integrar um campo de pesquisa e intervenção muito mais amplo, que abrange pesquisas nas áreas das ciências naturais e humanas” (livro-base, p. 78).
	
	C
	É uma preocupação que está restrita à atuação profissional das áreas médicas ou biomédicas.
	
	D
	É considerado como sendo um sinônimo de prevenção e tratamento de saúde na ciência.
	
	E
	Restringe-se à compreensão e ao tratamento de uma doença, limitando as pesquisas e a intervenção.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“[...] a educação física não é uma ciência, e sim uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências, como as ciências naturais e humanas, para a aferição, o controle, a análise e a produção do conhecimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 65.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a classificação das ciências, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Ciências matemáticas ou exatas.
2. Ciências naturais ou experimentais.
3. Ciências humanas ou sociais.
4. Ciências aplicadas.
( ) Aplicação do conhecimento de caráter operatório e pragmático.
( ) Sistematização dos modos de contar.
( ) Fenômenos físicos, vitais ou biológicos.
( ) Estudo do ser humano e da sociedade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	2 – 1 – 3 – 4.
	
	B
	4 – 3 – 2 – 1.
	
	C
	4 – 1 – 2 – 3.
A sequência correta é: 4 – 1 – 2 – 3. De acordo com o Quadro 2.1 no livro-base: “[1] Ciências matemáticas ou exatas: Sistematização dos modos de contar. [2] Ciências naturais ou experimentais: Fenômenos físicos. Fenômenos vitais ou biológicos. [3] Ciências humanas ou sociais: Estudo do ser humano e da sociedade. [4] Ciências aplicadas: Ramo das ciências voltado à aplicação de conhecimentos de caráter operatório e pragmático [...]” (livro-base, p. 64).
	
	D
	2 – 1 – 4 – 3.
	
	E
	4 – 2 – 3 – 1.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“A promoção da saúde está ligada a uma ação mais ampla, que envolve diferentes profissionais em ações inter e multidisciplinares”.
Após esta avaliação, caso queira ler o textointegralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 78.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a especificidade de promoção da saúde dentro das ciências da saúde, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Significa o tratamento por indicação medicamentosa, campanha de vacinação e outros cuidados.
	
	B
	Tem como objetivo convencer a população sobre a necessidade dos cuidados com a saúde, que vão além da preocupação com a doença.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Observe que, quando se faz referência à prevenção de doenças, o que vem à mente é o tratamento ou prevenção por indicação medicamentosa, campanha de vacinação ou de cuidados para que não haja contaminação por uma doença específica. Essas são preocupações mais associadas à área médica ou biomédica. Dessa maneira, podemos perceber que prevenção e tratamento não significam promoção de saúde. A promoção da saúde está ligada a uma ação mais ampla, que envolve diferentes profissionais em ações inter e multidisciplinares. O objetivo é convencer a população sobre a necessidade dos cuidados com a saúde, que vão além da preocupação com a doença. Nesse sentido, a preocupação com a saúde passou a integrar um campo de pesquisa e intervenção muito mais amplo, que abrange pesquisas nas áreas das ciências naturais e humanas” (livro-base, p. 78).
	
	C
	É uma preocupação que está restrita à atuação profissional das áreas médicas ou biomédicas.
	
	D
	É considerado como sendo um sinônimo de prevenção e tratamento de saúde na ciência.
	
	E
	Restringe-se à compreensão e ao tratamento de uma doença, limitando as pesquisas e a intervenção.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação: 
“O esporte integrante do sistema esportivo, submetido aos princípios do sistema e parte da estrutura social, possibilita a definição de diferentes objetos de estudo para as ciências humanas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 73.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a contribuição das ciências humanas para a educação física, tomando como exemplo o futebol, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Trouxe referenciais para a melhoria da condição física dos jogadores.
	
	B
	O conhecimento fisiológico embasou a melhoria na hidratação e na alimentação.
	
	C
	O futebol é um fato humano e faz parte de um sistema que possui princípios, como as regras.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “As pesquisas nas ciências naturais produziram importantes conhecimentos a respeito da cinética do movimento. A fisiologia, por exemplo, preocupou-se em compreender os mecanismos internos de funcionamento do corpo e, consequentemente, descobriu formas para melhorar a condição física do esportista, como hidratação e alimentação adequada. [...] O futebol, além de um esporte, é um fato humano, visto que se trata de uma parte que integra um sistema maior. Podemos definir esse sistema como sistema esportivo, que é integrado a uma estrutura composta de muitos sistemas (social). O sistema esportivo é organizado com base em princípios internos e próprios que o comandam. Nesse sentido, o futebol, como parte desse sistema, submete-se a tais princípios, como organismos internacionais, regras [...]” (livro-base, p. 73).
	
	D
	A cinética do movimento permitiu melhor compreensão técnica do chute.
	
	E
	A compreensão dos mecanismos internos corporais melhorou o desempenho.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“[...] a produção científica [da Educação Física] utiliza métodos próprios das diferentes ciências – ciências naturais e ciências humanas – para aferição, controle, análise e produção [...] do conhecimento sobre o seu objeto de estudo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 65.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a perspectiva de que a educação física não é uma ciência, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	É entendida como uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a educação física não é uma ciência, e sim uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências, como as ciências naturais e humanas, para a aferição, o controle, a análise e a produção do conhecimento. Nesta obra, consideramos como objeto de estudo da educação física a intervenção profissional ou prática pedagógica nas diferentes manifestações da cultura corporal de movimento. Perguntas & respostas: Então será que a produção de conhecimento em educação física acontece por vias do senso comum? Não. A área tem abrangência multidisciplinar, ou seja, a produção científica utiliza métodos próprios das diferentes ciências — ciências naturais e ciências humanas — para aferição, controle, análise e produção (precisas, objetivas e sistemáticas) do conhecimento sobre o seu objeto de estudo - intervenção profissional ou prática pedagógica nas diferentes manifestações da cultura corporal de movimento” (livro-base, p. 65).
	
	B
	É considerada uma área com o conhecimento fundamentado no senso comum.
	
	C
	Trata-se de uma área que renuncia à utilização do método científico para produzir conhecimento.
	
	D
	Essa perspectiva entende que a educação física deve se tornar independente das outras ciências.
	
	E
	Defende que é preciso criar um método científico próprio para abordar seu objeto de estudo.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto: 
“Dessa forma, o corpo biológico e o movimento humano passam a ser estudados com base em uma nova concepção, o que, por sua vez, pressupõe a ampliação do conceito de corpo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 72.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre o que o surgimento das ciências humanas propiciou à educação física brasileira, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Considerar a educação física também como um fenômeno biológico e não apenas social.
	
	B
	Trouxe elementos da anatomia e fisiologia para a área.
	
	C
	Considerar a educação física também como um fenômeno sociocultural e não apenas biológico.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Olhar para a educação física a partir dos referenciais das ciências humanas pressupõe, inicialmente, considerá-la também como um fenômeno sociocultural, e não apenas biológico” (livro-base, p. 72).
	
	D
	Trouxe elementos técnicos e táticos das modalidades esportivas para a área.
	
	E
	Trouxe elementos da área médica para a educação física.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“[...] a educação física não é uma ciência, e sim uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências, como as ciências naturais e humanas, para a aferição, o controle, a análise e a produção do conhecimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 65.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação físicasobre a classificação das ciências, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Ciências matemáticas ou exatas.
2. Ciências naturais ou experimentais.
3. Ciências humanas ou sociais.
4. Ciências aplicadas.
( ) Aplicação do conhecimento de caráter operatório e pragmático.
( ) Sistematização dos modos de contar.
( ) Fenômenos físicos, vitais ou biológicos.
( ) Estudo do ser humano e da sociedade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	2 – 1 – 3 – 4.
	
	B
	4 – 3 – 2 – 1.
	
	C
	4 – 1 – 2 – 3.
A sequência correta é: 4 – 1 – 2 – 3. De acordo com o Quadro 2.1 no livro-base: “[1] Ciências matemáticas ou exatas: Sistematização dos modos de contar. [2] Ciências naturais ou experimentais: Fenômenos físicos. Fenômenos vitais ou biológicos. [3] Ciências humanas ou sociais: Estudo do ser humano e da sociedade. [4] Ciências aplicadas: Ramo das ciências voltado à aplicação de conhecimentos de caráter operatório e pragmático [...]” (livro-base, p. 64).
	
	D
	2 – 1 – 4 – 3.
	
	E
	4 – 2 – 3 – 1.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Contrapondo-se aos métodos ginásticos, o reconhecido método desportivo foi rapidamente incorporado pela área [educação física], mas manteve o caráter instrumental de sua prática, ou seja, sua condição de atividade física [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 28.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a educação física desportiva generalizada, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Tinha como objetivo o ensino de danças clássicas e modernas.
	
	B
	Foi implantado nas aulas de educação física com o objetivo de treinamento das capacidades psicomotoras.
	
	C
	Foi implantado para que os alunos aprendessem a ginástica calistênica.
	
	D
	Consistia em incorporar os conteúdos do esporte às aulas de educação física.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Em meados do século XX, iniciou-se uma nova etapa na educação física brasileira com a introdução do denominado método desportivo generalizado, também chamado de educação física desportiva generalizada, que foi criado pelo Instituto Nacional de Esporte da França. Esse método consistia basicamente em incorporar os conteúdos do esporte às aulas de educação física, desenvolvendo-os de forma lúdica” (livro-base, p. 28).
	
	E
	Consistia em ampliar a compreensão da cultura corporal do movimento humano.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“Não se pode também afirmar que o campo de intervenção e pesquisa desse ramo [ciências da saúde] configure uma ciência pura, porque uma ciência deve apresentar estatuto, método e princípios próprios que a caracterizam como tal”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 74.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as ciências da saúde, é correto afirmar que constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Ciências sociais.
	
	B
	Ciências naturais e humanas.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Nesse sentido, as ciências da saúde constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das ciências naturais e humanas para produzir conhecimentos referentes ao seu objeto de estudo: a prevenção, a promoção, o diagnóstico e o tratamento da saúde” (livro-base, p. 75).
	
	C
	Ciências da terra e naturais.
	
	D
	Ciências da vida.
	
	E
	Ciências sociais e exatas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“[...] o saber tratado pela educação física pressupõe a interação entre corpo/movimento/cultura”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 31.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre o conceito de educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	É uma área de conhecimento em psicologia e tem o comportamento social como objeto de estudo.
	
	B
	É uma área de conhecimentos gerais e tem por objetivo disciplinar os educandos.
	
	C
	É uma área de conhecimento específica e tem o corpo que se movimenta como objeto de estudo.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “É comum associarmos termos como esses (ser humano, corpo, movimento, cultura, história, saúde, prática ou intervenção pedagógica) à educação  física porque ela pode ser entendida como uma área de conhecimento específica, que produz conhecimentos científicos e filosóficos relativos às diferentes manifestações, sentidos e significados construídos socialmente sobre o corpo que se movimenta – seu objeto de estudo” (livro-base, p. 31).
	
	D
	É uma área de conhecimentos biológicos e tem por objetivos explicar o funcionamento do organismo humano.
	
	E
	É uma área de conhecimento específico e tem o desenvolvimento cognitivo como objeto de estudo.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] as produções nesse campo de pesquisa especializaram-se em compreender a natureza biológica do ser humano e do corpo em movimento, explicado com base em experiências realizadas em laboratório [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 67.
Considerando o extrato e texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as características do método das ciências naturais, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Procedimento de experimentação.
2. Leis gerais.
3. Causa e efeito.
4. Regularidade do fenômeno.
( ) Seres e fenômenos são dependentes entre si, por isso suas ações promovem uma reação.
( ) Exprimem relações necessárias, regulares e universais entre os objetos investigados.
( ) O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento.
( ) Estabelece o ponto de partida (meios teóricos) para novas investigações.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	4 – 1 – 2 – 3.
	
	B
	3 – 2 – 1 – 4.
A sequência correta é: 4 – 3 – 1 – 5. De acordo com o livro-base: “[1] Procedimento de experimentação: O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento [...]. Diante do resultado, o pesquisador elabora uma hipótese e realiza novos experimentos para negá-la ou confirmá-la. Se a hipótese for confirmada, chega-se à lei do fenômeno estudado, uma regra que tem como base algum fenômeno que ocorre com regularidade. [2] Leis gerais: Essas leis exprimem relações necessárias, regulares e universais entre os objetos investigados. [3] Causa e efeito: Esse princípio implica conceber a natureza como uma teia articulada de seres e de fenômenos interdependentes, cujas ações promovem uma reação. [4] Regularidade do fenômeno: Esse princípio valida a lei do fenômeno estudado ao estabelecer o ponto de partida (meios teóricos) para novas investigações” (livro-base, p. 66-67).
	
	C
	3 – 1 – 4 – 2.
	
	D
	1 – 4 – 3 – 2.
	
	E
	4 – 3 – 2 – 1.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“A partir da década de 1980, houve a ampliação dos estudos [...]. Foi nesse período que se fortaleceu a concepção de queo corpo, além de biológico, é também um corpo cultural”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 96.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as diferenças entre as áreas e suas possíveis contribuições para a educação física, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Antropologia com as pesquisas etnográficas.
2. Sociologia.
3. Epistemologia.
4. Psicologia.
5. Pedagogia.
( ) Compreensão das diferentes etapas da vida humana, como a de aprendizagem e de crescimento e desenvolvimento.
( ) Busca interpretar e compreender o comportamento humano no meio social.
( ) Estuda a natureza e a origem dos conhecimentos tratados pela educação física, bem como seus limites.
( ) Originou os termos cultura corporal, cultura de movimento e cultura corporal de movimento.
( ) Suas diferentes linhas indicam para caminhos distintos do trabalho dos professores.
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	5 – 2 – 1 – 3 – 4.
	
	B
	4 – 3 – 2 – 1 – 5.
	
	C
	4 – 2 – 3 – 1 – 5.
Esta é a alternativa correta. A sequência correta é: 4 – 2 – 3 – 1 – 5. De acordo com o livro-base: “As [1] pesquisas etnográficas passaram a ser utilizadas no campo da educação física, o que ampliou a compreensão das possíveis finalidades da área, bem como de seu campo de estudo. Diante disso, o movimento humano passou a não ser mais visto apenas como mera reprodução mecânica de técnicas: ele começou a ser estudado como fenômeno cultural, o que deu origem a termos como cultura corporal, cultura de movimento e cultura corporal de movimento” (livro-base, p. 96). “Já a [2] sociologia busca interpretar e compreender o comportamento humano no meio social [...]” (livro-base, p. 93). “Por exemplo, a [3] epistemologia da educação física se refere a um campo da filosofia que estuda a natureza e a origem dos conhecimentos tratados pela área, bem como seus limites [...]” (livro-base, p. 103). “[...] [4] os conhecimentos da psicologia têm sido fundamentais para o desenvolvimento de pesquisas, em especial para compreender diferentes etapas da vida humana, como a de aprendizagem e de crescimento/desenvolvimento [...]” (livro-base, p. 100). “[...] [5] as diferentes linhas pedagógicas supõem caminhos distintos para o trabalho do professor e podem indicar a manutenção de um discurso/forma de atuação ou sua transformação” (livro-base, p. 118).
	
	D
	2 – 1 – 5 – 4 – 3.
	
	E
	5 – 4 – 3 – 2 – 1.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Com relação à prática pedagógica do professor, este novo entendimento e papel atribuído à disciplina  pressupõe uma nova abordagem na Educação Física que contempla ação e reflexão pedagógica associada a uma vivência corporal concreta”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 132.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os objetivos da Educação Física escolar nas últimas décadas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Promover bem-estar físico e social aos alunos.
	
	B
	Aproximou-se dos objetivos educacionais.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com base no conteúdo aqui exposto, podemos perceber que, antes da década de 1980 as finalidades da Educação Física se voltavam para os próprios objetivos da área, apenas para o desenvolvimento do corpo biológico. As mudanças ocorridas nas últimas décadas fizeram com que os objetivos e finalidades da área se aproximassem dos objetivos educacionais, uma vez que, encontrou na cultura humana o conteúdo que a direciona na escola” (livro-base, p. 132).
	
	C
	Tratava unicamente dos conceitos psicológicos dos alunos.
	
	D
	Tem seus preceitos voltados ao esportivismo.
	
	E
	Está ligada aos conceitos militaristas e higienistas.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“O conceito de cidadania preve direitos e deveres: só o indivíduo tem direito a saúde, tem o dever de preservar o meio ambiente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 151.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A Educação Física deve assumir a responsabilidade de formar cidadão sem criticidade.
	
	B
	A disciplina busca promover opiniões próprias sem suporte documental.
	
	C
	A Educação Física é responsável de promover os esportes sem criticá-los.
	
	D
	A Educação Física não promove a formação da cidadania em suas aulas.
	
	E
	A Educação Física assumir as responsabilidades de ser crítica diante das novas demandas da cultura corporal de movimento.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A Educação Física deve assumir a responsabilidade de formar um cidadão capaz de posicionar-se criticamente diante das novas formas da cultura corporal de movimento – o esporte-espetáculo dos meios de comunicação, as atividades de academia, as práticas alternativas etc.” (livro-base, p. 152).
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto: 
“A intervenção profissional voltada às populações especiais requer do profissional um vasto conhecimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 224.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os passos que devem ser considerados no atendimento à população especial, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É importante valorizar o indivíduo, e não sua dificuldade (deficiência).
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Embora os atendimentos sejam bastante individualizados, nesses casos, há alguns passos comuns que devem ser levados em consideração: é importante valorizar o indivíduo, e não sua dificuldade (deficiência); a falta de conhecimento sobre o quadro clínico da pessoa atendida pode resultar em engano ou até induzir ao erro; o conhecimento do quadro clínico auxilia o profissional na escolha da atividade, do volume e da intensidade do trabalho proposto; a eficiência do trabalho nem sempre está associada ao desempenho demonstrado, e sim à satisfação e ao prazer do praticante; conhecer o grau de comprometimento do indivíduo é de extrema importância para a intervenção com a população especial” (livro-base, p. 224-225).
	
	B
	A eficiência do trabalho sempre está associada ao desempenho demonstrado.
	
	C
	Conhecer o grau de comprometimento do indivíduo é irrelevante para a intervenção com a população especial.
	
	D
	Os atendimentos à população especial devem acontecer sempre em grupos, para possibilitar a socialização.
	
	E
	É importante valorizar a dificuldade do indivíduo.
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a afirmação: 
“Muitos sentidos são propostos para a interdisciplinaridade, mas, ainda assim, há um ponto hegemônico: a interação entre disciplinas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 215.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a interdisciplinaridade na Educação Física, assinale aalternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Ela não se aplica, visto que a Educação Física é uma ciência.
	
	B
	Aplica-se, pois agrega conhecimentos de outras ciências, como as humanas e as naturais.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] as investigações em educação física são, de maneira geral, interdisciplinares por si sós, visto que a área agrega conhecimentos de duas grandes áreas: as ciências humanas e as naturais. Essa interação com outras disciplinas permite que em educação física se pesquisem seus objetos de maneira mais abrangente. Por exemplo, partindo do pressuposto de que a educação física trata da produção humana relativa ao movimento corporal, concebemos a intervenção social com o esporte como seu objeto de estudo” (livro-base, p. 215).
	
	C
	É uma visão ultrapassada, pelo domínio das ciências naturais.
	
	D
	Acontece porque a Educação Física não tem objeto próprio.
	
	E
	É indiferente, já que é uma área de intervenção profissional.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Atualmente, o campo de intervenção do profissional é bastante amplo e atende a diferentes interesses, seja educacional, esportivo, na saúde, no lazer [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 129.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os três primeiros momentos da Educação Física no Brasil, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O Método Esportivo foi o primeiro, seguido pelo Método Ginástico e, por último, o Método Desportivo Generalizado.
	
	B
	Os três métodos adotados na Educação Física foram a Ginástica Sueca, Ginástica Holandesa e Esportivismos.
	
	C
	Primeiramente, a Educação Física teve influência do Método Esportivo, na sequência o Método Sócio-Interacionista e, por último, a Ginástica.
	
	D
	A Educação Física teve a influência primeira da Ginástica, depois do Método Desportivo Generalizado e, por último, o Esportivismo.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Estes três primeiros momentos da Educação Física escolar no Brasil (Métodos Ginásticos, Método Desportivo Generalizado e Método Esportivo) foram marcados pela despreocupação com discussões que pudessem acrescentar avanços nas questões pedagógicas da área. Esse métodos tinham em comum a estigma que os subordinava a outras instituições (médica, militar e esportiva) as quais refletiam as suas determinações nas práticas utilizadas em cada época” (livro-base, p. 129-130).
	
	E
	A Educação Física teve fortes influências do Método Ginástico, do Higienismo e, por último, do Militarismo.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
"A gestão e a administração em educação física podem ser entendidas como a ampliação dos princípios de gestão [...]. Para tanto, são necessários conhecimentos, competências e habilidades que permitam ao profissional realizar tal função".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 167.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os conhecimentos, as competências e habilidades, analise as assertivas e associe com as suas respectivas características: 
1. Conhecimento.
2. Competências.
3. Habilidades. 
( ) Gerenciamento de críticas e motivação das equipes de trabalho.
( ) Estar atualizado quanto às informações legais e jurídicas básicas.
( ) Antecipação de problemas e tomadas de decisões que envolvam grupos, pessoas ou interesses. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	3 – 2 – 1.
	
	C
	2 – 1 – 3.
	
	D
	3 – 1 – 2.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
A sequência correta é: 3 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: ”[1] Conhecimento: O profissional da área precisa conhecer bem sua área de intervenção e ter conhecimentos de administração.  [...] é importante que o profissional detenha conhecimentos legais e jurídicos básicos para o bom desempenho de suas funções. [2] Competências: As competências permitem que o profissional planeje estrategicamente, com base nos conhecimentos adquiridos, as ações a serem realizadas, antecipando problemas e tomando decisões rápidas nas ações que envolvam grupos, pessoas ou interesses [...]. [3] Habilidades: Há três habilidades importantes para o bom desempenho do profissional de educação física: habilidade de negociação e captação de recursos, habilidade para gerenciar críticas e utilizá-las em benefício do empreendimento e habilidade de motivar e supervisionar equipes de trabalho e pessoas” (livro-base, p. 168).
	
	E
	2 – 3 – 1.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“Ao longo da história da humanidade, a busca pela aventura se tornou cada vez mais recorrente, motivada pelo desejo de experimentar emoções fortes”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 226.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física, assinale a alternativa que indica corretamente o motivo da criação da prática da atividade de aventura:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O contato restrito com a natureza.
	
	B
	Os esportes de aventura desafiam os limites das crianças, no ambiente escolar.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	O interesse por desafiar a natureza ou integrar-se a ela.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] têm propiciado diferentes formas de o homem se relacionar com a natureza – algo que ocorre, muitas vezes, por meio das atividades de aventura. Essas atividades desafiam a própria natureza e os limites humanos, exigindo a criação de diversos equipamentos que proporcionem aventuras seguras na água, na terra ou no ar. O interesse cada vez mais evidenciado por desafiar a natureza ou integrar-se a ela motivou a criação de um mercado de lazer e entretenimento especializado em difundir e oferecer condições (físicas e mentais) para a prática da atividade de aventura, realizada tanto em ambientes naturais quanto em ambientes artificiais” (livro-base, p. 226).
	
	D
	A prática da atividade de aventura é realizada exclusivamente em ambientes naturais.
	
	E
	Não há necessidade de uso de equipamentos de segurança específicos para a prática de atividades de aventura.
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[…] é importante pensar em um trabalho que não considere o “esporte na escola” em seu sentido literal, ou seja, a instituição esportiva na escola, (apresentando e ensino das  características e valores de esporte de rendimento) […]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 137.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre o esporte na escola, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O esporte na escola deve ser tratado com base no rendimento dos alunos.
	
	B
	O esporte educacional deve ser competitivo e institucionalizado.
	
	C
	Na Educação Física Escolar, o esporte deve ser tratado como um espectáculo.
	
	D
	O esporte na escola deve ser tratado com criticidade para que os alunos possam compreender a complexidade desse fenômeno.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A forma de abordar o esporte na escola não pressupõe a criação de um novo esporte, mas compreender que nem todas as características do esporte formal,de rendimento ou espetáculo são possíveis de serem realizadas na escola.É preciso que o esporte seja tratado de forma crítica, para que o aluno possa compreendê-lo como um fenômeno complexo, e não de forma simplista” (livro-base, p. 141).
	
	E
	O esporte na escola deve ser praticado pelos meninos como rendimento e diversão para as meninas.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“A prática do esporte pode estar relacionada ao lazer, à busca por condicionamento físico ou adrenalina e até á construção de relacionamento sociais e à diminuição do nível de estresse provocado pela vida agitada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 137.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a esportivização, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A esportivização foi um movimento que ocorreu entre os atletas no início dos anos 2000.
	
	B
	Esse movimento foi um programa do governo de Itamar Franco para alavancar os esportes no Brasil.
	
	C
	A esportivização foi o destaque dado aos esportes de rendimentos praticados nas escolas.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[…] a ênfase dada ao esporte de rendimento nas prática pedagógicas desenvolvidas na escola teria ocasionado o fenômeno denominado de esportivização” (livro-base, p. 140).
	
	D
	O movimento iniciou nos anos 1990 e teve como principal autor Paulo Freire.
	
	E
	A esportivização ocorreu nas Olimpíadas de 1996 e foi o principal movimento democrático para ampliar a participação das mulheres no esporte.
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“Como forma de designar tais práticas, atualmente se utilizam diferentes terminologias relacionadas à aventura e à natureza: alternativo, desafiador, extremo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 227.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as experiências relacionadas aos esportes de aventura e esportes radicais, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Os equipamentos de segurança são comuns a todos os tipos de prática de aventura na natureza.
	
	B
	As técnicas a serem empregadas, para que a experiência seja prazerosa e segura, são iguais a todos os tipos de atividades.
	
	C
	A prática de esportes de aventura e esportes radicais não exige domínio técnico e uso de equipamentos de segurança.
	
	D
	O formato da atividade é que define o tipo de equipamento necessário para seu desenvolvimento, bem como as técnicas a serem empregadas.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] esse tipo de experiência requer dos praticantes conhecimentos, domínio de técnicas e materiais específicos para seu desenvolvimento. Embora possa parecer que tais conhecimentos são estanques ou podem ser tratados de forma não articulada, as experiências têm mostrado que o caminho para a prática segura requer a integração e a articulação entre eles, como se fossem uma engrenagem que possibilita a realização da atividade. Nesse sentido, o formato da atividade é que define o tipo de equipamento necessário para seu desenvolvimento, bem como as técnicas a serem empregadas para que a experiência seja prazerosa e segura. [...] Tais fatores, além de fundamentais para o desenvolvimento das atividades de aventura, podem também interferir em sua realização” (livro- base, p. 229–230).
	
	E
	O caminho para a prática segura requer a integração entre condicionamento físico e capacidade psíquica.
,
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“Ao longo da história da humanidade, a busca pela aventura se tornou cada vez mais recorrente, motivada pelo desejo de experimentar emoções fortes”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 226.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física, assinale a alternativa que indica corretamente o motivo da criação da prática da atividade de aventura:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O contato restrito com a natureza.
	
	B
	Os esportes de aventura desafiam os limites das crianças, no ambiente escolar.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	O interesse por desafiar a natureza ou integrar-se a ela.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] têm propiciado diferentes formas de o homem se relacionar com a natureza – algo que ocorre, muitas vezes, por meio das atividades de aventura. Essas atividades desafiam a própria natureza e os limites humanos, exigindo a criação de diversos equipamentos que proporcionem aventuras seguras na água, na terra ou no ar. O interesse cada vez mais evidenciado por desafiar a natureza ou integrar-se a ela motivou a criação de um mercado de lazer e entretenimento especializado em difundir e oferecer condições (físicas e mentais) para a prática da atividade de aventura, realizada tanto em ambientes naturais quanto em ambientes artificiais” (livro-base, p. 226).
	
	D
	A prática da atividade de aventura é realizada exclusivamente em ambientes naturais.
	
	E
	Não há necessidade de uso de equipamentos de segurança específicos para a prática de atividades de aventura.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[…] é importante pensar em um trabalho que não considere o “esporte na escola” em seu sentido literal, ou seja, a instituição esportiva na escola, (apresentando e ensino das  características e valores de esporte de rendimento) […]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 137.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre o esporte na escola, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O esporte na escola deve ser tratado com base no rendimento dos alunos.
	
	B
	O esporte educacional deve ser competitivo e institucionalizado.
	
	C
	Na Educação Física Escolar, o esporte deve ser tratado como um espectáculo.
	
	D
	O esporte na escola deve ser tratado com criticidade para que os alunos possam compreender a complexidade desse fenômeno.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A forma de abordar o esporte na escola não pressupõe a criação de um novo esporte, mas compreender que nem todas as características do esporte formal, de rendimento ou espetáculo são possíveis de serem realizadas na escola.É preciso que o esporte seja tratado de forma crítica, para que o aluno possa compreendê-lo como um fenômeno complexo, e não de forma simplista” (livro-base, p. 141).
	
	E
	O esporte na escola deve ser praticado pelos meninos como rendimento e diversão para as meninas.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
“Atendendo a outros setores da saúde, destacam-se as atividades de lazer e entretenimento – outro espaço de atuação promissor [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 183.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a atuação do profissional de educação física na área de atividades de aventura, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Nas atividades de turismo de aventura, há a busca pelo condicionamento físico e hipertrofia.B
	Praticantes de atividades de aventura tendem a buscar o bem-estar mental, satisfação e prazer.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] as atividades de turismo de aventura (escalada, trilha, canoagem, rapel, rafting, boia cross, arvorismo etc.), cujo objetivo não está relacionado ao condicionamento físico, à hipertrofia ou à performance, mas ao bem-estar mental, uma vez que se relacionam com a satisfação pessoal, o prazer promovido pela atividade” (livro-base, p. 183).
	
	C
	A ginástica laboral busca o atendimento de reabilitação em diferentes níveis de atendimento.
	
	D
	Na atenção básica à saúde, os profissionais devem estar atentos aos objetivos competitivos.
	
	E
	Na ginástica laboral, trabalha-se com altas cargas e impacto, como nas academias.
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“A intervenção profissional voltada às populações especiais requer do profissional um vasto conhecimento [...]. Há um universo de possibilidades que devem ser definidas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 224.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os requisitos básicos para o atendimento de populações especiais, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É importante valorizar a dificuldade (deficiência) do indivíduo.
	
	B
	Deve-se conhecer o quadro clínico da pessoa em atendimento.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] é importante valorizar o indivíduo, e não sua dificuldade (deficiência); a falta de conhecimento sobre o quadro clínico da pessoa atendida pode resultar em engano ou até induzir a erro; o conhecimento do quadro clínico auxilia o profissional na escolha da atividade, do volume e da intensidade do trabalho proposto; a eficiência do trabalho nem sempre está associada ao desempenho a ser demonstrado, e sim à satisfação e ao prazer do praticante; a execução das atividades pode ser limitada pela mobilidade reduzida e por tremores, rigidez muscular e movimentos involuntários, dificultando a realização de ações que envolvam habilidades motoras e capacidades físicas; conhecer o grau de comprometimento do indivíduo é de extrema importância para a intervenção com população especial” (livro-base, p. 224-225).
	
	C
	A atividade, o volume e a intensidade são prescritos de acordo com a idade.
	
	D
	A eficiência do treinamento se dá pelo desempenho a ser demonstrado e pela performance motora esportiva.
	
	E
	Todas as habilidades motoras devem ser desenvolvidas por todos os indivíduos, independentemente do tipo de deficiência.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“Precisamos fazer a distinção entre dois termos importantes: professor-pesquisador e formador- pesquisador. A diferença básica [...] está no ambiente de atuação e nas incumbências de cada um”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 202.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física, relacione corretamente os profissionais às suas respectivas características:
1. Professor-pesquisador.
2. Formador-pesquisador. 
( ) Atua no ensino superior nos cursos de formação de professores.
( ) Tem como foco de pesquisa a atuação profissional na educação básica.
( ) Utiliza a pesquisa como campo de aprendizagem e de produção de conhecimento pedagógico.
( ) Utiliza a pesquisa como forma de divulgar e ampliar sua formação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	2 – 1 – 2 – 1.
A sequência correta é: 2 – 1 – 2 – 1.  De acordo com o livro-base “ [1] professor-pesquisador: se volta para a pesquisa da atuação profissional na educação básica. [...] é o profissional que atua na educação básica e que produz ou utiliza a pesquisa como forma de divulgar e ampliar sua formação. [2] formador-pesquisador: tem como foco de pesquisa a formação inicial de professores no ensino superior. [...] atua na formação de professores e que utiliza a pesquisa como campo de aprendizagem e de produção de conhecimento pedagógico” (livro- base, p. 202-203)
	
	B
	1 – 2 – 1 – 2.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	2 – 1 – 1 – 2.
	
	D
	1 – 1 – 2 – 2.
	
	E
	2 – 2 – 1 – 1.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto:
“Essas atividades desafiam a própria natureza e os limites humanos, exigindo a criação de diversos equipamentos que proporcionem aventuras seguras”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 226.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os conceitos de esporte de aventura e esporte radical, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	São considerados sinônimos, pois envolvem incerteza e risco aos praticantes.
	
	B
	Diferenciam-se porque uma das modalidades é restrita à prática por crianças e no ambiente escolar.
	
	C
	Os conceitos se diferenciam pelo ambiente onde a prática do esporte ocorre: natural ou controlado.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Perceba que os conceitos estão diferenciados pelo ambiente utilizado para o desenvolvimento das atividades (ambientes naturais e ambientes controlados) e também que o termo esporte é utilizado de forma generalista e abrangente, uma vez que refere-se às atividades que sejam ou não competitivas. Por outro lado, a polissemia em relação ao termo esporte, conforme é possível constatar na atualidade, faz com que se concebam práticas variadas associadas a ele” (livro-base, p. 228).
	
	D
	O termo esporte indica que ambos (esporte de aventura e esporte radical) sempre se referem às modalidades competitivas.
	
	E
	Esportes de aventura e esportes radicais devem ser evitados por crianças e adolescentes.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“Uma linha de pesquisa é uma área de concentração de pesquisas, projetos e programas que agregam temáticas ou metodologias afins”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 207.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as linhas de pesquisa em Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A Educação Física é considerada como uma grande área na avaliação nacional, de acordo com o Ministério da Educação.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	A formação e a pesquisa estão limitadas à grande área das ciências da saúde.
	
	C
	A área de classificação limita o conhecimento a ser gerado na Educação Física.
	
	D
	As linhas de pesquisa da área têm apresentado significativo crescimento.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com a ampliação do campo de intervenção profissional em educação física nas últimas décadas, as linhas de pesquisa da área também têm apresentado significativo crescimento. [...] Tão importante quanto conhecer as linhas de pesquisa é saber, que, atualmente existe uma infinidade de áreas em que é possível produzir conhecimentos em educação física”. (livro-base, p. 207, 211, 212). Conforme o Quadro 6.2 do livro-base, a Educação Física é uma subárea e especialidade dentro da grande área das ciências da saúde.
	
	E
	A divisão das áreas de conhecimento tem proporcionado a unificação da área.
Questão 8/10 - Teorias da EducaçãoFísica
Leia o fragmento de texto: 
"[...] é prerrogativa apenas dos profissionais formados em curso de licenciatura a atuação nas escolas das redes pública e privada".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 169.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre o mercado de trabalho em educação física nas escolas, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	É um ambiente que se atém o domínio do conteúdo esporte.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O profissional deve limitar-se ao conhecimento científico.
	
	C
	Abre-se mão do domínio do conteúdo em prol dos valores éticos.
	
	D
	Deve ser priorizado o domínio sobre o futebol, handebol, voleibol e basquetebol.
	
	E
	As competências necessárias abrangem diferentes dimensões.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com relação ao mercado de trabalho em educação física na escola, o que temos percebido é um ambiente cada vez mais exigente em termos de qualificação profissional. Tal qualificação não se atém somente ao domínio dos conteúdos referentes às modalidades esportivas, em especial [...] [ao] handebol, voleibol, basquete e futebol. Outro aspecto que tem se tornado evidente é que os saberes necessários ao profissional não se resumem aos conhecimentos cientificamente elaborados; estendem-se também aos construídos na vida profissional e pessoal. Portanto, o mercado de trabalho está atento ao profissional que tem competências que abrangem diferentes dimensões da atuação profissional, referentes ao comprometimento com valores estéticos, éticos e políticos; à compreensão do papel social da escola, ao domínio dos conteúdos, de seus significados em diferentes contextos e de sua articulação; ao domínio do conhecimento pedagógico; ao conhecimento de processos de investigação; e ao gerenciamento do próprio desenvolvimento profissional” (livro-base, p. 180).
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
"Em linhas gerais, a administração é racional e apresenta mais foco no processo (comando, controle, coordenação, direção, previsão e organização), enquanto a gestão é política e refere-se ao gerenciamento de pessoas que atuam na organização". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 166.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a atuação do profissional de Educação Física nas áreas de gestão e administração, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	É uma área na qual a educação física não tem autorização para atuar.
	
	B
	Embora haja sólida formação inicial, é uma área que não tem demanda.
	
	C
	A formação tende a acontecer por meio de cursos lato sensu (especialização).
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Hoje, cabe ao profissional de educação física atuar também em atividades relacionadas à gestão e à administração, um espaço interdisciplinar que requer o domínio de conhecimentos novos e específicos, nem sempre trabalhados nos cursos de formação superior. [...]. Embora a educação física trabalhe com a gestão, segundo propõe o art. 10 [do Estatuto do Conselho Federal de Educação Física], geralmente não há essa abordagem nos cursos de Educação Física. [...] Tais conceitos [de gestão] geralmente não são trabalhados no curso, com exceção de alguns cursos de bacharelado que têm como área de aprofundamento a gestão esportiva do lazer ou do treinamento físico, por exemplo. Desse modo, muitas vezes, a formação para a atuação na área de gestão fica a cargo dos cursos de pós-graduação lato sensu (especialização)” (livro-base, p. 165, 166, 167).
	
	D
	Os conhecimentos da gestão são amplamente trabalhados na graduação.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	O Conselho Federal de Educação Física não indica essa área de atuação.
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[…] principalmente a década de 1980 foi de importância fundamental para a área, uma vez que, o período foi marcado pela expansão do campo de atuação profissional na área […]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 128.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a função da Educação Física na escola moderna, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A Educação Física tinha a função de disciplinar e combater a violência na sociedade e nas escolas.
	
	B
	A função da Educação Física nas escolas foi de combater o desigualdade racial entre os alunos.
	
	C
	A Educação Física no início do século tinha o papel de combater a desigualdade social entre gêneros na escola.
	
	D
	A Educação Física tinha um papel de divulgar as práticas tecnicistas dos esportes nas escolas.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	A Educação Física tinha a finalidade de promover a saúde entre a população, criando hábitos de higiene e cuidados com o corpo.
Esta é a alternativa correta porque: “[…] desde a implantação da Educação Física na escola moderna no Brasil, essa área desfruta de uma função importante no cenário social da educação. Fundamentada basicamente pelos preceitos de higiene trazida pela classe médica, no final do século XIX e início do século XX, a Educação Física foi apresentada à escola com finalidade de promover a saúde da população por meio da criação de hábitos higiênicos e de cuidado com o corpo” (livro-base, p. 128).