licenciatura em foco av1

Prévia do material em texto

1 
Há vários tipos de multiculturalismo. Um deles foca na solução de problemas culturais da minoria, atendendo aos 
interesses do centro. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o tipo de multiculturalismo descrito: 
A 
Liberal. 
B 
Corporativo. 
C 
Comercial. 
D 
Pluralista. 
2 
É uma atividade com uma intencionalidade, mas com outra organização, sistema e tempo, podendo ser encontrada 
nos trabalhos comunitários e atividades culturais, bem como na escola e nas atividades extracurriculares que 
integram os conhecimentos da educação formal. 
De acordo com o exposto, assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao tipo de educação descrito: 
A 
Educação freiriana. 
B 
Educação formal. 
C 
Educação informal. 
D 
Educação não formal. 
3 
Alguns autores argumentam que devemos elevar nosso pensamento crítico frente às novas temáticas que causam 
certa ruptura na sociedade. Uma postura ingênua ou cética diante de situações novas, seja o nascimento de um 
paradigma ou rompimento de tradições, pode levar ao engessamento dos velhos conceitos. Devemos aprender a 
enxergar o mundo com olhar de pesquisador, buscando entender o presente, o passado e as novas tendências. 
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Deve-se esconder a diversidade no atual contexto social e suas ramificações presentes também no espaço educativo. 
B 
Deve-se compreender a diversidade no atual contexto social e suas ramificações presentes também no espaço 
educativo. 
C 
Deve-se proibir a diversidade no atual contexto social e suas ramificações presentes também no espaço educativo. 
D 
Deve-se criticar a diversidade no atual contexto social e suas ramificações presentes também no espaço educativo. 
4Preconceito é uma opinião que formamos das pessoas antes de conhecê-las. É um julgamento apressado, 
superficial e muito perigoso, pois ao invés de melhorar a nossa vida e da sociedade, acaba trazendo muitas situações 
complicadas e até mesmo violentas (LIMA, 2014). São as pessoas dentro da própria escola que acabam julgando ou 
nivelando o grau de conhecimento do professor de acordo com sua cor, etnia, poder aquisitivo, sexualidade, gênero, 
condição física e de moradia, não considerando seu grau de estudo, formação, empenho, leituras, entre outros, ou 
seja, julgam pelas características, na maior parte, físicas. Sobre as maiores vítimas do preconceito dentro do 
contexto escolar, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: LIMA; C. F. Preconceito, racismo e discriminação no 
contexto escolar. Disponível em: . Acesso em: 15 out. 2017. 
A 
Professor pobre, pardo e que vive em zona rural. 
B 
Professor branco, pobre e nordestino. 
C 
Professor negro, pobre ou homossexual. 
D 
Professor homossexual, branco e que vive em zona urbana. 
5Na perspectiva da Educação Inclusiva, a Política Nacional de Educação Especial apresenta ações que garantem o 
acesso, a participação e o ensino aos alunos com deficiências e transtornos em escolas regulares, orientando os 
sistemas de ensino para trazer respostas às necessidades educacionais especiais. Sobre as ações que garantem uma 
perspectiva inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Acessibilidade urbana, 
facilitando os transportes, a comunicação e a informação, bem como na estrutura arquitetônica, com mobiliários e 
equipamentos. ( ) Transversalidade da educação especial que inclui da Educação Infantil até a Educação Superior. ( 
) Atendimento educacional especializado. ( ) Interrupção da escolarização nos níveis mais elevados do ensino. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - F - F. 
B 
F - F - V - V. 
C 
V - V - V - F. 
D 
F - V - V - F. 
6 
De norte a sul de nosso país encontramos riquezas imensuráveis da biodiversidade, contidas não só na vegetação, ou 
animais dos mais comuns aos mais raros, como ainda na face de cada pessoa. Rostos que revelam os diferentes tipos 
de sentimentos contidos no desenhar de seus traços, na expressão corporal, que de alguma maneira demonstram uma 
identidade própria. Com base nisso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A individualidade expressa por cada um, ou seja, a sua forma de ser, de aprender, de representar e utilizar o 
conhecimento resulta de sua história e dos valores culturais nos quais o indivíduo está imerso. 
( ) A cultura e o contexto oferecem os símbolos, os produtos simbólicos, e os diferentes sistemas simbólicos que 
se conectam com o sistema nervoso do indivíduo no momento da aprendizagem. 
( ) Cada palavra, frase ou história, vistas como entidades simbólicas, são interpretadas e reconhecidas de acordo 
com seus significados existentes na cultura. 
( ) Valorizamos as diferentes culturas, contidas não somente em um determinado grupo social, mas pertencente a 
cada indivíduo. Cada ser, com suas particularidades, entende o mundo por meio de seus contextos. Cada qual com 
sua história, com sua identidade, formando uma consciência coletiva que podemos chamar de sociedade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V - F. 
B 
V - F - F - V. 
C 
F - F - V - F. 
D 
V - V - V - V. 
7 
A multicultura refere-se a diferentes grupos sociais, enquanto que o multiculturalismo denota estratégias políticas 
para lidar com problemas sociais específicos. Nesse sentido, existem diferentes tipos de multiculturalismo, uma vez 
que há diferentes grupos sociais e seus mais variados problemas. 
De acordo com a concepção do Multiculturalismo Crítico ou Revolucionário, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Pugna pela assimilação da diferença às tradições e aos costumes da maioria. 
B 
Prioriza o poder, o privilégio, a hierarquia das opressões e os movimentos de resistência. 
C 
Foca na solução dos problemas culturais da minoria, atendendo aos interesses do centro. 
D 
Integra os diferentes grupos culturais o mais rápido possível a uma sociedade majoritária, numa concepção de 
cidadania individual e universal. 
8 
Falar de diversidade envolve também entender as multiculturas, que vêm se tornando cada vez mais comuns na 
constituição das atuais sociedades. Um exemplo disso ocorreu no ano de 2010, com a imigração de alguns haitianos 
ao Brasil, após sofrerem com um terremoto em seu país. O governo brasileiro, junto com algumas empresas, 
ofereceu apoio a esses imigrantes. 
Sobre o tipo de apoio que foi oferecido, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Apenas abriu as fronteiras de forma legal, permitindo o livre acesso dos haitianos. 
B 
Ofereceu trabalho e os mesmos direitos que cidadãos brasileiros possuem. 
C 
Ofereceu os mesmos direitos que o cidadãos brasileiros possuem, porém, a respeito do trabalho, estabeleceu 
algumas condições. 
D 
Ofereceu trabalho, porém restringiu alguns direitos constitucionais. 
9A educação é a apropriação da cultura, e através da história se torna a construtora do sujeito histórico. Nessa 
direção, a realização do indivíduo como sujeito histórico distingue sua conexão com a coletividade e seu acordo 
com a mudança social (HANZE, 2017). Deve-se pensar numa educação centrada no indivíduo e, ao mesmo tempo, 
levando em consideração as relações e as interconexões recíprocas que ocorrem entre os diferentes sujeitos. Sobre o 
exposto, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: HAMZE; Amélia. Sujeito histórico. 2017. Disponível em: . 
Acesso em: 18 out. 2017. 
A 
A educação deve reconhecer a existência de uma dimensão individual e, ao mesmo tempo, coletiva, dinâmica, 
sistêmica e aberta entre sujeitos. 
B 
A educação deve envolver o sujeito numa dimensão individual, desconsiderando a repercussão da ação coletiva 
sobre o sujeito. 
C 
A educação deve decorrer das interações produzidas entre o sujeito individual e o objeto. 
D 
A educação deve pautar-se na ação do sujeito coletivo sobre o meio físico e social, desconsiderando o individual. 
10Um dos desafios dadiversidade é o de educar o aluno na cidadania, em um contexto plural, que é a escola. Nesse 
sentido, o educador deve saber conduzir situações em que não haja espaço para preconceito ou qualquer tipo de 
discriminação. Para tal, cabe ao professor assumir uma postura condizente a sua formação. Sobre a postura que o 
professor deve ter para colaborar para um ambiente diverso e plural, analise as sentenças a seguir: I- Valorizar a 
ética e o respeito ao próximo. II- Envolver a multiculturalidade na interdependência com o meio ambiente e a 
criação de espaço. III- Estar predisposta a manter distância social de outros grupos. Assinale a alternativa 
CORRETA: 
A 
As sentenças I e II estão corretas. 
B 
As sentenças I e III estão corretas. 
C 
Somente a sentença I está correta. 
D 
Somente a sentença III está correta.