Fundamentos da Educação e Políticas Públicas AV2

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Fundamentos da Educação e Políticas Públicas - D1.20231.B
AV2
1. Pergunta 1
1/1
De acordo o site “Escolas de Redes”: Eles sugerem 06 princípios a para serem trabalhados com os alunos, com o objetivo de inserir uma rede colaborativa de educadores que poderão servir de pontos de partida para um multiálogo.
Dentre esses princípios eles destacaram:
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1. 
Integridade, solidariedade, autoestima, fidelidade.
2. 
Integridade, solidariedade, diversidade e Dignidade.
Resposta correta
3. 
Dignidade, Diversidade, Autoestima e autoproteção.
4. 
Solidariedade, Diversidade, autoestima e dignidade.
5. 
Solidariedade, Diversidade, Dignidade e fidelidade.
2. Pergunta 2
1/1
A educação é vista nos dias de hoje não somente uma forma de proporcionar conhecimento, pois seu sentido é amplo. Outros conceitos são questionados e devem ser levados a sério. Podemos então afirmar que a educação também pode:
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1. 
Modela e transforma além de formar.
Resposta correta
2. 
Não é obrigatória.
3. 
Não está ligada a nenhuma ciência.
4. 
É vista como algo negativo pela sociedade.
5. 
Tem papel formador.
3. Pergunta 3
1/1
A Constituição determina que “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho” (art. 205). Partindo deste pressuposto, os princípios da Educação Nacional segundo a LDBEN 9.394/96 estão fixados nos artigos 2º e 3º. Leia os princípios citados e assinale a alternativa que reúne os itens referentes aos princípios da LDBEN.
I.Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
II.Monoteísmo de ideias e de concepções pedagógicas.
III.Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
IV.Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
V.Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
VI.Valorização do profissional da educação escolar.
VII.Gestão monopolizada do ensino público, na forma desta lei e da legislação dos sistemas de ensino.
VIII.Consideração com a diversidade étnico-racial.
O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios. São VERDADEIRAS:
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1. 
I, II, III, V, VII e VIII
2. 
I, III, IV, V, VI e VIII
Resposta correta
3. 
I, III, IV, V, VI e VII
4. 
I, III, IV, V, VI, VII e VIII
5. 
I, II, III, IV, VII e VIII
4. Pergunta 4
1/1
Estudamos que muitos teóricos foram essenciais para que os processos educativos fossem adequados diante as demandas dos dias atuais. Dentre esses teóricos, um pesquisador fundamentou a “Prática Reflexiva” dentro da sala de aula no qual foi essencial para a educação contemporânea:
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1. 
Perrenoud.
Resposta correta
2. 
Emília Ferreiro.
3. 
Paulo Freire.
4. 
Piaget.
5. 
Vygotsky.
5. Pergunta 5
1/1
Qual o teórico que criou metodologia própria baseada no trinômio: Atividade, individualidade e liberdade?
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1. 
Emília Ferreiro.
2. 
 Perrenoud.
3. 
Libâneo.
4. 
Paulo Freire.
5. 
Maria Montessori.
Resposta correta
6. Pergunta 6
1/1
Podemos considerar que pedagogia é a ciência que engloba outras múltiplas ciências. Assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso para as alternativas que compõem as ciências que permeiam a pedagogia:
1-Filosofia e Psicologia.
2-Antropologia, Filosofia, Psicologia e Sociologia.
3-Sociologia e Antropologia.
4-Psicologia, Antropologia e Filosofia.
5- Antropologia, Filosofia, Psicologia
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1. 
F,V,F,F,V
2. 
F,V,V,V,F
3. 
F,V,F,F,F
Resposta correta
4. 
V,F,V,F,F
5. 
V,V,F,F,F
7. Pergunta 7
1/1
O que define como uma porção, um fragmento ou qualquer uma das partes em que se pode dividir alguma coisa?
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1. 
Entendemos por fragmentos
2. 
Compreendemos por segmentos
Resposta correta
3. 
Define-se por parâmetros
4. 
Entende-se por educacional
5. 
Definimos por educação
8. Pergunta 8
1/1
Piaget fundamentou toda sua teoria através de experiências com algumas crianças e até mesmo com seus filhos. Podemos dizer que a base da fundamentação de Piaget foi:
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1. 
Construtivista
Resposta correta
2. 
Comportamental
3. 
Tradicional
4. 
Sócio construtivista
5. 
Sentimental
9. Pergunta 9
1/1
Na BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e sócio emocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
Ao definir essas competências, a BNCC reconhece:
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1. 
Que a “educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justa e, também, voltada para a preservação da natureza”.
Resposta correta
2. 
Que a “educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, firmando os conteúdos básicos”.
3. 
Que a “educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação só da escola e não influenciar na sociedade”.
4. 
Que a “educação deve firmar conteúdos básicos e estimular as ações para a transformação da sociedade”.
5. 
Que a “educação deve seguir uma gestão democrática e sociável atendendo à comunidade só nos finais de semana”.
10. Pergunta 10
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A Educação Básica do Sistema Educacional Brasileiro possui ensinos denominados modalidades. Entre elas temos:
A) EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
B) EDUCAÇÃO ESPECIAL
C) EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD)
D) EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TÉCNICA
Considere os itens abaixo e preencha os espaços com as modalidades citadas acima:
I - _____________________: Essa é uma das modalidades onde sua origem advém da necessidade de escolarização de pessoas excluídas do processo, mas ficou inicialmente conhecida como uma educação de segunda classe para as pessoas adultas e em geral de classes populares;
II - __________________: integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia, e articula-se com o ensino regular e com outras modalidades educacionais
III - _________________: seu conceito está disposto no artigo 58 da LDB – a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação;
IV - __________________: é a modalidade educacional na qual os alunos e professores estão separados, física ou temporalmente e, por isso, faz-se necessária a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação.
Sendo assim, a opção correta da associação é:
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1. 
A – II; B – IV; C – I; D – III
2. 
A- I; B – II; C – III; D – IV
3. 
A – I; B – II; C – IV; D – III
4. 
A – IV; B – I; C – II; D – III
5. 
A – I; B – III; C – IV; D – II