ELETIVA - HISTÓRIA DO ESPORTE

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EE Prof. Gentil de Camargo 
 
Plano da Eletiva 
Título 
HISTÓRIA DO ESPORTE 
Professor (a) CELSO RIARDO MOURA e NAMOR CRUZ 
Ementa 
• A eletiva de História do Esporte tem como proposta para que os alunos conheçam as modalidades 
esportivas desde seu início como: surgiu, regras criação de Confederações e Federações e etc, 
visando o contexto e importância histórica do esporte. 
• Buscar a compreensão do aluno tornando protagonista no processo criativo de uma modalidade 
esportiva. 
Justificativa 
 Sabemos que a disciplina de eletivas é uma ampliação e diversificação de aprofundamento de conceito oferecidos 
pela interdisiplinidades entre elas a História e Ed. Física, tendo como foco as modalidades esportivas e seus caminhos 
percorridos, independente da modalidade, sendo trabalho valores, saúde, autodisciplina. 
 
Objetivos 
_Promover o contexto histórico do esporte; 
_Conhecer as modalidades esportivas; 
_Estimular o aluno na realização de esportes; 
_Desenvolver habilidades despertando a curiosidades, com autonomia e compreensão de vivência para um bom 
trabalho em equipe; 
_Promover atividades educativas na comunidade, através de eventos da saúde; 
Habilidades desenvolvidas 
_Desenvolver autodisciplina; 
_Analisar as transformações na organização e na prática dos esportes em suas diferentes manifestações (profissional e 
comunitário/lazer); 
_Saúde e qualidade de vida através do esporte; 
_Trabalho em equipe; 
_Autoconfiança e determinação. 
Eixos temáticos – Indicar quais dos seguintes eixos serão trabalhados na Eletiva 
 Investigação científica Processos criativos 
 Mediação e intervenção sociocultural Empreendedorismo 
Conteúdo programático 
X 
X 
X 
 
EE Prof. Gentil de Camargo 
_ IREMOS TRABALHAR: 
• História das Olimpíadas; 
• História dos Esportes em geral; 
• Aula prática das modalidades trabalhada; 
• Regras e quem rege por cada modalidade esportiva. 
Metodologia 
• Através da teoria mostrar aos alunos os conceitos básicos do esporte; 
• Práticas esportivas, onde os alunos iram experimentar diversas práticas esportivas como, atletismo, futebol, 
basquetebol, dentre outros. 
Recursos didáticos 
Livros sugeridos pelo professor; 
Sites; 
Revistas 
Eixos temáticos 
- Investigação Científico 
- Processos Criativos 
- Mediação e Intervenção Sociocultural 
 
 
Culminância 
• A culminância será feita através do momento histórico em exposições de trabalhos e apresentações 
realizados pelos alunos procurando promover habilidades particulares de todos, estimulando e tornando o 
aprendizado mais prazeroso. 
• Evento esportivo promovido pelos estudantes. 
 
Avaliação 
A avaliação será continua explicando nas diversas formas de participação dos alunos, nas avaliações pontuais, através 
entrega e analise dos trabalhos proposto e apresentação. 
Cronograma semestral 
 
Conteúdo Atividade Duração h/a 
Eletivas – História e Ed. 
Física. 
Buscar textos, site, livros variados para uma futura 
análise do conceito. 
2 
 
Referências 
 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Esporte_no_Brasil; 
https://bolaparadaec.com.br/a-historia-do-esporte-desde-os-primordios-na-humanidade/; 
https://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/atletismo.htm; 
https://www.cntc.org.br/a-cntc/historia/ 
 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Esporte_no_Brasil
https://bolaparadaec.com.br/a-historia-do-esporte-desde-os-primordios-na-humanidade/
https://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/atletismo.htm
https://www.cntc.org.br/a-cntc/historia/