M2 Questionário 3 (Peso_ 1,25 pontos)_ Revisão da tentativa 2

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Painel / Meus cursos / CURSO TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA_ Curso Livre
/ Módulo 2, Neuroeducação e Tecnologias Educacionais - Unidade 3 / M2 Questionário 3 (Peso: 1,25 pontos)
Iniciado em quarta, 26 Out 2022, 12:53
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 26 Out 2022, 13:36
Tempo
empregado
42 minutos 58 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 1,25 de um máximo de 1,25(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que apresenta as palavras corretas que completam a frase a seguir: “Através da _________________e
____________________, as crianças podem modificar seus desejos, porém, quando expressa corporalmente as atividades, precisa
respeitar a realidade concreta e as relações com o mundo.” 
Escolha uma opção:
a. Aula e disciplina. 
b. Imaginação
e faz de
conta. 
 Através da imaginação e do faz de conta, as crianças podem modificar seus desejos, porém quando
expressam corporalmente as atividades, precisam respeitar a realidade concreta e as relações com o
mundo.
c. Brincadeira e jogos. 
d. Brincadeira e exercícios. 
e. Avaliação e aprendizagem. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Imaginação e faz de conta.
https://emoodle.ftec.com.br/course/view.php?id=4239
https://emoodle.ftec.com.br/my/
https://emoodle.ftec.com.br/course/view.php?id=4239
https://emoodle.ftec.com.br/course/view.php?id=4239&section=7
https://emoodle.ftec.com.br/mod/quiz/view.php?id=226773
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Pode-se dizer que a educação infantil possui algumas funções. Assinale a alternativa que corresponde às funções descritas pela Lei
de Diretrizes e Bases e pelos Parâmetros Nacionais da Educação Infantil. 
I - A instituição de educação infantil é um dos espaços de inserção das crianças nas relações éticas e morais que permeiam a
sociedade na qual estão inseridas. 
II - A educação infantil é conceituada como a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral
da criança até os cinco anos de idade. 
III – É importante que as instituições que oferecem educação infantil forneçam meios lúdicos e interativos que permitam às crianças
aprender a construir, explorar, sentir, inventar e movimentar. 
IV – O jogo, o lúdico e o brinquedo na educação infantil não são tão importantes quanto no ensino fundamental. 
Assinale a alternativa que contém a sequência de respostas correta. 
Escolha uma opção:
a. I, II e
III,
apenas. 
 As alternativas que possuem as afirmações corretas quanto à educação infantil são I, II e III. Tais afirmativas
estão corretas, pois a instituição de educação infantil é um dos espaços de inserção das crianças nas relações
éticas e morais que permeiam a sociedade na qual estão inseridas. A educação infantil é conceituada como a
primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os cinco
anos de idade. É importante que as instituições que oferecem educação infantil forneçam meios lúdicos e
interativos que permitam às crianças aprender a construir, explorar, sentir, inventar e movimentar. Além disso,
o jogo, o lúdico e o brinquedo na educação infantil são tão importantes quanto no ensino fundamental.
b. I, II e IV, apenas. 
c. II, III e IV, apenas. 
d. II e IV, apenas. 
e. III e IV, apenas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III, apenas.
Segundo Piaget, o jogo simbólico é representado por fases. A função simbólica possibilita a representação através de símbolos e por
condutas que vão surgindo mais ou menos ao mesmo tempo, como a imitação diferida, a imagem mental, o jogo simbólico, a
linguagem e o desenho. Assinale a alternativa correta que corresponde a exemplos de jogos simbólicos da Fase I. 
Escolha uma opção:
a. Fazer a
boneca
dormir, ou
comer, ou
tomar um
remédio. 
 A primeira fase está centrada na categoria da projeção dos esquemas simbólicos nos objetos novos, isto
é, a criança passa a atribuir a outras pessoas e a outras coisas o esquema que se tornou familiar. Nesse
período, ao invés de a criança fazer de conta que dorme, passa a fazer sua boneca dormir, ou comer, ou
tomar um remédio, ou seja, passa a transformar, simbolicamente, uns objetos nos outros.
b. Brincar de casinha inserindo alguns elementos decorativos e até mesmo a noção de rua, jardins etc. 
c. Jogos de times (futebol, vôlei, basquete etc.). 
d. Jogos de desafios (pega varetas, cartas, adivinhações). 
e. Videogames, jogos de tabuleiro, esportes, danças e ginástica. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Fazer a boneca dormir, ou comer, ou tomar um remédio.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A brincadeira é a atividade espiritual mais pura do homem neste estágio e, ao mesmo tempo, típica da vida humana enquanto todo
– da vida natural/interna do homem e de todas as coisas. Ela dá alegria, liberdade, contentamento, descanso externo e interno, e paz
com o mundo. Analise os exemplos de brinquedos e brincadeiras descritos a seguir e classifique-os como brincar livre ou brincar
coordenado. 
1- Brincar livre. 
2- Brincar coordenado. 
( ) Jogos de encaixes, sucatas, fantasias. 
( ) Fantoches, máscaras, caixas para montar novos objetos. 
( ) Desenhos e pinturas guiadas. 
( ) Modelagem de massa com objetivo. 
Assinale a alternativa que contém a sequência de respostas correta. 
Escolha uma opção:
a. 1
–
1
–
2
–
2. 
 A resposta da sequência correta é 1 – 1 -2 – 2. É possível citar como exemplos de brincar livre os jogos de encaixes,
sucatas, fantasias, fantoches, máscaras, caixas para montar novos objetos. Já para o brincar coordenado, é possível
citar exemplos como desenhos e pinturas guiadas e modelagem de massa com objetivo.
b. 1 – 2 – 1 – 2. 
c. 2 – 1 – 1 – 2. 
d. 1 – 2 – 2 – 2. 
e. 1 – 2 – 2 – 1. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1 – 1 – 2 – 2.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Paulo Freire, ensinar não é transferir conhecimentos, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a
sua construção. Analise as frases a seguir e determine se são VERDADEIRAS ou FALSAS. 
( ) É por meio do lúdico, que a criança aprende brincando, relacionando os conteúdos programáticos aos jogos e brinquedos e
tornando o processo de aprendizagem mais prazeroso e divertido. 
( ) Ao utilizar a ludicidade na educação infantil, os educadores trabalham a estruturação cognitiva dos conhecimentos prévios, ao
mesmo tempo em que elaboram novos conhecimentos. 
( ) A escola é a única estrutura que não necessita oferecer atividades lúdicas às crianças, tendo em vista que a responsabilidade da
ludicidade deve ser da família. 
( ) As brincadeiras de jogo simbólico exercem a função de máxima importância, permitindo promover à criança um momento único
de desenvolvimento. 
Assinale a alternativa que contém a sequência de respostas correta. 
Escolha uma opção:
a. V - V- V- V. 
b. F - F - V- F. 
c. V -F -V –F. 
d. V
-
V
-
F
–
V. 
 É correto afirmar que é por meio do lúdico que a criança aprende brincando, relacionando os conteúdos
programáticos aos jogos e brinquedos e tornando o processo de aprendizagem mais prazeroso e divertido.
Também é certo que, ao utilizar a ludicidade na educação infantil, os educadores trabalham a estruturação
cognitiva dos conhecimentos prévios ao mesmo tempo em que elaboram novos conhecimentos. Além disso,
brincadeiras de jogo simbólico exercem a função de máxima importância, permitindo promover à criança um
momento único de desenvolvimento. A escola é uma estrutura que necessita oferecer atividades lúdicas às
crianças.
e. F - F -F – F. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V - V -F – V.