Currículo e Planejamento na Educação Básica

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Prova Online 
Disciplina: 101086 - CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho a seguir. 
Segundo Fernandes e Freitas (1997), a avaliação na escola exige 
__________________________________, o que implica em que professores, pedagogos 
e direção da escola se fundamentem no PPP da instituição, pois, dessa forma, não haverá 
critérios individuais, mas serão pautados em um documento que é fruto do consenso da 
comunidade educativa (quando elaborado democraticamente). 
 
a ) 
 em trabalhos individuais e cópias. 
 
b ) 
 em aplicação de provas semanais bem organizadas. 
 
c ) 
legitimidade técnica e política. 
 
d ) 
em vistos no caderno diariamente. 
 
e ) 
em verificações da aprendizagem com uso de notas. 
 
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QUESTÃO 2 
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: 
 
( ) O ser humano, desde que nasce, está imerso em um ambiente cultural. 
( ) A escola fundamentada em concepções emancipatórias de currículo promove uma 
educação para o reconhecimento das múltiplas culturas. 
( ) Se tratarmos os desiguais de forma igual aos demais, não haverá equidade. 
( ) A escola está inserida na sociedade que promove a igualdade e a equidade. 
( ) Há o direito de sermos iguais quando a diferença nos inferioriza. 
( ) Há o direito de sermos diferentes quando a igualdade descaracteriza a nossa 
identidade. 
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas. 
 
a ) 
V, V, V, F, V, V 
 
b ) 
V, V, F, V, F, F 
 
c ) 
V, V, F, F, V, V 
 
d ) 
 F, F, V, V, V, V 
 
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e ) 
V, V, V, F, F, F 
 
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QUESTÃO 3 
De acordo com Canen e Oliveira (2002), podem ser citadas quatro dimensões de práticas 
pedagógicas que têm como fundamento o multiculturalismo. 
Assinale a alternativa em que as quatro dimensões estão contempladas corretamente. 
 
a ) 
Elaboração, cristalização, domínio e memorização. 
 
b ) 
Desconstrução, domínio, autoritarismo e silêncio. 
 
c ) 
Construção, voz, escolha e crítica. 
 
d ) 
Assimilação, autoritarismo, silêncio e repetição. 
 
e ) 
 Desconstrução, hegemonia, organização e autoritarismo. 
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QUESTÃO 4 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas. 
A Constituição Federativa do Brasil, de 1988, foi um marco para nós, cidadãos brasileiros, 
explicita o professor Jamil Cury (2002), uma vez que, anteriormente à ela, havia, 
_________________, mas não tinha-se o foco na 
________________________________. A Carta Magna abre espaço para a LDB n. 
9.394/96, com a definição da escolarização básica ampliada e com a definição do papel 
do Estado em garantir esse direito ao cidadão brasileiro. 
 
a ) 
 o direito à escolaridade / permanência e no direito a aprender. 
 
b ) 
o direito à liberdade/ reprovação e no direito à privação. 
 
c ) 
 o direito à escolaridade / reprovação e no direito à exclusão. 
 
d ) 
o direito à exclusão / evasão e a repetência. 
 
e ) 
o direito à matrícula / repetência e no direito à exclusão. 
 
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QUESTÃO 5 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir. 
 
A BNCC tem a função primordial de garantir que os estudantes _____________________ 
consolidem _______________________ definidos para cada uma de suas etapas. 
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a ) 
 do Ensino Superior / uma listagem de competências. 
 
b ) 
 do Ensino Fundamental / competências úteis para o trabalho. 
 
c ) 
 do Ensino Médio / competências úteis apenas para ler e escrever. 
 
d ) 
da Educação Infantil / uma listagem de conteúdos. 
 
 
e ) 
da educação básica / os conhecimentos essenciais. 
 
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QUESTÃO 6 
Sobre a contribuição da BNCC na etapa mais longa da educação básica, é correto afirmar 
que: 
 
 
a ) 
 a BNCC afirma que todos os sujeitos devem ter acesso ao mesmo currículo, inclusive no Ensino Fundamental, 
que é a etapa constituída de nove anos. Dessa forma, os caminhos serão equilibrados para todos os alunos. 
 
b ) 
 a formação humana proposta na BNCC para os estudantes do Ensino Fundamental será determinada pelos 
professores, pois eles são os especialistas. Os professores escolherão as competências a serem ensinadas. 
 
c ) 
a BNCC se propõe a possibilitar condições de superar rupturas, não somente na passagem de uma etapa para 
outra da educação básica, mas também entre os anos iniciais (1º ao 5º ano) e os anos finais (6º ao 9º ano). 
 
 
d ) 
a BNCC se propõe a possibilitar condições de continuidade no Ensino Fundamental por meio do treinamento de 
competências que iniciam na Educação Infantil e continuam a ser trabalhadas até o final do Ensino Médio. 
 
 
e ) 
na BNCC existe a afirmação de que o estudante do Ensino Fundamental pode escolher qual competência irá 
desenvolver, pois a autonomia está no cerne do trabalho educativo. Dessa forma, trajetórias de liberdade se 
firmam. 
 
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QUESTÃO 7 
Assinale a alternativa que completa corretamente as sentenças. 
 
Conforme Azevedo (2013), igualdade e equidade são dois conceitos que remetem à uma 
concepção humanista, porém contêm diferentes significados. 
O primeiro se refere ao direito de: 
_______________________________________________ 
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O segundo diz respeito à necessidade de: 
_______________________________________ 
 
 
a ) 
a) tratamento neutro, de acordo com a sistematização da ciência. 
b) rejeitar políticas públicas que considerem as desigualdades. 
 
 
b ) 
a) tratamento diferenciado, de acordo com a classe social do sujeito. 
b) implementar ações isoladas que considerem as desigualdades. 
 
 
c ) 
a) tratamento neutro, de acordo com o que afirma a lei. 
b) rejeitar políticas de igualdade, tendo em vista o que afirma a lei. 
 
 
d ) 
a) tratamento exclusivo, de acordo com o que afirma a lei. 
b) implementar ações privadas, tendo em vista a igualdade. 
 
 
e ) 
a) tratamento igualitário, sem discriminação de qualquer tipo. 
b) implementar políticas que considerem as desigualdades. 
 
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QUESTÃO 8 
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir. 
 
Anísio Teixeira (1900-1971), inspirado pelas obras de John Dewey (1852-1952), de quem 
foi aluno em um curso de pós-graduação nos EUA, defendia a educação_____________, 
por meio______________, pois apenas dessa forma realmente se aprende. O ensino 
baseado __________________ e _______________ deveria ser superado. 
 
 
a ) 
tradicional / da transmissão / interação / na dialogicidade. 
 
 
b ) 
tecnicista / da cópia / na experiência / na dialogicidade. 
 
 
c ) 
pela ludicidade / da explicação do professor / no decorar / não na compreensão. 
 
 
d ) 
pela experiência / da explicação do professor / na interação / nas metodologias ativas. 
 
 
e ) 
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pela experiência / da ação / no decorar / não na compreensão. 
 
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