revisao_simulado 5

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
WILSON LUIZ MATOS DE LUCENA
Disciplina:
Teoria e Prática Desportiva: Fundamentos Metodológicos do Ensino do Basquetebol
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Questão
001 [Q325221 - IADES - 2014 - EBSERH - Nível Superior - Profissional de Educação Física]
Basquetebol em cadeira de rodas é um desporto praticado principalmente por
indivíduos com deficiências físicas. É fundamentado no basquetebol convencional, mas
com algumas adaptações para refletir a presença da cadeira de rodas e para
harmonizar os diferentes níveis de deficiência dos jogadores. Acerca desse tema,
assinale a alternativa CORRETA.
 
X A) As dimensões da quadra e a altura da tabela são as mesmas do basquetebol
convencional.
B) A altura da tabela é um metro abaixo do basquetebol convencional.
C) As cadeiras não são adaptadas nem padronizadas.
D) A participação de pessoas sem deficiência no basquetebol adaptado é proibida.
E) As dimensões da quadra são reduzidas, porém a altura da tabela é a mesma.
Questão
002 As paraolimpíadas são definidas como eventos esportivos que acontecem
paralelamente às olimpíadas. Dentre as entidades a seguir, qual é o órgão máximo a
quem devem ser reportadas questões referentes ao basquete em cadeira de rodas, a
nível mundial?
A) ABMES.
B) SADEF.
X C) IWBF.
D) FIVB.
E) CBBC.
Questão
003 O basquetebol adaptado é uma das modalidades de esportes adaptados que mais vem
ganhando adeptos nos últimos anos. pode proporcionar, Entre os tantos benefícios da
prática desta modalidade está a prevenção das enfermidades secundárias à sua
deficiência e ainda, a promoção da integração social dos indivíduos, agregando-lhes
valores terapêuticos e evidenciado benefícios, tanto na esfera física, quanto na social e
psíquica.
Analise as alternativas a seguir, e assinale a que apresente aspectos específicas da
modalidade.
A) o basquete convencional envolve uma sucessão de esforços vigorosos, realizados em
cadências variadas, e em movimentos contínuos.
B) a quadra de jogo deve ter as dimensões de 28m x 15m, medidas estas que são
requeridas para competições nacionais.
C) dentre os benefícios físicos e motores, destacam-se o equilíbrio do tronco, a força
explosiva de membros inferiores, além dos aspectos sociais.
D) a independência do desporto veio advinda da criação da IFBA, que trouxe ao esporte,
desenvolvimento técnico, tático e tecnológico.
X E) a modalidade é praticada por atletas de ambos os gêneros e que apresentem
disfunções que impeçam o individuo de correr, saltar e pular.
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Questão
004 A pessoa com deficiência passa a ter direito à participação efetiva e a oportunidades
em todos os espaços sociais, e também no espaço escolar. Qual é o processo em que
essa pessoa deve estar inserida?
A) Por lei, o direito de não acolher todas as pessoas, dependentemente de suas condições
físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas, dentre outras, em escolas ou em
espaços sociais, é o processo de liberdade nas escolas.
B) Por lei, o direito de não acolher todas as pessoas, independentemente de suas
condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas, dentre outras, em
escolas ou em espaços sociais, é o processo de adaptação.
X C) Por lei, o direito de acolher todas as pessoas, independentemente de suas condições
físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas, dentre outras, em escolas ou em
espaços sociais, é o processo de inclusão.
D) Por lei, o direito de acolher todas as pessoas, independentes de suas condições físicas,
intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas, dentre outras, em escolas ou em espaços
sociais, é o processo de alteração do currículo escolar.
E) Por lei, o direito de não acolher todas as pessoas, independentemente de suas
condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas, dentre outras, em
escolas ou em espaços sociais, é o processo de exclusão.