Buscar

Avaliação I - Individual Gestão e Desenvolvimento de Pessoas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

09/05/2023, 15:21 Avaliação I - Individual
about:blank 1/4
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:822013)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 62190872
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Vivemos em uma sociedade dividida em classes, em que a luta pela superação das divisões sociais é 
constante.
Sendo assim, no que diz respeito à inclusão escolar, assinale a alternativa CORRETA:
A
A escola não precisa se preocupar com a abrangência da inclusão escolar. Seu papel se restringe
apenas a oferecer vagas para alunos com necessidades especiais, garantindo-lhes acesso ao
espaço escolar.
B Lutamos a favor da inclusão escolar, com currículos abertos às diferenças sociais, físicas,
psíquicas, culturais, religiosas, raciais e ideológicas.
C A escola não precisa se preocupar em reproduzir para seus alunos práticas menos excludentes,
pois a família que expressa o papel de agente formador de opinião.
D No espaço escolar não há necessidade de se preocupar com a inclusão da diversidade, pois as
ações excludentes só ocorrem fora do ambiente escolar e entre adultos.
Falar de Gestão de Pessoas é falar de gente, de mentes, de inteligência, de ação e pró-ação. A Gestão 
de Pessoas foi a área que mais sofreu mudanças e transformações nos últimos anos, assim, não 
podemos mais entende-la como uma simples administração de recursos humanos, como era 
anteriormente chamada. Sobre o novo papel da Gestão de pessoas, analise as seguintes afirmativas:
I- O novo papel da GP implica perceber as pessoas como parceiras das organizações, e não mais 
como pessoas que devem ser administradas, e sim, gerenciadas.
II- A GP é responsável pelas excelência nas organizações, colocando em foco o capital intelectual 
como diferencial da empresa.
III- Os recursos humanos são muito valiosos e constituem um importante diferencial competitivo.
IV- As pessoas são meros sujeitos passivos dos processos, não constituindo-se como elemento básico 
de sucesso de uma organização.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B As afirmativas III e IV estão corretas.
C As afirmativas I e IV estão corretas.
D As afirmativas II e IV estão corretas.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
09/05/2023, 15:21 Avaliação I - Individual
about:blank 2/4
A Gestão de Pessoas teve sua história construída junto com a história do trabalho e da criação 
industrial e foi se modificando junto com a história da sociedade e suas transformações econômicas, 
sociais, políticas, culturais, tecnológicas e inclusive demográficas, que também estiveram implicadas 
em sua nova constituição.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a administração científica:
A Teoria que se originou nos Estados Unidos, teve como principal expoente Henri Fayol, sendo
que, administrar era prever, organizar, comandar e controlar.
B Nos Estados Unidos, seus principais expoentes foram Frederick Taylor e Henry Ford.
C A disciplina foi copiada dos modelos militares, na sua concepção, a administração está presente
em todas as organizações dos seres humanos.
D
Relacionou 14 princípios para a administração: divisão do trabalho, autoridade e
responsabilidade, disciplina, unidade de comando, unidade de direção, interesse geral,
remuneração de pessoal, centralização, linha de autoridade, ordem, equidade, estabilidade de
pessoal, iniciativa e espírito de equipe.
A estratégia é a maneira como a organização se comporta perante o ambiente em que opera. Ela 
define o comportamento da organização em um contexto dinâmico, mutável e competitivo. O autor a 
define como um conjunto de manobras que se desenvolvem em um ambiente competitivo, por 
exemplo, o aproveitamento de oportunidades externas para esquivar-se das ameaças ambientais, 
aplicando forças internas, como também técnicas para corrigir as fraquezas das organizações. A 
estratégia organizacional define o comportamento da organização e está condicionada à missão, 
valores, visão de futuro e objetivos principais da organização. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Valores: são crenças e atitudes que ajudam a determinar o comportamento individual e precisam
ser considerados no comportamento de seus integrantes, devendo funcionar como padrões
orientadores do comportamento das pessoas.
B Valores: deve traduzir a filosofia da organização que envolve os valores e crenças centrais e está
implicada em princípios como responsabilidade social.
C Estratégia: é a maneira como a organização se comporta perante o ambiente em que opera, ela
define o comportamento da organização em um contexto dinâmico, mutável e competitivo.
D
Visão: é a imagem que a organização tem de si mesma e de seu futuro. Está implicada com o tipo
de relacionamento que deseja manter com seus clientes e mercados, da satisfação do cliente e de
como atingir os objetivos organizacionais.
Em determinada Era o homem era considerado um apêndice da máquina e deveria, tal como ela, ser 
padronizado na medida do possível.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual era essa Era:
A Era Tradicional.
B Era da Informação.
C
3
4
5
09/05/2023, 15:21 Avaliação I - Individual
about:blank 3/4
Era Neoclássica.
D Era da Industrialização Clássica.
Há seis processos na Gestão de Pessoas, que devem fazer parte de suas políticas e práticas. Processos 
são um conjunto de atividades estruturadas que fornecem valor a um cliente. Este cliente não precisa 
ser necessariamente um cliente externo da empresa, pode estar dentro da empresa. É o chamado 
cliente interno. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o processo de manter pessoas:
A São processos utilizados para acompanhar e controlar as atividades das pessoas e verificar
resultados. Incluem banco de dados e sistemas de informações gerenciais.
B São os processos utilizados para incentivar as pessoas e satisfazer suas necessidades individuais
mais elevadas. Incluem recompensas, remuneração e benefícios e serviços sociais.
C
São processos utilizados para criar condições ambientais e psicológicas satisfatórias para as
atividades das pessoas. Incluem administração da cultura organizacional, clima, disciplina,
higiene, segurança e qualidade de vida e manutenção de relações sindicais.
D
São processos utilizados para capacitar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal
das pessoas. Envolvem seu treinamento e desenvolvimento, gestão do conhecimento e gestão de
competências, aprendizagens, programas de mudança e desenvolvimento de carreira e programas
de comunicação e consonância.
Há seis processos na Gestão de Pessoas, que devem fazer parte de suas políticas e práticas. O 
processo de agregar pessoas inclui determinados requisitos.
Assinale a alternativa CORRETA que indica o que esse processo inclui: 
A Recompensas e remuneração.
B Recrutamento e seleção.
C Treinamento e desenvolvimento.
D Desenho organizacional e desenho de cargos, análise e descrição de cargos.
A Gestão de Pessoas é muito mais um propósito do que exatamente uma função ou mesmo um novo 
cargo. São poucas as empresas que mantêm uma diretoria ou mesmo um Departamento de Gestão de 
Pessoas. Este profissional, além de ser graduado em curso superior e especializado em Recursos 
Humanos, deve possuir um conjunto de características cognitivas e posturais.
A respeito de suas características, assinale a alternativa INCORRETA:
A Não coordenação de grupos interdisciplinares.
B Inovação.
C Liderança.
6
7
8
09/05/2023, 15:21 Avaliação I - Individual
about:blank 4/4
D Integridade.
O gerente é quem exerce as responsabilidades diretas de seus subordinados. Portanto, gerir pessoas é 
uma responsabilidade de cada gerente, e o gerente recebe conselhos e orientações do staff sobre 
políticas e procedimentos adotados na organização. Com relação às atribuições do gerente, assinale a 
alternativa INCORRETA:
A Colocar a pessoa certa no lugar certo, isto é, recrutar e selecionar, não é sua função.
B Integrar e orientar os novos funcionários na organização.
C Avaliar e melhoraro desempenho de cada pessoa no cargo ocupado.
D Treinar os funcionários para o trabalho.
Gil (2011) nos diz que as atividades de Gestão de Pessoas estão sempre relacionadas entre si e sofrem 
influências umas das outras, sendo difícil estabelecer um sistema de classificação de atividades de 
Gestão de Pessoas que seja capaz de abranger todas as atividades e não deixar nada de fora.
De acordo com os sitemas apresentados por ele, assinale a alternativa CORRETA referente ao 
Sistema de Controle e Monitoração:
FONTE: GIL, A. C. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. São Paulo: Atlas, 2011.
A Envolve atividades relacionadas ao desenho das atividades que as pessoas irão realizar na
empresa, bem como para orientar e acompanhar o seu desempenho.
B Envolve atividades destinadas a capacitar e desenvolver profissionalmente as pessoas que atuam
nas organizações.
C Refere-se às atividades relacionadas ao monitoramento e acompanhamento e a verificação dos
resultados de seu trabalho.
D Abrange todas as atividades realizadoras com a finalidade de criar condições ambientais e
psicológicas satisfatórias para a atuação das pessoas.
9
10
Imprimir

Continue navegando