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Atividade 3_ Projeto de Trabalho de Graduação

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Prévia do material em texto

Iniciado em sexta-feira, 12 mai. 2023, 07:37
Estado Finalizada
Concluída em sexta-feira, 12 mai. 2023, 07:48
Tempo empregado 11 minutos 26 segundos
Avaliar 2,50 de um máximo de 10,00(25%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,50
Página inicial / Meus cursos / Projeto de Trabalho de Graduação - 5º Semestre / Atividades / Atividade Avaliativa 3
A hipótese pode ser definida como uma forma de previsão ou explicação provisória (enquanto não seja cadastrada) da relação entre duas
ou mais variáveis. E tem mais…
Assim, pois, o problema-pergunta de pesquisa precede a hipótese-resposta que, por sua vez, deriva dos objetivos da pesquisa.
A hipótese, como formulação que planeja uma suposta relação entre as variáveis, pode expressar-se em forma de proposição, conjetura,
suposição, ideia ou argumento que se aceita temporalmente para explicar certos fatos em um determinado estudo.
É evidente que o caráter tentativo da hipótese, ainda que informado, acaba situando-a no início de um estudo (hipótese a priori), ou seja,
na fase de planejamento do artigo científico e logicamente da obtenção e análise dos dados.
Deste modo a hipótese é considerada como uma aposta, sempre prévia a qualquer jogo. Esta consideração é útil para compreender que,
uma vez analisada a hipótese, não é considerado lógico, nem ético, mudar ou manipular sua formulação inicial (muito menos seria lícito
mudar a aposta inicial, uma vez que tenha o resultado do jogo).
Outro ponto importante de mencionar é que os resultados obtidos devem conduzir a reorganizar ou formular outra hipótese de
trabalho (hipótese a posteriori) que poderá ser contrastada ou refutada em estudos futuros.
Disponível em: https://artigocientifico.com.br/passo-a-passo/artigo-cientifico-hipotese/ Acesso em: 19 nov. 2022.(adaptado)
 
Considerando a formulação de hipótese em um trabalho científico, avalie as afirmações a seguir:
I – A hipótese é uma suposição que fazemos sobre qual será a resposta que vamos encontrar para o problema após a realização da
pesquisa.
II – A formulação da hipótese deve ser feita quando a pesquisa estiver finalizada.
III – O objetivo da pesquisa é comprovar a hipótese.
 
É correto apenas o que se afirma em
Escolha uma opção:
a. I.
b. I, II e III.
c. II.
d. I e II.
e. II e III.
https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20231/
https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20231/my/courses.php
https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20231/course/view.php?id=36&section=0
https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20231/course/view.php?id=36&section=6
https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20231/mod/quiz/view.php?id=3387
https://artigocientifico.com.br/passo-a-passo/artigo-cientifico-hipotese/
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,50
Primeiramente, devemos ter em mente que os Objetivos de um Artigo Científico podem ser divididos em Objetivos Gerais e Objetivos
Específicos (ou Objetivos Principais e Objetivos Secundários.
Uma boa dica para estabelecer o Objetivo Geral do seu Artigo Científico é ter em mente que ele muitas vezes está resumido em uma frase.
Verifique o seguinte exemplo:
Tema: a produção cultural no período da ditadura Civil-Militar no Brasil.
Objetivo Geral: analisar como as forças repressivas e de censura do Estado brasileiro impactaram na produção cultural no período da
Ditadura Civil-Militar.
Hipótese: houve uma redução drástica no volume da produção cultural no Brasil, nos mais diversos tipos, como shows, peças teatrais e
lançamentos de livros, devido às políticas repressivas e os aparatos de censura empregados pela Ditadura Civil-Militar no Brasil.
Disponível em: https://artigocientifico.com.br/passo-a-passo/objetivo-de-um-artigo-cientifico/ Acesso em: 19 nov. 2022.(adaptado)
 
Com base no exemplo acima, é possível definir os seguintes objetivos específicos:
Escolha uma opção:
a. Fazer uma pesquisa de opinião junto aos moradores da cidade de São Paulo e verificar quantos eventos culturais foram realizados
no período.
b. Verificar quais obras se encaixam em produção cultural e descrever como foram produzidas.
c. Verificar quais são os tipos de produção cultural no Brasil e avaliar a qualidade de alguns desses tipos.
d. Fazer um levantamento do número de shows foram produzidos no Brasil e verificar quantos shows de música sertaneja foram
realizados.
e. Fazer um levantamento do número de peças teatrais produzidas no Brasil a cada ano desde a década de 1960 e comparar períodos
com e sem a influência da ditadura Civil-Militar.
https://artigocientifico.com.br/passo-a-passo/objetivo-de-um-artigo-cientifico/
Questão 3
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
A definição da estrutura de uma monografia ou TCC é feita pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), que define 3 divisões
principais: Os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, com seus respectivos subitens.
A introdução da monografia está no grupo dos elementos textuais, junto com desenvolvimento e a conclusão. O conteúdo do trabalho deve
ser abordado nos 3 elementos textuais, ao longo do texto.
Disponível em: https://tecnoblog.net/responde/como-fazer-uma-introducao-nas-normas-abnt/ Acesso em: 19 nov. 2022.(adaptado)
 
Considerando a introdução de monografia, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – É muito importante escrever uma boa introdução de um trabalho científico, ou seja, que essa contenha o tema, de forma geral, e
introduzir o leitor ao assunto principal da pesquisa, trazendo seus objetivos.
PORQUE
II – A introdução precisa ser atraente e facilitar o entendimento de seu trabalho pois ela representa o cartão de visitas de um trabalho
científico.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
https://tecnoblog.net/responde/como-fazer-uma-introducao-nas-normas-abnt/
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,50
O método hipotético-dedutivo é uma modalidade de método científico que se inicia com um problema ou uma lacuna no conhecimento
científico, passando pela formulação de hipóteses e por um processo de inferência dedutiva, o qual testa a predição da ocorrência de
fenômenos particulares, leis ou hipóteses que se quer explicar ou unificar, formula-se uma ou mais hipóteses. A teoria ou as hipóteses,
assim produzidas, seriam então desenvolvidas por meio do raciocínio dedutivo, testadas e substituídas, caso necessário.
No método hipotético-dedutivo ocorre em primeiro lugar o problema e a conjectura, que serão testados pela observação e experimentação.
Karl Popper (1902-1994) é o criador do método hipotético-dedutivo e um falibilista (doutrina filosófica de que a certeza absoluta sobre o
conhecimento é impossível) na área científica. Para ele, o conhecimento científico não possui o valor de verdade, mas de verossimilhança.
Em sua obra Conjecturas e Refutações, o teórico defende que existe diferentes graus de proximidade da verdade. Isto é, embora uma
hipótese científica possa ser refutada, parte de seu conteúdo pode ser verdadeiro A essa proximidade da verdade, ele chamou de
verossimilhança.
Disponível em: https://www.metodologiacientifica.org/metodos-de-abordagem/metodo-hipotetico-dedutivo/ Acesso em: 19 nov. 2022.
(adaptado)
 
Com base no texto sobre o método hipotético-dedutivo, avalie as afirmações a seguir:
I – Quando os trabalhos de graduação definem um problema e formula hipóteses está utilizando o método hipotético-dedutivo.
II – Karl Popper (1902-1994) defendia que o valor do conhecimento científico está na verossimilhança.
III – No  método hipotético-dedutivo as hipóteses são testadas e substituídas, caso necessário.
 
É correto apenas o que se afirma em
Escolha uma opção:
a.I.
b. I e III.
c. II.
d. I, II e III.
e. II e III.
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https://www.metodologiacientifica.org/metodos-de-abordagem/metodo-hipotetico-dedutivo/
https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20231/mod/quiz/view.php?id=3385&forceview=1
https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20231/mod/quiz/view.php?id=3389&forceview=1

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