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Iniciado em sexta-feira, 12 mai. 2023, 07:37 Estado Finalizada Concluída em sexta-feira, 12 mai. 2023, 07:48 Tempo empregado 11 minutos 26 segundos Avaliar 2,50 de um máximo de 10,00(25%) Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 2,50 Página inicial / Meus cursos / Projeto de Trabalho de Graduação - 5º Semestre / Atividades / Atividade Avaliativa 3 A hipótese pode ser definida como uma forma de previsão ou explicação provisória (enquanto não seja cadastrada) da relação entre duas ou mais variáveis. E tem mais… Assim, pois, o problema-pergunta de pesquisa precede a hipótese-resposta que, por sua vez, deriva dos objetivos da pesquisa. A hipótese, como formulação que planeja uma suposta relação entre as variáveis, pode expressar-se em forma de proposição, conjetura, suposição, ideia ou argumento que se aceita temporalmente para explicar certos fatos em um determinado estudo. É evidente que o caráter tentativo da hipótese, ainda que informado, acaba situando-a no início de um estudo (hipótese a priori), ou seja, na fase de planejamento do artigo científico e logicamente da obtenção e análise dos dados. Deste modo a hipótese é considerada como uma aposta, sempre prévia a qualquer jogo. Esta consideração é útil para compreender que, uma vez analisada a hipótese, não é considerado lógico, nem ético, mudar ou manipular sua formulação inicial (muito menos seria lícito mudar a aposta inicial, uma vez que tenha o resultado do jogo). Outro ponto importante de mencionar é que os resultados obtidos devem conduzir a reorganizar ou formular outra hipótese de trabalho (hipótese a posteriori) que poderá ser contrastada ou refutada em estudos futuros. Disponível em: https://artigocientifico.com.br/passo-a-passo/artigo-cientifico-hipotese/ Acesso em: 19 nov. 2022.(adaptado) Considerando a formulação de hipótese em um trabalho científico, avalie as afirmações a seguir: I – A hipótese é uma suposição que fazemos sobre qual será a resposta que vamos encontrar para o problema após a realização da pesquisa. II – A formulação da hipótese deve ser feita quando a pesquisa estiver finalizada. III – O objetivo da pesquisa é comprovar a hipótese. É correto apenas o que se afirma em Escolha uma opção: a. I. b. I, II e III. c. II. d. I e II. e. II e III. https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20231/ https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20231/my/courses.php https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20231/course/view.php?id=36§ion=0 https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20231/course/view.php?id=36§ion=6 https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20231/mod/quiz/view.php?id=3387 https://artigocientifico.com.br/passo-a-passo/artigo-cientifico-hipotese/ Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 2,50 Primeiramente, devemos ter em mente que os Objetivos de um Artigo Científico podem ser divididos em Objetivos Gerais e Objetivos Específicos (ou Objetivos Principais e Objetivos Secundários. Uma boa dica para estabelecer o Objetivo Geral do seu Artigo Científico é ter em mente que ele muitas vezes está resumido em uma frase. Verifique o seguinte exemplo: Tema: a produção cultural no período da ditadura Civil-Militar no Brasil. Objetivo Geral: analisar como as forças repressivas e de censura do Estado brasileiro impactaram na produção cultural no período da Ditadura Civil-Militar. Hipótese: houve uma redução drástica no volume da produção cultural no Brasil, nos mais diversos tipos, como shows, peças teatrais e lançamentos de livros, devido às políticas repressivas e os aparatos de censura empregados pela Ditadura Civil-Militar no Brasil. Disponível em: https://artigocientifico.com.br/passo-a-passo/objetivo-de-um-artigo-cientifico/ Acesso em: 19 nov. 2022.(adaptado) Com base no exemplo acima, é possível definir os seguintes objetivos específicos: Escolha uma opção: a. Fazer uma pesquisa de opinião junto aos moradores da cidade de São Paulo e verificar quantos eventos culturais foram realizados no período. b. Verificar quais obras se encaixam em produção cultural e descrever como foram produzidas. c. Verificar quais são os tipos de produção cultural no Brasil e avaliar a qualidade de alguns desses tipos. d. Fazer um levantamento do número de shows foram produzidos no Brasil e verificar quantos shows de música sertaneja foram realizados. e. Fazer um levantamento do número de peças teatrais produzidas no Brasil a cada ano desde a década de 1960 e comparar períodos com e sem a influência da ditadura Civil-Militar. https://artigocientifico.com.br/passo-a-passo/objetivo-de-um-artigo-cientifico/ Questão 3 Correto Atingiu 2,50 de 2,50 A definição da estrutura de uma monografia ou TCC é feita pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), que define 3 divisões principais: Os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, com seus respectivos subitens. A introdução da monografia está no grupo dos elementos textuais, junto com desenvolvimento e a conclusão. O conteúdo do trabalho deve ser abordado nos 3 elementos textuais, ao longo do texto. Disponível em: https://tecnoblog.net/responde/como-fazer-uma-introducao-nas-normas-abnt/ Acesso em: 19 nov. 2022.(adaptado) Considerando a introdução de monografia, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I – É muito importante escrever uma boa introdução de um trabalho científico, ou seja, que essa contenha o tema, de forma geral, e introduzir o leitor ao assunto principal da pesquisa, trazendo seus objetivos. PORQUE II – A introdução precisa ser atraente e facilitar o entendimento de seu trabalho pois ela representa o cartão de visitas de um trabalho científico. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. c. As asserções I e II são proposições falsas. d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. e. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. https://tecnoblog.net/responde/como-fazer-uma-introducao-nas-normas-abnt/ Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 2,50 O método hipotético-dedutivo é uma modalidade de método científico que se inicia com um problema ou uma lacuna no conhecimento científico, passando pela formulação de hipóteses e por um processo de inferência dedutiva, o qual testa a predição da ocorrência de fenômenos particulares, leis ou hipóteses que se quer explicar ou unificar, formula-se uma ou mais hipóteses. A teoria ou as hipóteses, assim produzidas, seriam então desenvolvidas por meio do raciocínio dedutivo, testadas e substituídas, caso necessário. No método hipotético-dedutivo ocorre em primeiro lugar o problema e a conjectura, que serão testados pela observação e experimentação. Karl Popper (1902-1994) é o criador do método hipotético-dedutivo e um falibilista (doutrina filosófica de que a certeza absoluta sobre o conhecimento é impossível) na área científica. Para ele, o conhecimento científico não possui o valor de verdade, mas de verossimilhança. Em sua obra Conjecturas e Refutações, o teórico defende que existe diferentes graus de proximidade da verdade. Isto é, embora uma hipótese científica possa ser refutada, parte de seu conteúdo pode ser verdadeiro A essa proximidade da verdade, ele chamou de verossimilhança. Disponível em: https://www.metodologiacientifica.org/metodos-de-abordagem/metodo-hipotetico-dedutivo/ Acesso em: 19 nov. 2022. (adaptado) Com base no texto sobre o método hipotético-dedutivo, avalie as afirmações a seguir: I – Quando os trabalhos de graduação definem um problema e formula hipóteses está utilizando o método hipotético-dedutivo. II – Karl Popper (1902-1994) defendia que o valor do conhecimento científico está na verossimilhança. III – No método hipotético-dedutivo as hipóteses são testadas e substituídas, caso necessário. É correto apenas o que se afirma em Escolha uma opção: a.I. b. I e III. c. II. d. I, II e III. e. II e III. ← Atividade Avaliativa 2 Seguir para... Atividade Avaliativa 4 → https://www.metodologiacientifica.org/metodos-de-abordagem/metodo-hipotetico-dedutivo/ https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20231/mod/quiz/view.php?id=3385&forceview=1 https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20231/mod/quiz/view.php?id=3389&forceview=1
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