I- PRÁTICA DE ENSINO EM ORGANIZAÇÕES NÃO ESCOLARES

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				Disc.: PRÁTICA DE ENSINO EM ORGANIZAÇÕES NÃO ESCOLARES    
	Aluno(a): ANA CRISTINA AUGUSTA DA SILVA
	202004174631
	Acertos: 10,0 de 10,0
	12/05/2023
		1a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	A vivência do pedagogo em ambientes coorporativos não pode ser considerada como algo estranho ou inovador, mas sim inerente ao mundo do trabalho.  Analise abaixo as possíveis atuações de um pedagogo em ambientes corporativos:
 
I - Deve participar de reuniões, elaborar documentos e atender funcionários no que tange ao desenvolvimento profissional;
II - Deve atuar na análise de dados contábeis e elaborar balanços financeiros demonstrando as formas de lidar com a informação;
III - Deve promover a integração de novos funcionários à empresa, pesquisar e verificar soluções para demandas de desenvolvimento humano.
 
Sobre a questão, aponte a alternativa correta:
		
	
	Apenas o item I refere-se à atuação do pedagogo em ambientes corporativos.
	
	Apenas o item II refere-se à atuação do pedagogo em ambientes corporativos.
	
	Apenas o item III refere-se à atuação do pedagogo em ambientes corporativos.
	
	Os  itens I, II e III referem-se à atuação do pedagogo em ambientes corporativos.
	
	Apenas os itens I e III referem-se à atuação do pedagogo em ambientes corporativos.
	Respondido em 12/05/2023 08:26:46
	
	Explicação: 
As alternativas I e III estão adequadas à atuação do pedagogo numa organização, que é bastante ampla. De maneira geral, é ele quem irá atuar em processos de educação corporativa, de gestão por competências, no desenvolvimento de programas de treinamento, na avaliação de desempenho, entre outras tantas atribuições. Apesar de sua ampla atuação, análises contábeis não se adequam às competências de um pedagogo em ambientes corporativos.
	
		2a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Leia o texto abaixo e analise as respostas que seguem:
 
Jefferson é pedagogo e atua como analista de educação corporativa numa empresa pública. O diretor geral da empresa sugeriu que Jefferson elaborasse o programa de treinamento da organização focando em cursos pontuais e voltados exclusivamente para o desenvolvimento de gerentes.
 
Jefferson, gentilmente, explicou ao diretor que:
		
	
	Que claro faria o treinamento, que esse é o perfil de ter um profissional voltado a pedagogia e o desenvolvimento das técnicas pedagógicas na empresa, favorecendo o processo de ensino-aprendizagem.
	
	A educação corporativa é mais abrangente que o treinamento tradicional e. por isso. o programa de treinamento deve incluir todos os funcionários em diferentes hierarquias, além das partes interessadas, como fornecedores e clientes.
	
	De acordo com os princípios da educação corporativa, ele (o diretor) quem deveria definir os cursos e treinamentos que seriam ofertados aos gerentes, por sua posição hierárquica na organização.
	
	Gerentes já possuem os conhecimentos necessários ao desenvolvimento das atividades institucionais, portanto, não haveria necessidade de treinamentos para tal público.
	
	Iria aguardar os pedidos de cursos e treinamentos por parte dos gerentes, para, então, definir o programa e realizar os contratos necessários, uma vez que são necessários para a empresa.
	Respondido em 12/05/2023 08:31:09
	
	Explicação: 
A educação corporativa é mais abrangente que o processo de Treinamento e Desenvolvimento (T&D) tradicional. O foco da educação corporativa é estratégico e sua ação é baseada no desenvolvimento das competências individuais (de cada funcionário) e organizacionais (referentes à empresa) para todos os trabalhadores, em seus diferentes níveis, e para outras partes interessadas (público externo, como fornecedores, distribuidores, parceiros, clientes), a fim de para alcançar os objetivos estratégicos da organização. Nesse sentindo, não cabe elaborar um programa de educação apenas para um grupo, nem que os cursos e treinamentos sejam definidos pelo diretor: é preciso mapear as competências esperadas para cada cargo/função, analisar quais são as lacunas de competências e, então, definir o programa baseado nessas necessidades.
	
		3a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Estágio supervisionado é uma atividade presente na formação profissional. Nele, é possível vivenciar situações e experiências em que teoria e prática se interrelacionam em um processo de reelaboração daquilo que foi estudado e das práticas vigentes.
 
O Estágio de licenciados - principalmente pedagogo - em ambientes corporativos deve ser marcado  pelo processo de aprendizado, neste sentido é fundamental que o aluno aprenda a:
		
	
	Observar o ambiente e pesquisar sobre o assunto mediando teoria e prática, com atenção.
	
	Denunciar malfeitos e erros cometidos pela empresa, para que as estratégias corporativas sem mantidas.
	
	Aplicar as teorias de pedagogia levando seus conhecimento ao campo meramente prático.
	
	Elaborar aulas que devem ser ministradas por professores contratados,  afinal não pode assumir regência.
	
	Atuar como um profissional, ganhando autonomia como um funcionário da empresa.
	Respondido em 12/05/2023 08:31:49
	
	Explicação: 
Estágio é um campo de aprendizado em que alunos, aprendem, pesquisam e mediam teoria e prática, não são profissionais formados mais alunos que buscam fortalecer para sua futura atuação.
	
		4a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	No Brasil, o Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (CONANDA), aprovou a Resolução Nº 41/1995, que estabelece os direitos da criança e do adolescente hospitalizados.
 
Sobre a CONANDA, observe os direitos abaixo discriminados:
I. Direito ao respeito à sua integridade física, psíquica e moral;
II. Direito à proteção contra qualquer forma de discriminação, negligência ou maus tratos;
III. Direito a desfrutar de alguma forma de recreação, programas de educação para a saúde, acompanhamento do currículo escolar, durante sua permanência hospitalar;
IV. Direito a evitar a visita de parentes e estranhos como forma de prevenir contaminações futuras.
 
Estão corretas as afirmativas:
		
	
	I, II, III
	
	I, II, IV
	
	III, IV
	
	I, III, IV
	
	II, III, IV
	Respondido em 12/05/2023 08:33:52
	
	Explicação: 
As regras estabelecidas pelo (CONANDA) dialogam diretamente com os processos históricos da legislação do direito das crianças e do dos adolescentes e da Carta de Ottawa.  Buscam garantir que as crianças tenham direito a sua integralidade física, psíquica, moral e  que elas não sofram com discriminação. Que tenham direito a serem crianças, terem o acompanhamento escolar, terem o direito de brincar, terem direito de acesso aos conteúdos e as práticas curriculares, suporte de saúde educação.  Não está prevista uma ideia de isolamento da família, nem mesmo em casos mais graves.  Crianças  têm direito ao  acompanhamento e ao acesso  familiar.
	
		5a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Em seu famoso livro sobre a História da Pedagogia no mundo, Franco Cambi apresenta dados acerca do crescimento político, ideológico e antropológico alcançado pela Pedagogia no século XX.
Sobre o assunto, julgue as assertivas sobre o pesquisador Cambi:
I. Foi uma época de surgimento de novas disciplinas;
II. As pesquisas e investigações científicas sobre a criança tiveram pouca evolução;
III. O saber educativo foi enriquecido por meio de novos conhecimentos científicos;
IV. A Pedagogia passou a ser inserida como ciência no campo da Educação;
V. Os conhecimentos científicos e as práticas cognitivas foram insuficientes para reconhecer a Pedagogia como inserida no campo da Educação.
É correto o que se afirma em:
		
	
	I, III e IV.
	
	II e V.
	
	II, IV e V.
	
	I, II e III.
	
	III e V.
	Respondido em 12/05/2023 08:43:17
	
	Explicação: 
O conhecimento ocidental aponta para o papel da ciência estruturada no  século 19 e cria, no século 20, um novo momento de organização estruturação e separação.
	
		6aQuestão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	José Carlos Libâneo informa que há uma variedade de campos onde se processa a educação, por isso, o autor estabelece uma distinção entre as modalidades de prática pedagógica.  A qual ou quais modalidades o autor se refere podem ser levadas à Educação hospitalar?
I. Educação Híbrida;
II. Educação Formal;
III. Educação Não Formal;
IV. Educação Libertadora;
V. Educação Informal.
É correto o que se afirma em:
		
	
	II, III e V.
	
	I, II e III.
	
	II e V.
	
	I, II e IV.
	
	III e V.
	Respondido em 12/05/2023 08:57:27
	
	Explicação: 
A educação formal deve estar presente, uma vez que a escolarização não para, nem mesmo no momento de internação. É a Educação não formal, utilizando a lógica de formar o sujeito, adequar  e dar suporte a sua condição de sujeito com a constituição de espaços próprios na área dos leitos ou ainda com brinquedotecas. Ainda se utiliza a organização de cursos, métricas para desenvolvimento da aprendizagem  quando necessária a educação formal.   A educação informal é feita pela construção do cotidiano uma vez que a criança continua precisando ser um sujeito, e respeitada como tal.
	
		7a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	A educação formal não é adversária da educação não formal, mas sim parceira. Muitas vezes a relação entre os dois geram uma tensão e modificações históricas. Um bom exemplo pode ser visto na discussão das:
		
	
	Fundações de escolas segregadas por culturas, inclusive religiosa.
	
	Cotas financeiras e étnicas nas universidades.
	
	Formações de pré-vestibulares comunitários para mulheres.
	
	Organizações como UNE - união nacional dos estudantes - e outras associações estudantis.
	
	Bolsas de estudo por um passe para alunos pobres.
	Respondido em 12/05/2023 09:25:10
	
	Explicação: 
A discussão das cotas parte de movimentos sociais, era uma discussão premente em projetos de inclusão defendendo a ampliação do acesso, a exclusão histórica que ele sofria. Pré vestibulares, bolsas são ações afirmativas mas sem esse diálogo direto. Diretório de alunos parte da própria relação deles, já fundações de escolas segregadas é um absurdo e nem pode ser considerada.
	
		8a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	O professor é um sujeito que seu compromisso é confundido. Quando fazemos a analogia ao juramento de Hipócrates estamos provocando sobre o compromisso do professor. Nesse sentido, a educação e o ato de educar deve ser entendido como:
		
	
	O equilíbrio entre o mercado e a sociedade sendo o professor o mediador do futuro do povo, da nação e suas práticas sociais.
	
	A atuação para que as novas demandas implicam compreender o multiculturalismo, as intolerâncias calcadas nas tradições como algo que a escola deve se opor e impedir a risco de perder a estrutura social.
	
	E rapidez com que as gerações têm sido substituídas e como o professor ficou fragilizado nesse processo.
	
	O desafio de se atualizar e se adequar às mudanças constantes, velocidade das transformações sociais tem suscitado uma urgência em repensar os estudos culturais.
	
	Aceitar o sacerdócio de sua profissão, pronto para servir, mesmo sem reconhecimento social e independente da remuneração por amor ao aluno.
	Respondido em 12/05/2023 09:27:50
	
	Explicação: 
O juramento de Hipócrates foca no compromisso do médico em cuidar e realizar seu ofício, o do docente caracteriza o seu ofício com ode educar independente de preconceitos, segregações.  Ele não luta contra as mudanças sociais, ele não é um sacerdote em aceitação, mas um profissional estudioso e que precisa ser remunerado por isso.
	
		9a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Tipo de projeto que busca alcançar metas específicas por meio de atividades complexas. Estamos falando de:
		
	
	Projeto de vida
	
	Projeto do tipo empreendimentos
	
	Projeto empresarial
	
	Projeto referente à vida cotidiana
	
	Projeto do tipo aprendizado
	Respondido em 12/05/2023 09:45:46
	
	Explicação: 
A resposta certa é a ''Projeto do tipo empreendimentos''. A principal característica do projeto do tipo empreendimento é a necessidade de se alcançar uma meta específica por meio de atividades complexas.
	
		10a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Um projeto de ensino pode ser aplicado em diferentes contextos e com tempo de duração variados. Isso demonstra qual característica dessa abordagem de ensino?
		
	
	Objetividade
	
	Flexibilidade
	
	Organização
	
	Inclusão
	
	Adaptabilidade
	Respondido em 12/05/2023 09:46:19
	
	Explicação: 
Uma característica do projeto é a flexibilidade, pois ele pode ser aplicado em contextos diversos, utilizando diferentes processos metodológicos e em prazos diversos, podendo ser aplicado em uma semana, um mês ou um ano, a depender da necessidade do público-alvo.