Origem e Luta do Feminismo

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 63223008
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 10/2
Nota 10,00
O feminismo tem origem no ano de 1848, na convenção dos direitos da mulher em Nova Iorque. 
Essas conquistas se dão pelas grandes revoluções, como a Revolução Francesa, que tinha como lema 
Igualdade, Liberdade e Fraternidade, e foram reivindicadas por elas, pois acreditavam que os direitos 
sociais e políticos adquiridos a partir das revoluções deveriam se estender a elas enquanto cidadãs. 
Algumas conquistas podem ser registradas como consequência da participação da mulher nesta 
revolução, um exemplo é o divórcio, movimentos políticos cuja meta é conquistar a igualdade de 
direitos entre homens e mulheres, isto é, garantir a participação da mulher na sociedade de forma 
equivalente à dos homens. Houve momentos na história da humanidade, como na Idade Média, em 
que a mulher tinha direitos mais abrangentes, como acesso total à profissão e à propriedade, além de 
chefiar a família. No entanto, foram diminuindo com o advento do capitalismo. De modo geral, quase 
sempre houve hegemonia masculina nos diferentes espaços públicos e da mulher no espaço 
doméstico. As feministas afirmam que sua luta não tem por objetivo destruir tradições ou a família, 
mas alterar a concepção de que "lugar de mulher é em casa, cuidando dos filhos". 
O compromisso dos movimentos feministas é pôr fim à dominação masculina e à estrutura patriarcal, 
garantindo a igualdade de direitos. Sobre o que buscam esses movimentos, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Direitos contratuais e de propriedade iguais entre homens e mulheres.
( ) Direitos legais das mulheres, como votar, licença-maternidade, salários iguais aos dos homens.
( ) Direitos de estudos e questionamento com relação à opressão. 
( ) A diversidade cultural e a diferença cultural entre o machismo e o feminismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015.
A V - V - F - V.
B F - V - V - F.
C V - F - V - F.
D V - V - V - F.
Um ecossistema é uma unidade que inclui todos os organismos em uma dada região, interagindo 
com o ambiente físico, com suas características físico-químicas, e as inter-relações entre ambos. Os 
ecossistemas são complexos, sendo formados por muitos fatores bióticos e abióticos que se inter-
relacionam. Sobre os fatores abióticos, assinale a alternativa CORRETA:
A Vegetais e animais.
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B Vegetais e solo.
C Água e algas.
D Solo e água.
Está amparada, principalmente, nos avanços tecnológicos, assim como nas relações sociais e 
econômicas, no mercado da conectividade e da virtualidade. É abordada como sendo a responsável 
por alterar a forma de comunicação entre as pessoas. No entanto, também pode proporcionar tanto a 
inclusão como a desigualdade social. Sobre a que se refere essa informação, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Globalização.
B Determinismo tecnológico.
C Pós-modernidade.
D Modernidade.
O funcionamento do Sistema Único de Saúde compreende uma rede de serviços denominada 
Rede de Atenção à Saúde, que classifica os atendimentos em níveis de atenção primária, secundária e 
terciária. Sobre a atenção terciária, assinale a alternativa CORRETA:
A Do setor de atendimento terciário fazem parte os hospitais especializados.
B A atenção terciária constitui-se no primeiro nível de atenção e principal porta de entrada no
sistema de saúde.
C As Unidades Básicas de Saúde realizam os atendimentos em nível de atenção terciária.
D As policlínicas de especialidades, ambulatórios e Centros de Atenção Psicossocial (CAPS)
fazem parte da atenção terciária.
Diante do conceito de governo, foram relacionados alguns termos de responsabilidade com 
relação ao modelo econômico envolvendo sistemas políticos, apresentado como modelos do 
liberalismo e do neoliberalismo, enfatizando distinções, comparações e reflexões sobre seu governo. 
Já o Estado participa junto aos setores públicos e privados, dando a oportunidade aos cidadãos de 
interagir sobre os assuntos de seus próprios interesses. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Administração pública.
II- Nova gestão pública. 
III- Governança participativa.
( ) Realização da legalidade e regulamentos.
( ) Envolvimento de pessoas.
( ) Competência profissional.
( ) Bom comportamento.
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - I - II.
B I - III - II - I.
C II - II - III - I.
D III - II - I - II.
Com o passar dos anos e com as evoluções da ciência e da tecnologia, a sociedade foi passando 
por inúmeras modificações, e foram essas mudanças que auxiliaram na evolução na sociedade. Além 
das evoluções tecnológicas terem afetado a sociedade, as organizações também sofreram muitas 
modificações, tanto positivas quanto negativas. Com relação a essas modificações, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Com as evoluções da tecnologia nas organizações, houve uma maior necessidade de contratação 
de mão de obra especializada.
( ) Com essas transformações, houve a necessidade de maior investimento por parte das 
organizações.
( ) Com isso, houve uma exigência menor no que diz respeito às atividades especializadas dentro 
das organizações.
( ) Com a evolução tecnológica, a obrigatoriedade de um planejamento organizacional foi extinta.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - V - F - F.
C F - V - V - F.
D V - F - V - V.
A democracia é um sistema de governo, no qual o povo governa para a sua própria sociedade, 
podendo ser exercida de duas formas distintas, pois ela pode ser direta ou indireta. Considerando as 
formas de democracia, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Democracia Direta. 
II- Democracia Indireta.
( ) Na qual o povo decide por meio de referendo/plebiscito se aceita ou não determinadas questões 
políticas.
( ) Nesta, o povo participa democraticamente, por meio do voto, elegendo seu representante 
político.
( ) Também conhecida como representativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - I.
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B I - II - II.
C II - I - II.
D II - II - I.
Leia o texto a seguir: 
Em 79º lugar, Brasil estaciona no ranking de desenvolvimento humano da ONU, país registrava 
crescimento do IDH desde 2010, mas manteve mesmo patamar entre 2014 e 2015. O ranking de 
desenvolvimento humano foi divulgado pela Organização das Nações Unidas com dados de 188 
países. O Índice de Desenvolvimento Humano leva em consideração três fatores: Saúde (expectativa 
de vida); Conhecimento (média de anos de estudo e os anos esperados de escolaridade); Padrão de 
vida (renda nacional bruta per capita).
Se for levado em conta o "IDH ajustado à desigualdade", o índice de desenvolvimento humano do 
país cairia de 0,754 para 0,561 e o Brasil cairia 19 posições no ranking mundial.
Com relação ao IDH e à desigualdade social no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 18 jan. 2018 (adaptado).
A
A estabilização do IDH brasileiro demonstra que o país já atingiu um patamar de
desenvolvimento sustentável ideal, onde a saúde, a educação e a renda da população melhoraram
nos últimos anos.
B Graças à promoção de políticas públicas de inclusão, educação de qualidade e saúde para todos, o
IDH médio do Brasil tem melhorado nos últimos anos, especialmente em 2014 e 2015.
C O IDH brasileiro de 2014 e 2015 revela que o paísestacionou no desenvolvimento de políticas
públicas voltadas à educação, saúde e distribuição de renda.
D Com IDH de 0,754, Brasil é considerado elevado no desenvolvimento humano, mesmo se for
considerado o IDH ajustado à desigualdade.
Problemas podem ser encontrados em todos os lugares. Assim sendo, os problemas públicos são 
situações inadequadas e relevantes para a coletividade de uma determinada localidade. A política 
pública pode, para saná-los, incentivar algumas práticas, desencorajar outras, e, muitas vezes, induzir 
as pessoas a mudarem seu comportamento (OLIVEIRA; BERGUE, 2012). Sobre as políticas 
públicas, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: OLIVEIRA, Mara de; BERGUE, Sandro Trescastro. (Org.) Políticas Públicas: definições, 
interlocuções e experiências. Caxias do Sul: Educs, 2012.
A Políticas públicas podem ser definidas como uma responsabilidade única da sociedade.
B Políticas públicas com base na legislação têm como objetivo fazer com que os cidadãos apenas
cumpram o que diz o artigo V da Lei 9.394/96.
C Políticas públicas fazem parte do Estado, e cabe a ele desenvolver normas e realizar as tomadas
de decisão.
D Política pública não é complexa e pode ser exercida de forma individual.
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O Ministério dos Transportes no Brasil formula, coordena e supervisiona as políticas nacionais 
para o setor de transportes, realizando o planejamento estratégico e a elaboração de diretrizes para 
implementação e definição das prioridades de investimento. O Ministério dos Transportes é o órgão 
da administração pública federal brasileira que gerencia a política nacional dos transportes. Sobre 
esses transportes, assinale a alternativa CORRETA:
A Ferroviário, rodoviário e aquaviário, bem como participa da coordenação dos transportes
aeroviários e serviços portuários.
B Ferroviário e rodoviário somente, sendo o transporte aéreo comum para transporte de alimentos.
C Rodoviário e aquaviário somente, em que os minérios são transportados por todo país.
D Ferroviário, rodoviário e aquaviário. Não há participação na coordenação dos transportes
aeroviários e nos serviços portuários.
(ENADE, 2010) No final do século XX e início do século XXI, começam a ocorrer sérias 
alterações na atmosfera. A emissão do CO2, resultante da queima de combustíveis em diversos tipos 
de motores, contribui de forma especial para o aquecimento global. Surgem, ou intensificam-se, no 
transcorrer desse período, correntes de pensamento voltadas à preservação do meio ambiente e 
preocupadas em encontrar formas pelas quais as pessoas possam satisfazer suas necessidades sem 
comprometer a qualidade de vida de futuras gerações. Nesse contexto, surge o chamado marketing 
ambiental, que divulga e promove ações como a substituição de combustíveis fósseis por 
biocombustíveis. Com relação a esse assunto e quanto à utilização da gasolina e do etanol, avalie as 
afirmativas a seguir:
I- O consumo do etanol é incentivado por ações de marketing ambiental, pois o CO2 emitido pela 
queima desse biocombustível é mais leve e, logo, menos poluente.
II- A utilização do etanol deve ser incentivada pelo fato de esse biocombustível, ao contrário da 
gasolina, não agregar carbono proveniente de material fóssil ao ciclo de carbono que se desenvolve 
na superfície do planeta.
III- O etanol e a gasolina geram praticamente a mesma emissão quantitativa de CO2, resultando, 
portanto, em prejuízo ambiental semelhante, pois não há diferença química entre o CO2 emitido pela 
queima da gasolina e aquele emitido pela queima do etanol. 
IV- O uso do etanol em substituição à gasolina é medida incentivada pelo marketing ambiental devido 
principalmente às vantagens que pode trazer aos usineiros e à população que vive dos ganhos com a 
cultura de cana-de-açúcar, já que os benefícios ao meio ambiente são mínimos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A I.
B II.
C III.
D I e IV.
(ENADE, 2008) O filósofo alemão Friedrich Nietzsche (1844-1900), talvez o pensador 
moderno mais incômodo e provocativo, influenciou
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várias gerações e movimentos artísticos. O Expressionismo, que teve forte influência desse filósofo, 
contribuiu para o pensamento contrário ao racionalismo moderno e ao trabalho mecânico, através do 
embate entre a razão e a fantasia. As obras desse movimento deixam de priorizar o padrão de beleza 
tradicional para enfocar a instabilidade da vida, marcada por angústia, dor, inadequação do artista 
diante da realidade. Das obras a seguir, a que reflete esse enfoque artístico é:
A Figura A.
B Figura D.
C Figura C.
D Figura B.
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