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Questões resolvidas

A educação infantil é a fase da educação básica que atende crianças de 0 a 5 anos. Qual é a finalidade dessa fase?


a) O atendimento das necessidades básicas das crianças.
b) O ensino de conteúdos específicos para a formação escolar.
c) O atendimento dos cuidados, das brincadeiras e da educação das crianças, objetivando o desenvolvimento integral delas, considerando os aspectos sociais, intelectuais e físicos.
d) A preparação das crianças para o ensino fundamental.

Assinale a alternativa correta sobre a avaliação qualitativa.


a) O foco está apenas na nota obtida pelo estudante.
b) O foco não está na nota, mas no processo de ensino e aprendizagem, considerando seu encaminhamento contínuo e sistemático.
c) A avaliação qualitativa não é utilizada no processo de ensino e aprendizagem.
d) A avaliação qualitativa é utilizada apenas para avaliar o desempenho do professor.
e) A avaliação qualitativa é utilizada apenas para avaliar o desempenho da escola.

O processo de avaliação da aprendizagem durante o ensino médio precisa ser conduzido pelo professor de maneira que permita ao estudante:


a) Aprender apenas o conteúdo programático.
b) Aprender apenas as habilidades necessárias para o mercado de trabalho.
c) Aprender apenas as habilidades necessárias para a vida pessoal.
d) Compreender sua função social, política e cultural e entender-se como cidadão pleno.
e) Aprender apenas as habilidades necessárias para o vestibular.

Na avaliação das práticas pedagógicas, a escolha de atividades que atendam às necessidades e expectativas de aprendizado dos alunos, capaz de transformar as informações em conhecimentos significativos, permite ao estudante:


a) Aprender apenas o conteúdo programático.
b) Aprender apenas as habilidades necessárias para o mercado de trabalho.
c) Aprender apenas as habilidades necessárias para a vida pessoal.
d) Aprender apenas as habilidades necessárias para o vestibular.
e) Sua inclusão como cidadão e uma aprendizagem de qualidade.

Leia as seguintes assertivas sobre avaliação democrática e, em seguida, assinale a alternativa correta. I. O professor não precisa ter respeito pela autonomia do aluno. II. É importante que o professor compreenda as expectativas do aluno. III. O professor precisa acompanhar o desenvolvimento do aprendizado do aluno. IV. Não é necessário escutar o aluno nem acompanhar a forma como ele se comporta.

I. O professor não precisa ter respeito pela autonomia do aluno.
II. É importante que o professor compreenda as expectativas do aluno.
III. O professor precisa acompanhar o desenvolvimento do aprendizado do aluno.
IV. Não é necessário escutar o aluno nem acompanhar a forma como ele se comporta.
a) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
b) Apenas as assertivas II e III estão corretas.
c) Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
d) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
e) Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.

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Questões resolvidas

A educação infantil é a fase da educação básica que atende crianças de 0 a 5 anos. Qual é a finalidade dessa fase?


a) O atendimento das necessidades básicas das crianças.
b) O ensino de conteúdos específicos para a formação escolar.
c) O atendimento dos cuidados, das brincadeiras e da educação das crianças, objetivando o desenvolvimento integral delas, considerando os aspectos sociais, intelectuais e físicos.
d) A preparação das crianças para o ensino fundamental.

Assinale a alternativa correta sobre a avaliação qualitativa.


a) O foco está apenas na nota obtida pelo estudante.
b) O foco não está na nota, mas no processo de ensino e aprendizagem, considerando seu encaminhamento contínuo e sistemático.
c) A avaliação qualitativa não é utilizada no processo de ensino e aprendizagem.
d) A avaliação qualitativa é utilizada apenas para avaliar o desempenho do professor.
e) A avaliação qualitativa é utilizada apenas para avaliar o desempenho da escola.

O processo de avaliação da aprendizagem durante o ensino médio precisa ser conduzido pelo professor de maneira que permita ao estudante:


a) Aprender apenas o conteúdo programático.
b) Aprender apenas as habilidades necessárias para o mercado de trabalho.
c) Aprender apenas as habilidades necessárias para a vida pessoal.
d) Compreender sua função social, política e cultural e entender-se como cidadão pleno.
e) Aprender apenas as habilidades necessárias para o vestibular.

Na avaliação das práticas pedagógicas, a escolha de atividades que atendam às necessidades e expectativas de aprendizado dos alunos, capaz de transformar as informações em conhecimentos significativos, permite ao estudante:


a) Aprender apenas o conteúdo programático.
b) Aprender apenas as habilidades necessárias para o mercado de trabalho.
c) Aprender apenas as habilidades necessárias para a vida pessoal.
d) Aprender apenas as habilidades necessárias para o vestibular.
e) Sua inclusão como cidadão e uma aprendizagem de qualidade.

Leia as seguintes assertivas sobre avaliação democrática e, em seguida, assinale a alternativa correta. I. O professor não precisa ter respeito pela autonomia do aluno. II. É importante que o professor compreenda as expectativas do aluno. III. O professor precisa acompanhar o desenvolvimento do aprendizado do aluno. IV. Não é necessário escutar o aluno nem acompanhar a forma como ele se comporta.

I. O professor não precisa ter respeito pela autonomia do aluno.
II. É importante que o professor compreenda as expectativas do aluno.
III. O professor precisa acompanhar o desenvolvimento do aprendizado do aluno.
IV. Não é necessário escutar o aluno nem acompanhar a forma como ele se comporta.
a) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
b) Apenas as assertivas II e III estão corretas.
c) Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
d) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
e) Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.

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QUESTÃO 1 
A educação infantil é a fase da educação básica que atende crianças de 0 a 5 anos. Qual é a finalidade dessa fase? 
c )O atendimento dos cuidados, das brincadeiras e da educação das crianças, objetivando o desenvolvimento integral delas, 
considerando os aspectos sociais, intelectuais e físicos. 
QUESTÃO 2 
Quando falamos em avaliação, especialmente no ensino médio, devemos focar nosso olhar para dois aspectos: primar por uma 
avaliação formativa dos estudantes e refletir sobre a prática docente. Isso exige que o professor 
faça uma: 
a )autoavaliação. 
QUESTÃO 3 
Deve ser aplicada por meio de provas, cujo objetivo será de identificar a aprendizagem do estudante, mensurando notas com 
graduação de zero a dez. 
 
Qual o tipo de avaliação corresponde à afirmativa anterior? 
a )Avaliação de valor numérico 
QUESTÃO 4 
Assinale a alternativa correta sobre a avaliação qualitativa. 
b )O foco não está na nota, mas no processo de ensino e aprendizagem, considerando seu encaminhamento contínuo e 
sistemático. 
QUESTÃO 5 
O processo de avaliação da aprendizagem durante o ensino médio precisa ser conduzido pelo professor de maneira que permita 
ao estudante: 
d )compreender sua função social, política e cultural e entender-se como cidadão pleno. 
QUESTÃO 6 
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir. 
 
Na avaliação das práticas pedagógicas, a escolha de atividades que atendam às necessidades e expectativas de aprendizado 
dos alunos, capaz de transformar as informações em conhecimentos significativos, permite ao estudante: 
e )sua inclusão como cidadão e uma aprendizagem de qualidade. 
QUESTÃO 7 
Leia as seguintes assertivas sobre avaliação democrática e, em seguida, assinale a alternativa correta. 
 
I. O professor não precisa ter respeito pela autonomia do aluno. 
II. É importante que o professor compreenda as expectativas do aluno. 
III. O professor precisa acompanhar o desenvolvimento do aprendizado do aluno. 
IV. Não é necessário escutar o aluno nem acompanhar a forma como ele se comporta. 
a )Apenas as assertivas II e III, estão corretas. 
QUESTÃO 8 
Quando a avaliação tem como objetivo apenas obter dados numéricos, que servem somente como pontos de chegada e de 
partida, a fim de diagnosticar o que o aluno aprendeu no processo de ensino e aprendizagem, estamos nos fundamentando em 
qual tipo de avaliação? 
c )Avaliação quantitativa.

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