Avaliação - Educação em Direitos Humanos

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Educação em Direitos Humanos 
Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Sobre a participação da Sociedade Civil organizada na educação em direitos humanos, destaca-se 
a atuação de organizações não governamentais, fundações, empresas, entre outros atores, 
diretamente nos processos de ensino-aprendizagem sobre o tema. Sobre os desafios da educação 
em direitos humanos em espaços da sociedade civil organizada, compreendendo como tal 
organizações para ação social, julgue a afirmativa falsa: 
Escolha uma opção: 
a. As Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos preveem ações específicas para as 
organizações da sociedade civil. 
b. Os tratados internacionais de direitos humanos levam em consideração a participação da sociedade 
civil para a garantia e proteção de direitos humanos. 
c. As organizações da sociedade civil colaboraram com o governo brasileiro na elaboração do Plano 
Nacional de Educação em Direitos Humanos. 
d. As organizações da sociedade civil possuem um trabalho específico sobre educação em direitos 
humanos, oferecendo a competência aos espaços formais de educação o esforço pelo ensino da educação 
em direitos humanos. 
A resposta certa é a B, pois não compete apenas aos espaços formais de educação o esforço pelo ensino 
da educação em direitos humanos, sendo o trabalho das organizações da sociedade civil complementar 
ao dos espaços formais. 
e. É necessária a formação continuada no tema da educação em direitos humanos para professores e 
demais profissionais que trabalham com a educação em direitos humanos mesmo em espaços não 
formais de ensino. 
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A resposta correta é: As organizações da sociedade civil possuem um trabalho específico sobre 
educação em direitos humanos, oferecendo a competência aos espaços formais de educação o esforço 
pelo ensino da educação em direitos humanos. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00Marcar questão 
Texto da questão 
Em dezembro de 2004 a Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou o Programa Mundial 
para a educação em direitos humanos cujo objetivo decidido pelos países membros da instituição é 
promover a aplicação de programas de educação em direitos humanos em todos os setores, 
visando resultados de grande alcance. Sobre os objetivos do Programa Mundial para a Educação 
em Direitos Humanos, identifique a afirmativa falsa. São objetivos do PMEDH: 
Escolha uma opção: 
a. Elaborar um novo marco internacional de proteção aos direitos humanos com foco na educação. 
A alternativa correta é a letra E, por ser a afirmativa falsa. Não é um dos objetivos do Programa Mundial 
para a Educação em Direitos Humanos elaborar um novo marco internacional de proteção aos direitos 
humanos com foco na educação. 
b. Ampliar as oportunidades de cooperação e associação em todos os níveis. 
c. Contribuir para o desenvolvimento de uma cultura de direitos humanos. 
d. Assegurar que a educação em direitos humanos receba a devida atenção nos planos nacional, regional 
e internacional. 
e. Promover o entendimento comum com base em instrumentos internacionais, princípios e 
metodologias básicas para a educação em direitos humanos. 
Feedback 
A resposta correta é: Elaborar um novo marco internacional de proteção aos direitos humanos com foco 
na educação. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00Marcar questão 
Texto da questão 
A Constituição de 1988, elaborada e promulgada no período de redemocratização do Brasil, prevê 
em seu preâmbulo que “Nós, representantes do povo brasileiro, reunidos em Assembléia Nacional 
Constituinte para instituir um Estado Democrático, destinado a assegurar o exercício dos direitos 
sociais e individuais a liberdade, a segurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a 
justiça como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, fundada 
na harmonia social e comprometida, na ordem interna e internacional, com a solução pacífica das 
controvérsias, promulgamos, sob a proteção de Deus, a seguinte CONSTITUIÇÃO DA 
REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL.” O artigo 5º da Constituição versa sobre os “Direitos 
e Garantias Fundamentais”. São Direitos e Garantias Fundamentais previstos na Constituição de 
1988, exceto: 
Escolha uma opção: 
a. É assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de 
internação coletiva. 
b. É livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais 
que a lei estabelecer. 
c. É livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, desde que 
previamente aprovados por órgãos oficiais. 
A letra D é a resposta certa, por conter afirmativa equivocada. É livre a expressão da atividade 
intelectual, artística, científica e de comunicação, independente de censura ou licença. 
d. Ninguém será submetido a tortura nem ao tratamento desumano ou degradante. 
e. Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição. 
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A resposta correta é: É livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, 
desde que previamente aprovados por órgãos oficiais. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00Marcar questão 
Texto da questão 
A educação, segundo o Plano Nacional dos Direitos Humanos em Educação, é compreendida como 
um direito em si mesmo e um meio indispensável para o acesso a outros direitos. Ela ganha, 
portanto, mais importância quando direcionada ao pleno desenvolvimento humano e às suas 
potencialidades, valorizando o respeito aos grupos socialmente excluídos. 
Qual das opções a seguir, apresenta alguns dos princípios da educação em direitos humanos na 
educação básica? 
Escolha uma opção: 
a. O ensino da língua portuguesa e da matemática, com foco na aplicabilidade da vida cotidiana. 
b. A prática desportiva e o acesso ao lazer. 
c. O acesso às tecnologias de interação e comunicação digital, dentro e fora da escola. 
d. O incentivo do Ensino Religioso e dos Estudos Sociais. 
e. A equidade étnico-racial, religiosa, cultural, territorial, de gênero, de orientação sexual, de opção 
política e de nacionalidade. 
A educação em direitos humanos, segundo o PNEDH, contempla a importância da igualdade em 
diversos aspectos, entre eles étnico-racial, religioso, cultural, territorial, de gênero, de orientação sexual, 
de opção política, de nacionalidade. 
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A resposta correta é: A equidade étnico-racial, religiosa, cultural, territorial, de gênero, de orientação 
sexual, de opção política e de nacionalidade. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00Marcar questão 
Texto da questão 
As primeiras discussões mundiais em relação à regulamentação dos Direitos Humanos e, 
consequentemente da Educação em Direitos Humanos, surgiram em meados do século XX, após o 
fim da II Guerra Mundial, marcada pelo sofrimento de milhares de pessoas, visto que esse 
período foi marcado pela violação de uma série de direitos individuais, inerentes a qualquer ser 
humano. 
Qual das opções abaixo contempla a instituição e o principal documento na defesa dos direitos 
humanos da sociedade contemporânea em âmbito mundial. 
Escolha uma opção: 
a. A UNESCO e o Estatuto da Criança e do Adolescente. 
b. A ONU e a Declaração Universal dos Direitos Humanos. 
A Organização das Nações Unidas e a Declaração Universal dos Direitos Humanos foram fundamentais 
para a regulamentação dos direitos humanos em todo o mundo. 
c. A ONU e o Estatuto da Criança e do Adolescente. 
d. A ONU e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. 
e. A UNESCO e a Declaração Universal dos Direitos Humanos. 
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A resposta correta é: A ONU e a Declaração Universal dos Direitos Humanos. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o texto a seguir: 
“O Governo de Ernesto Geisel foi marcado pela necessidade de se administrar o avanço das 
oposiçõeslegais frente os sinais de crise da ditadura [...]. O contexto marcado por contradições 
acabou incitando os setores mais radicais do regime a cometerem atos de extremo autoritarismo 
[...]. O episódio acabou dando forças para que diversas entidades representativas se unissem em 
torno de duas grandes reivindicações: a anistia aos presos políticos e a realização de uma nova 
Constituinte”. 
Um fato importante nesse período foi marcado pela importância das discussões acerca da 
valorização dos direitos humanos em nosso país. Escolha a opção que se refere a ele: 
Escolha uma opção: 
a. A criação de diversos partidos políticos. 
b. A aprovação de uma nova constituinte. 
c. A independência financeira dos estados e municípios. 
d. A ampliação do espaço de liberdade política. 
e. O movimento “diretas já”. 
O movimento “diretas já” foi responsável pela reivindicação da volta da democracia no país, fazendo 
com que milhares de brasileiros fossem às ruas, a fim de reivindicar por seus direitos. 
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A resposta correta é: O movimento “diretas já”. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00Marcar questão 
Texto da questão 
Considerando as propostas apresentadas no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos 
(PNEDH), compreendemos as ações programáticas para cada grau de ensino. Considerando o 
enunciado, assinale a alternativa que NÃO corresponde às ações programáticas para o Ensino 
Básico. 
Escolha uma opção: 
a. Propor a inserção da educação em direitos humanos nas diretrizes curriculares da educação básica. 
b. Construir parcerias com os diversos membros da comunidade escolar na implementação da educação 
em direitos humanos. 
c. Integrar os objetivos da educação em direitos humanos aos conteúdos, recursos, metodologias e 
formas de avaliação dos sistemas de ensino. 
d. Construir um sistema de aprisionamento de alunos para que replique[EJ1] [DS2] ideais de 
posicionamento político. 
 
 [EJ1]replique 
 [DS2]Feito! 
As ações programáticas do PNEDH para o Ensino Básico visam coibir qualquer sistema de limitação do 
poder de pensar e conhecer dos envolvidos. 
e. Incentivar a utilização de mecanismos que assegurem o respeito aos direitos humanos e sua prática 
nos sistemas de ensino. 
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A resposta correta é: Construir um sistema de aprisionamento de alunos para 
que replique[EJ1] [DS2] ideais de posicionamento político. 
 
 [EJ1]replique 
 [DS2]Feito! 
Questão 8 
Incorreto 
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Texto da questão 
Temos como exemplo de situação em que a educação em direitos humanos visa combater: 
Escolha uma opção: 
a. Tutela jurisdicional que visa combater a majoração de tributos. 
b. Dissídios entre particulares em face de contrato particular. 
c. Discussão em audiência pública para políticas públicas e sociais. 
d. Enfrentamento entre instituições atreladas ao judiciário brasileiro. 
e. Intolerância religiosa, ocasionada por litígio entre duas comunidades religiosas distintas. 
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A resposta correta é: Intolerância religiosa, ocasionada por litígio entre duas comunidades religiosas 
distintas. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00Marcar questão 
Texto da questão 
Em todo o Brasil, existem entidades em busca de apoio para desenvolverem seus trabalhos em 
áreas como educação, combate à violência e inclusão. A Agência da ONU para Refugiados 
(ACNUR), por exemplo, conduz e coordena ações internacionais para proteção dos refugiados e a 
busca por soluções duradouras para seus problemas. Além disso, fornece abrigo, água potável e 
assistência médica vital a refugiados e deslocados internos em diversos países do mundo. 
É possível afirmar que esse exemplo contribui para a prática da Educação em Direitos Humanos 
sob a perspectiva do/da: 
Escolha uma opção: 
a. Educação e Mídia. 
b. Ensino Fundamental. 
c. Educação Superior. 
d. Educação não-formal. 
 Conforme estudamos nesta unidade letiva, as organizações não governamentais atuam em todo o 
mundo como um importante instrumento na defesa e na garantia dos direitos humanos, sendo 
consideradas como entidades que oferecem a Educação em Direitos Humanos não-formal.[EJ1] 
 
 [EJ1]Dialoga com o material. 
e. Educação Básica. 
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A resposta correta é: Educação não-formal. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00Marcar questão 
Texto da questão 
O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (2006) afirma que todos os cidadãos estão 
em permanente processo de reflexão e aprendizado. Isso ocorre durante toda a vida, pois a 
aquisição de conhecimento não acontece somente nas escolas e universidades, mas nos locais de 
trabalho, nas cidades, nos movimentos sociais, nas associações civis, nas organizações não 
governamentais, entre outros. 
Diante desta premissa, qual das opções abaixo se refere a um exemplo de educação não-formal em 
direitos humanos? 
Escolha uma opção: 
a. Linhas de pesquisa em programas de pós-graduação. 
b. Projetos sociais desenvolvidos por uma ONG na promoção da saúde. 
As ONGs desenvolvem um importante trabalho na sociedade, em diversas áreas, como na promoção da 
saúde, por exemplo. 
c. Temas transversais trabalhados na educação básica e delineada pela BNCC.[EJ1] [DS2] 
 
 [EJ1]??? nessa questão fiquei com dúvida se esses núcleos também fazem parte da educação não-formal. 
 [DS2]Pela dúvida, trocamos a alternativa � 
d. Disciplinas obrigatórias em cursos de licenciatura. 
e. Disciplinas de extensão universitária. 
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A resposta correta é: Projetos sociais desenvolvidos por uma ONG na promoção da saúde. 
 
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