Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:823614)
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Prova 62622149
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Determinado quesito implica na ruptura de uma gestão centralizadora e no estabelecimento de uma 
gestão colegiada. Com os planejamentos e decisões oriundos das discussões coletivas e democráticas, 
em que todos os segmentos da escola estejam envolvidos no processo democrático participativo. 
Dessa forma, o envolvimento de cada pessoa com o ensejo de ofertar uma educação de qualidade, 
juntamente com a participação em uma gestão democrática, incide no atendimento às reais 
necessidades de formação. A participação da comunidade escolar consiste em algo que ocorre de 
forma complexa, necessitando ser bem delineada e organizada para que apresente os resultados 
desejados.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que indica a respeito do que está se falando:
A Educação técnica.
B Democratização da educação.
C Educação liberal.
D Educação tradicional.
Segundo alguns autores, a democratização só se efetiva por atos e relações que se dão em 
determinado nível de realidade.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é esse nível:
A Imaginária.
B Virtual.
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A+ Alterar modo de visualização
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C Concreta.
D Lógica.
Na época, os supervisores atuavam na orientação dos profissionais para que conseguissem exercer 
suas funções de forma produtiva na indústria e no comércio. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica quando surgiu o termo supervisor:
A Na Revolução da Educação.
B Na Revolução Industrial.
C Na Revolução Pedagógica.
D Na industria 4.0.
O princípio participativo, no sentido de gerar a democracia na escola, não se esgota nas ações 
necessárias para assegurar a qualidade de ensino. A participação consiste no meio de alcançar melhor 
e democraticamente os objetivos da escola, os quais se localizam na qualidade dos processos de 
ensino-prendizagem. Em razão disso, a participação necessita do contraponto da direção, outro 
conceito importante da gestão democrática, que visa promover a gestão da participação. Nesse 
contexto, a escola, por meio de sua gestão democrática e participativa, oferece aos seus agentes a 
qualidade educacional, necessitando desenvolver alguns princípios da concepção de gestão 
democrático-participativa. Com base nesses princípios, assinale a alternativa INCORRETA:
A Relação organizacional entre a direção e a participação dos membros da equipe escolar.
B Utilização de informações concretas e análise de cada problema em seus múltiplos aspectos, com
ampla democratização das informações.
C Não participação dos membros da equipe escolar.
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D Avaliação compartilhada, relações humanas produtivas e criativas, assentadas em uma busca de
objetivos comuns.
Todo gestor escolar precisa realizar uma gestão democrática. Para isso, há instrumentos que 
compõem a gestão escolar. Sobre esses elementos, assinale a alternativa CORRETA:
A Planejamento, organização, execução, avaliação, comunicação, formação continuada.
B Planejamento, execução, controle, avaliação, comunicação.
C Planejamento, organização, controle, execução, avaliação.
D Planejamento, organização, execução, comunicação, estratégias.
A Constituição Federal destaca a gestão democrática como princípio norteador do processo de ensino, 
necessária para questões que necessitem da participação dos profissionais da educação, na elaboração 
do projeto pedagógico da escola, com a participação da comunidade em geral em conselhos 
escolares, para se efetivar a gestão democrática na escola. Nesse sentido, a Gestão do Sistema 
Educacional no enfoque democrático significa um ordenamento normativo, vinculado à participação 
de todos os envolvidos nos processos de ensino. A Constituição Federal estabelece, no artigo 206, os 
princípios sobre os quais o ensino deve ser ministrado. Considerando esses princípios, assinale a 
alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 26 jan. 
2021.
A Gratuidade do ensino privado em estabelecimentos oficiais.
B Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
C Restrições de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
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http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm
D Singularismo de ideias e de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e
privadas de ensino.
Considerando a formação continuada fundamental para que o educador se atualize e esteja preparado 
para enfrentar os desafios que sempre surgem na educação, há algumas considerações.
Assinale a alternativa CORRETA a respeito do que se pode afirmar a esse respeito:
A A formação continuada não é obrigatória a ser realizada anualmente.
B O coordenador pedagógico precisa articular e mediar ações para a formação continuada dos
professores considerando as novas formulações educacionais, incluindo as legislações.
C Quem deve organizar a formação continuada dos professores da escola é o gestor visto que
detem o poder de decidir.
D A formação continuada é aquela que o educador realiza em uma licenciatura para se habilitar a
dar aulas.
A sociedade contemporânea passou a ser regida por uma economia associada ao conhecimento e à 
predominância da tecnologia da informação e da comunicação. Nesse cenário a educação assumiu um 
caráter imprescindível no desenvolvimento das competências dos sujeitos que atuarão na sociedade. 
Sobre o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação é preciso considerar 
a inclusão digital e a formação dos professores, a partir do uso das tecnologias digitais, o letramento 
digital, a apropriação tecnológica, a aquisição de hardware e softwares, o acesso ao uso de 
tecnologias e até mesmo a qualidade e o custo da conexão. Diante da imensa demanda de uso de 
ferramentas tecnológicas em função da pandemia da COVID-19, analise as sentenças a seguir a 
respeito das atribuições do gestor escolar:
I- Auxiliar nas transformações dos paradigmas em uma sociedade em processo de evolução que 
necessita utilizar as TIC's aos programas de ensino.
II- Garantir a introdução de tecnologias no sistema escolar para acompanhar o desenvolvimento da 
sociedade cada vez mais informatizada.
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III- Possibilitar condições de capacitação do corpo docente para o manuseio e uso de plataformas e 
ferramentas digitais para o ensino.
IV- Ajustar e preparar seu corpo docente para o enfretamento das atividades escolares após o retorno 
das aulas presenciais em virtude das péssimas condições de acesso dos alunos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
Ao longo do percurso histórico da função de supervisor educacional, o profissional assumiu funções 
distintas em cada época de atuação. 
De acordo com a fase construtivista, assinale a alternativa CORRETA que indica qual era o perfil do 
supervisor:
A Função administrativa e técnica.
B Função fiscalizadora.
C Função orientadora.
D Função técnica, apenas.
Além de garantir a autonomia, a educação escolar também deve possibilitar ao homem seu 
desenvolvimento, garantindo também outros itens. 
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
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A Isolamento.
B Independência.
C Auto-crítica.
D Dependência.
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