UN 3Educação Ambiental

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Educação Ambiental 
1. Minhas Disciplinas 
2. Meus cursos 
3. 414581 
4. Unidade 3: O Ensino da Educação Ambiental 
5. UN 3 - Avaliação Objetiva 
Iniciado em quarta, 17 mai 2023, 19:45 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta, 17 mai 2023, 20:00 
Tempo empregado 15 minutos 22 segundos 
Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,34 de 0,34 
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Texto da questão 
A Educação Ambiental de forma transversal significa incluir nos currículos a Educação 
Ambiental como um assunto independente de forma a melhorar a aprendizagem em 
disciplinas específicas, desta forma, analise as assertivas a seguir. 
 
I – As atividades associadas ao ensino transversal devem ser incorporadas nos currículos e 
devem ajudar o aluno no processo de aprendizagem. 
 
Por que 
 
II – É necessário estabelecer a relação entre a atividade a ser desenvolvida e o resultado da 
aprendizagem a ser alcançado. 
 
Após a análise, assinale a afirmatica correta. 
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20083
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20083&section=4
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1306302
Escolha uma opção: 
a. 
As duas assertivas são falsas. 
b. 
A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira. 
c. 
A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa 
d. 
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
e. 
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,34 de 0,34 
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Texto da questão 
A temática ambiental assume uma estratégia pedagógica diferenciada nos currículos 
escolares, nesse sentido, analise as afirmativas que correspondem às maneiras pelas quais 
as instituições podem trabalhar essa temática: 
 
I – a maneira de tratar a temática ambiental de forma multidisciplinar é organizá-la em uma 
disciplina específica a ser agregada ao conjunto das disciplinas já existentes. 
 
II – a maneira interdisciplinar incorpora a temática ambiental em outras disciplinas como 
conteúdos programáticos específicos. 
 
III – adotando como fundamento teórico para proposição dos temas transversais ao 
currículo, o qual romperia com a lógica disciplinar e fragmentada do saber escolar é a 
maneira transversal. 
. 
Após a análise, assinale a opção correta: 
Escolha uma opção: 
a. 
As afirmativas II e III estão certas. 
b. 
As afirmativas I e II estão certas. 
c. 
Apenas a afirmativa I está certa. 
d. 
As afirmativas I e III estão certas. 
e. 
Apenas a afirmativa III está certa. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,34 de 0,34 
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Texto da questão 
Analise as afirmativas a seguir que tratam dos objetivos referentes ao ensino da Educação 
Ambiental de acordo com o Art. 1º da RESOLUÇÃO Nº 2, DE 15 DE JUNHO DE 2012. 
 
I – Sistematizar os preceitos definidos na citada Lei, bem como os avanços que ocorreram 
na área para que contribuam com a formação humana de sujeitos concretos que vivem em 
determinado meio ambiente, contexto histórico e sociocultural, com suas condições físicas, 
emocionais, intelectuais, culturais. 
II – estimular a reflexão crítica e propositiva da inserção da Educação Ambiental na 
formulação, execução e avaliação dos projetos institucionais e pedagógicos das instituições 
de ensino, para que a concepção de Educação Ambiental como integrante do currículo 
supere a mera distribuição do tema pelos demais componentes. 
III - apresentar e organizar cursos de formação de docentes para a Educação Básica, assim 
como instituir os sistemas educativos dos diferentes entes federados. 
 
Após a análise assinale a opção correta. 
Escolha uma opção: 
a. 
As afirmativas I, II e III estão certas. 
b. 
Apenas as afirmativas I e II estão certas. 
c. 
Apenas as afirmativas I e III estão certas. 
d. 
Apenas as afirmativas II e III estão certas. 
e. 
Apenas a afirmativa III está certa. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,34 de 0,34 
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Texto da questão 
O desenvolvimento sustentável é um conceito que apareceu pela primeira vez em 1987 
com a publicação do Relatório Brundtland, alertando para as conseqüências ambientais 
negativas do crescimento econômico e da globalização, que tentaram encontrar possíveis 
soluções para os problemas causados pela industrialização e crescimento populacional, 
desta forma, é correto afirmar que o tipo de sustentabilidade que pode fomentar o 
desenvolvimento de pessoas, comunidades e culturas para ajudar a alcançar uma qualidade 
de vida razoável, razoavelmente distribuída , saúde e educação em todo o mundo é: 
Escolha uma opção: 
a. 
Demográfica. 
b. 
Ambiental. 
c. 
Econômica. 
d. 
Política. 
e. 
Social. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,34 de 0,34 
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Texto da questão 
A inserção do tema Educação Ambiental nos currículos escolares veio acompanhada pelas 
preocupações do governo sobre a gestão ambiental e conservação do meio ambiente, 
desta forma, analise as afirmativas a seguir que tratam do entendimento sobre currículo: 
 
I – Currículo pode referir-se às lições e conteúdos acadêmicos ministrados em uma escola 
ou em um curso ou programa específico. 
 
II – O termo currículo têm natureza diferente das áreas convencionais. Sua complexidade 
faz com que nenhuma das áreas, isoladamente, seja suficiente para abordá-los. 
 
III - Dependendo de quão amplamente os educadores definem ou empregam o termo, o 
currículo normalmente se refere aos conhecimentos e habilidades que se espera que os 
alunos aprendam, o que inclui, pó exemplo, os padrões de aprendizado ou os objetivos de 
aprendizado que devem ser alcançados. 
 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. 
II e III 
b. 
Apenas I 
c. 
Apenas III 
d. 
I e III 
e. 
I e II