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QuestãoEstudos de Rítmica e Dança

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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Fruir é uma das atitudes dançantes da escola. Assinale a afirmativa que representa esse tipo de atitude.
Escolha uma opção:
a. Trata-se de problematizar ideias, pensamentos e questionamentos com o corpo.
b. Refere-se a desfrutar de alguma coisa, de modo prazeroso, e acontece por meio das emoções. 
c. Trata-se de se aceitar internamente e em relação aos outros, com seus limites, bem como possibilidades.
d. Faz parte de um processo de escolha de informações que vão constituindo o corpo e se transformando em conhecimento.
e. Perceber aquilo que pode ser melhorado, de modo colaborativo, respeitoso e inclusivo.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Sobre o frevo, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. É considerado um gênero de dança e música. 
b. Tem origem na região Norte.
c. É considerado apenas uma dança.
d. Tem origem na região Sudeste.
e. É considerado apenas um ritmo.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Originada no Renascimento, nessa dança os homens eram quem dominava a técnica, mas as mulheres ocupavam a maioria dos espaços nessa dança, especialmente no Romantismo. É dançada por homens e mulheres até hoje, não é uma manifestação folclórica e possui passos codificados.
Escolha uma opção:
a. Pírrica.
b. Balé. 
c. Valsa.
d. Batuque.
e. Quadrilha.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O que foi o Renascimento? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Foi um movimento cultural, político e econômico que negava os valores da Idade Média e que tinha a intenção de fazer com que o homem tivesse autonomia sobre suas ações. 
b. Foi um movimento político que aconteceu durante a peste negra e dizimou milhares de pessoas, fato que veio a propiciar o desenvolvimento das danças macabras.
c. Foi um movimento cultural, político e econômico durante o período da Idade Média, que tinha a intenção de fazer com que o homem tivesse autonomia sobre seus pensamentos.
d. Foi um movimento cultural, político e econômico que tinha o objetivo de validar os valores de Deus e da Igreja perante os homens, fato que favoreceu as danças macabras.
e. Foi um movimento cultural que tinha o objetivo de disseminar o cristianismo no Oriente para, assim, fortalecer as celebrações de Deus e da Igreja por todo o mundo.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
As qualidades que indicam se um movimento é flexível ou direto está relacionada à (ao):
Escolha uma opção:
a. rítmica.
b. peso.
c. tempo.
d. espaço. 
e. fluência.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Afirmava que todos os corpos são dançantes e possuem o potencial de expressar aquilo que escolherem e o que seu movimento permitir. Assinale a alternativa que traz corretamente a quem é atribuída essa afirmação.
Escolha uma opção:
a. Isabel Marques.
b. Lívia Tenório.
c. Deborah Colker.
d. Barreto.
e.
Rudolf von Laban.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
As atitudes dançantes colaboram para o ensino e inclusão na dança. Dentre as atitudes elencadas, qual NÃO é uma atitude dançante, segundo Barreto (2005)?
Escolha uma opção:
a. Apreciar.
b. Compor.
c.
Excluir. 
d. Fruir.
e. Improvisar.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Com relação ao repertório e ao ensino de dança, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Não é responsabilidade do professor de Educação Física conhecer e escolher repertórios de dança, mas, sim, de todos os envolvidos, inclusive alunos.
b. A escolha do repertório é de responsabilidade do professor e deve ser uma fonte de problematização e conhecimento, não uma imitação de passos e movimentos. 
c. Refletir e discutir sobre a história, a geografia e os costumes da dança não fazem parte do conhecimento do repertório.
d. O repertório não é fonte de problematização e conhecimento, mas uma fonte de imitação de passos e movimentos das danças atuais: funk, move dance, sertanejo.
e. Deve-se mostrar aos alunos vários estilos de dança e escolher um da internet, para que os passos sejam copiados durante a aula.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Analise as afirmativas relacionadas às danças nas antigas civilizações. Assinale a alternativa correta.
I) As danças de roda são a forma mais antiga de dança. Hoje em dia, ainda usamos danças de roda como cirandas e brincadeiras cantadas.
II) A maioria das danças primitivas eram executadas apenas por homens, ficando as mulheres proibidas de participar.
III) O homem colocava ao centro do círculo, nas danças de roda, os elementos que queria dominar, como, por exemplo, o fogo.
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão erradas.
b. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
c. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
d. Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas. 
Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o teórico responsável por estudar o gesto e a expressividade corporal.
Escolha uma opção:
a. Emile Jacques Dalcroze.
b. François Delsarte. 
c. Rudolf von Laban.
d. Lenira Rengel.
e. Paul Bourcier.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Leia as afirmações sobre as danças exclusivamente femininas e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I) Eram usadas para celebrar as núpcias.
II) Serviam para festejar a colheita.
III) Estavam relacionadas a uma cultura agrícola.
IV) Havia danças para a fertilidade.
Escolha uma opção:
a. As afirmativas II e III estão incorretas.
b. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
c. Todas as afirmativas estão erradas.
d. Todas as afirmativas estão corretas. 
e. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
 Qual foi o teórico que criou a Rítmica, também conhecida como Ginástica Rítmica, por fazer exercícios com o corpo, nas aulas de música? Indique a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. François Delsarte.
b. Lenira Rengel.
c. Emile Jacques Dalcroze. 
d. Paul Bourcier.
e. Rudolf von Laban.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Considerando os componentes da linguagem da dança, assinale a alternativa INCORRETA.
Escolha uma opção:
a. Intenções, questões éticas, estéticas, políticas e socioculturais.
b. Reflexões sobre o papel dos profissionais de diversas áreas. 
c. Espaço cênico em geral.
d. Intérprete da dança relacionado ao meio.
e. Espaço construído pelo corpo do intérprete.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Considere esta atividade: Vamos brincar de escravos de jó. Nesta atividade, todos devem saber cantar a música. Cada aluno já está com sua lata de refrigerante vazia, que trouxe de casa. Enquanto todos cantam a música, vão fazendo movimentos propostos pelo professor. A lata é passada para o colega da direita quando a música chega no zig-zig-zá e, então, volta para o primeiro aluno, indo novamente para a direita, seguindo a brincadeira. Não há ganhador. 
Analise as alternativas abaixo e, dentre elas, assinale aquela que apresenta um aspecto que NÃO é trabalhado nesse tipo de atividade.
Escolha uma opção:
a. Percepção de movimento.
b. Estímulo gustativo. 
c. Percepção de melodia.
d. Percepção de ritmo.
e. Estímulo auditivo.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Sobre os PCNs referentes ao ensino de dança nas escolas, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. O Professor de Educação Física não precisa entender a dança como linguagem artística, porque seu foco é somente o desenvolvimento de saúde.
b.
De todos os profissionais que atuam na escola, cabe ao professor de Educação Física ensinar dança
c.
O conteúdo da dançaé descrito dentro dos saberes incluídos nos blocos dos PCNs da Educação Física.
d.
O professor de Educação Física deve ser capaz de entender a dança, bem como a linguagem artística. 
e. O professor de Educação Física fica responsável pelas danças nas datas comemorativas.
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