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Disciplina: GESTÃO DE DESEMPENHO AV Aluno: THALYA LIMA MAFRA FERREIRA 202211398411 Professor: THAISE PAIVA PIMENTEL Turma: 9001 DGT0444_AV_202211398411 (AG) 31/03/2023 10:00:54 (F) Avaliação: 7,00 pts Nota SIA: 9,00 pts EM2020022: COLETA DE DADOS E IMPLEMENTAÇÃO DE GESTÃO DE DESEMPENHO 1. Ref.: 5421073 Pontos: 1,00 / 1,00 Leonardo tem uma equipe com cerca de 50 funcionários para avaliar e, infelizmente, não tem tempo para avaliá-los com critérios mais especí�cos. Ele tem uma semana para entregar um relatório com a pontuação de toda a sua equipe e, para isso, pretende criar um formulário com dimensões inseridas ao lado de uma escala de valores, seguindo padrões já determinados. Qual o método mais apropriado para ser utilizado por Leonardo? Pesquisa de campo Escala grá�ca Incidente crítico Avaliação 360º Escolha forçada 2. Ref.: 5421092 Pontos: 1,00 / 1,00 É fundamental para a implantação de um sistema de gestão de desempenho, que todo os colaboradores entendam o processo. Para isso, o RH deve investir em treinamento e capacitações para os funcionários. Aponte, a seguir, uma vantagem do treinamento: Diminuir o absenteísmo. Impor a vontade da direção da empresa. Explicar aos funcionários os principais pontos que devem ser observados na implantação de uma avaliação de desempenho. Explicar aos gestores como garantir o maior lucro possível para a empresa. Gastar menos recursos na implantação. 00143-TEGE-2009: FUNDAMENTOS DA GESTÃO DE DESEMPENHO 3. Ref.: 5421574 Pontos: 0,00 / 1,00 A fase de execução de uma Gestão de Desempenho tem como característica ser: a avaliação de desempenho por parte do cliente. realizada somente pelo gerente da área de Recursos Humanos. realizada exclusivamente pelo gerente de linha. o momento na qual o subordinado e seu gestor trabalham juntos para alcançar as metas. realizada anualmente, para que o avaliado venha a melhorar sua performance posteriormente. javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5421073.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5421092.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5421574.'); 4. Ref.: 5421568 Pontos: 0,00 / 1,00 Uma das diferenças entre a Gestão de Desempenho (GD) e a Avaliação de Desempenho tradicional (AD) é que: Enquanto que na AD o alinhamento do desempenho com os objetivos estratégicos da organização é fundamental, na GD a preocupação maior é com as metas do indivíduo. na GD, o gestor de linha é responsável por identi�car, mensurar e desenvolver a performance de sua equipe. a AD, gerenciado pela área de gerente de linha, é mais alinhada com a estratégia organizacional do que a GD. no AD o feedback contínuo e imediato, enquanto que na GD os feedbacks geralmente são dados uma ou duas vezes por ano. Enquanto que na GD apenas a área de Recursos Humanos gerencia a avaliação, na AD o gestor de linha, juntamente com seu subordinado, são os protagonistas da avaliação e gestão da performance. 00165-TEGE-2009: GESTÃO DO DESEMPENHO DE EQUIPES 5. Ref.: 5392308 Pontos: 1,00 / 1,00 Quais das a�rmativas a seguir é uma sugestão para a construir um relacionamento de con�ança entre liderança e equipe? Fornecer feedbacks úteis. Não ouvir a opinião de membros da equipe. Estimular a competição. Não avaliar o desempenho de forma justa. Demonstrar autoridade. 6. Ref.: 5392307 Pontos: 0,00 / 1,00 Em relação à inclusão de equipes no sistema de gestão de desempenho, em quais das etapas a seguir devem ser estipulados os objetivos e metas relacionadas a esse sistema? Pré-requisitos. Avaliação de desempenho. Revisão do desempenho. Planejamento do desempenho. Execução do desempenho. 00191-TEGE-2009: DEFINIÇÃO E MENSURAÇÃO DA GESTÃO DE DESEMPENHO 7. Ref.: 5391401 Pontos: 1,00 / 1,00 Claudia é uma vendedora em uma loja de venda de automóveis. A avaliação anual será realizada pelo seu chefe amanhã. Essa avaliação tem o foco nos resultados de Claudia durante o ano. Aponte um dos critérios que pode ser adotado pelo chefe de Cláudia ao avaliá-la: Quantidade de carros vendidos. Simpatia. Inovação. Qualidade do atendimento. Pontualidade. javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5421568.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5392308.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5392307.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5391401.'); 8. Ref.: 5388419 Pontos: 1,00 / 1,00 Tarcio trabalha em uma loja de móveis planejados. Após a montagem de cada móvel, ele é avaliado pelo cliente por seu comportamento. Cite um item que pode estar nessa avaliação: Quantidade de material utilizado. Os gastos com a montagem. A cordialidade com o cliente. Qualidade do material utilizado. Prazo da montagem. 00372-TEGE-2009: GESTÃO DE DESEMPENHO: ASPECTOS INDIVIDUAIS 9. Ref.: 7785459 Pontos: 1,00 / 1,00 Leia o texto a seguir: Antes de mais nada, o PDI é um compromisso com o seu desenvolvimento. Trata-se de um plano que sistematiza diversas ações a serem tomadas para que você conquiste certo objetivo por meio do desenvolvimento pessoal e pro�ssional. Em outras palavras, é um roteiro para que você saia de onde está agora e chegue onde gostaria de estar. Ou, ainda, torne-se quem gostaria de ser. Disponível em https://www.napratica.org.br/pdi-plano-de-desenvolvimento-individual/. Dentre as ferramentas práticas de PDI, está(ão): As trilhas de aprendizagem. A conversação no RH. As cozinhas equipadas. Os processos indicativos. As viagens turísticas. 00375-TEGE-2009: LIDERANÇA PARA ALTO DESEMPENHO 10. Ref.: 6064257 Pontos: 1,00 / 1,00 Existem práticas recomendadas para uma liderança de alta performance. Dentro desse contexto, assinale a alternativa que indica a importância de um líder desenvolver sua equipe de trabalho de forma singular. Aumentar a competição na equipe. Diminuir custos de treinamento. Demitir os integrantes que não se adequarem. Recompensar sua equipe. Saber as necessidades de cada integrante e desenvolvê-los respeitando suas características. javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5388419.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7785459.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6064257.');
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