EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS 1

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EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS 
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Iniciado em sexta, 23 jun 2023, 08:24 
Estado Finalizada 
Concluída em sexta, 23 jun 2023, 09:13 
Tempo empregado 49 minutos 15 segundos 
Notas 9,34/10,00 
Avaliar 9,33 de um máximo de 10,00(93%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
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Texto da questão 
Os computadores dessa geração funcionavam por circuitos integrados. Esses 
substituíram os transistores e já apresentavam uma dimensão menor e maior 
capacidade de processamento. Foi nesse período que os chips foram criados e a 
utilização de computadores pessoais começou. De qual geração estamos falando? 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Segunda geração 
b. Quinta geração 
c. Primeira geração 
d. Quarta geração 
e. Terceira geração 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1182
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1182#section-5
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=36390
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Texto da questão 
O autor (CARVALHO NETO, 2017) nos apresenta, que atualmente há uma necessidade 
das pessoas saberem resolver problemas de forma rápida, mas para que isso 
aconteça existe também a necessidade de utilização de ferramentas e métodos 
inovadores que possibilitam que essas tomadas de decisões sejam realizadas 
rapidamente, utilizando reflexão, criticidade, como também a criatividade. Sendo 
assim, podemos dizer que toda forma de comunicação hoje é: 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
a. Rápida e inexistente 
b. Rápida e eficaz 
c. Ligeira e complexa 
d. Rápida e enredada 
e. Lenta e eficaz 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
 
 
De acordo com o que estudamos sobre as tecnologias no meio educacional, qual o 
significado da sigla TMSF? 
 
A esse respeito, é correto o que se afirma em? 
 
Escolha uma opção: 
a. Tecnologias Mundial Sabedoria sem Fim 
b. Tecnologias Mundialmente Sem Fio 
c. Tecnologias Mundial Sem Fio 
d. Tecnologias Móveis e Sem Fio 
e. Tecnologias Móveis Saber sem Fim 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
A tecnologia está presente em todos os momentos do processo pedagógico, desde o 
planejamento das disciplinas, a elaboração da proposta curricular até a certificação 
dos alunos que concluíram um curso. 
 
 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: 
 
 
I. A presença de uma determinada tecnologia pode induzir profundas mudanças na 
maneira de organizar o ensino. 
 
 
PORQUE 
 
 
II. Um pequeno exemplo disso é o ensino de um idioma baseado exclusivamente nos 
livros didáticos e na pronúncia da professora, em aulas expositivas. 
 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
b. As asserções I e II são proposições falsas. 
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa correta 
da I. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Boas histórias, usam imagens e sons para revelar sentimentos e informações e não 
texto. A música ou sons, devem ser mais do que som de fundo, eles devem transmitir 
emoção, humor, ou suspense de forma a permitir o aprofundar do impacto da 
mensagem. 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: 
 
I. Efeitos simples como zoom ou panorâmica nas imagens, permitem aumentar a 
intimidade com a mensagem da narrativa. 
PORQUE 
 
II. Os sons ou música despertam uma resposta emocional muito diferente, do que 
aquelas, que a simples narrativa escrita, consegue transmitir. 
 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um complemento correto da 
I. 
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
e. As asserções I e II são proposições falsas. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Gamificação é o uso de mecânicas e dinâmicas de jogos para engajar pessoas, resolver 
problemas e melhorar o aprendizado, motivando ações e comportamentos em 
ambientes fora do contexto de jogos. 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: 
 
I. O objetivo maior da gamificação é que o aluno tenha um comportamento de jogador 
nas atividades propostas a ele, ou seja, que tenha foco na tarefa a ser realizada; que 
seja capaz de realizar várias tarefas ao mesmo tempo sob pressão; que ele desanime e 
trabalhe o quanto for necessário; por fim, não desista de tentar quando falhar. 
PORQUE 
 
II. Gamificar é valorizar a motivação inerente ao investimento pessoal e leva à 
percepção do valor interno do sujeito. Motivar possibilita melhores condições para o 
alcance de bons resultados pessoais e profissionais. 
 
 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
b. As asserções I e II são proposições falsas. 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
No dia 14 de junho de 2010, foi criada a Lei nº 12.249 com o objetivo de promover a 
inclusão digital pedagógica e o desenvolvimento dos processos de ensino e 
aprendizagem de alunos e professores das escolas públicas brasileiras, mediante a 
utilização de computadores portáteis denominados laptops educacionais. De qual 
programa estamos falando? 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
a. Programa nova era. 
b. Programa computador para todos. 
c. Programa tecnologia para todos. 
d. Programa um computador por aluno. 
e. Programa educacional tecnológico. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com o objetivo de aliar a mobilidade do aluno às suas práticas pedagógicas, o m-
learning proporciona aguçar o seu senso de observação tornando-o autor do seu 
processo de aprendizagem. A utilização dessas tecnologias promove não apenas o 
acesso à internet dos estudantes, mas servem como principal canal de comunicação 
eletrônica tais como, e-mails, mensagens instantâneas, entre outras. Com base nesta 
informação analise as asserções abaixo: 
 
I. A possibilidade de uso de um dispositivo móvel no processo de 
ensino/aprendizagem traz a reflexão de que sua importância vai além do tipo de 
tecnologia utilizada no ambiente acadêmico, mas também na mobilidade vinculada à 
aprendizagem. 
PORQUE 
 
II. Encontramos diferentes mobilidades que fazem parte desse processo e que 
promovem ganhos significativos ao longo de todo o processo. 
 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um complemento correto da 
I. 
b. As asserções I e II são proposições falsas. 
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com base no que estudamos sobre o Pitch: avaliação para a promoção da 
aprendizagem, analise as asserções abaixo: 
 
 
I- Esta prática teve como objetivo estimular o protagonismo dos alunos, tornando-os 
mais ativos no processo pedagógico. 
II- Além de ser utilizado para potencializar a avaliação em qualquer disciplina, o pitch 
também possibilita a interdisciplinaridade com a área de Linguagens. 
III- O tempo de duração da prática do Pitch é de 3 meses. 
IV- O Pitch foi uma das atividades de avaliação realizadas no segundo semestre de 
2017 nos cursos técnicos em Agropecuária e no Curso Superior de Tecnologia em 
Agroecologia. 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, III e IV estão corretas. 
b. Apenas I, III e IV estão corretas. 
c. Apenas II, III e IV estão corretas. 
d. Apenas II e IV estão corretas. 
e. Apenas III e IV estão corretas. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com base no que estudamos sobre a Educação 4.0 (E4), assinale Verdadeiro (V) ou 
Falso (F) para as afirmativas abaixo: 
 
 
( ) O docente, no decorrer da sua prática pedagógica, precisa levar em consideração 
que aprendizagem não acontece simplesmente pelo ato de ouvir e/ou escutar. 
( ) O processo de produção dos saberes está embasado na ideia de ensinar e 
aprender por meio de projetos. 
( ) As práticas pedagógicas precisam contemplar o processo de produção dos 
saberes por meio de participação ativa de professores e alunos. 
( ) No contexto pedagógico da educação E4 o estudante é o protagonista. 
( ) O desenvolvimento autônomo do aluno estimula o raciocínio e a busca do 
conhecimento. 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. V - V - F - V - V 
b. V - V - V - V - F 
c. F - F - V - V - V 
d. V - V - V - V - V 
e. V - V - F - F - F 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
 
 
De acordo com a aprendizagem colaborativa e cooperativa, analise as asserções 
abaixo: 
 
 
I- Em uma proposta de aprendizagem de modo colaborativo, os alunos constroem 
coletivamente seu conhecimento por meio de uma troca constante de informações, de 
pontos de vista, de questionamentos, de resoluções de questões, de avaliações. 
II- O processo de cooperação é mais centrado no aluno e controlado por ele, enquanto 
que na colaboração o professor possui um papel mais ativo. 
III- A colaboração não visa a uma uniformização, já que respeita os alunos como 
indivíduos diferentes, que na heterogeneidade produzem e crescem juntos. 
IV- Os termos “cooperação” e “colaboração” designam atividades de grupo que 
pretendem um objetivo em comum. 
 
 
 É correto o que se afirma apenas em? 
 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Apenas III e IV estão corretas. 
b. Apenas I, II e IV estão corretas. 
c. Apenas I, III e IV estão corretas. 
d. Apenas I, II e III estão corretas. 
e. Apenas I e IV estão corretas. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre o aplicativo da cultura PaiterSurui, analise as asserções abaixo: 
 
 
I- O objetivo desta prática foi desenvolver um aplicativo que mostrasse um pouco da 
cultura indígena de todas as tribos. 
II- Na concepção do projeto, o plano foi desenvolver nos alunos o senso crítico, a 
criatividade e a disciplina, pois a turma tinha grande potencial. 
III- Após apresentar a proposta, foi discutido com a turma o conceito de tecnologia e 
como ela está presente na vida cotidiana. 
IV- O trabalho durou três meses e foi desenvolvido em 15 etapas sequenciais. 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Apenas II, III e IV estão corretas. 
b. Apenas III e IV estão corretas. 
c. Apenas II e IV estão corretas. 
d. Apenas I, III e IV estão corretas. 
e. Apenas I, II e III estão corretas. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em nossa primeira unidade, estudamos a linha do tempo com os momentos históricos 
relacionados à educação e à tecnologia e foi em um desses momentos que o ensino 
híbrido (ensino presencial e à distância) teve início. Em qual momento da educação 
esse ensino surgiu? 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Educação 2.0. 
b. Educação 4.0. 
c. Educação 1.0. 
d. Educação 3.0. 
e. Educação 5.0. 
Questão 14 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
A interdisciplinaridade propicia um ensino mais completo e auxilia na melhoria 
da qualidade da educação. Ela permite que os alunos desenvolvam a capacidade de 
relacionar conhecimentos, estimula a criatividade e desperta o interesse. Assim, eles 
adquirem uma visão mais completa e aplicada do conteúdo aprendido, em detrimento 
de uma visão parcial e sem conexão com a realidade. Dessa forma, podemos dizer que 
a interdisciplinaridade: 
 
Assinale a alternativa correta. 
http://blog.trivium.com.br/quais-os-principais-indicadores-de-qualidade-na-educacao-descubra-aqui/
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Diz respeito ao processo de separação entre as disciplinas de comum conteúdo. 
b. Diz respeito ao processo de ligação entre disciplinas apenas de exatas. 
c. Diz respeito ao processo de ligação entre apenas duas disciplinas de comum 
conteúdo. 
d. Diz respeito ao processo de ligação entre as disciplinas de comum conteúdo. 
e. Diz respeito ao processo de ligação entre disciplinas apenas de humanas. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 0,68 de 0,68 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com as inovações tecnológicas houve a criação de diversas modalidades de ensino a 
distância, entre elas está o blended learning, ou sistema híbrido, ou ainda educação 
híbrida. Dessa forma, podemos dizer que o blended learning é: 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. É uma combinação de atividades presenciais e atividades educacionais a distância, 
realizadas por meio das tecnologias digitais de comunicação e informação. 
b. É uma combinação de atividades presenciais e atividades educacionais a distância, 
realizadas por meio de livros e grupos de discussão. 
c. É uma combinação de atividades educacionais a distância, realizadas por meio das 
tecnologias digitais de comunicação e informação. 
d. É uma combinação de atividades presenciais realizadas por meio das tecnologias 
digitais de comunicação e informação. 
e. É uma combinação de atividades presenciais e atividades educacionais a distância, 
realizadas por meio das tecnologias digitais de comunicação e informação, com o 
intuito de eliminar as aulas presenciais.