Avaliação - Tutoria na EAD - pós-graduação - UNIASSELVI

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AVALIAÇÃO – TUTORIA NA EAD – PÓS-GRADUAÇÃO – UNIASSELVI – GABARITADA COM NOTA 10,00:
1. Podemos compreender a educação a distância como uma modalidade de ensino guiada pelos meios de comunicação disponíveis que possibilitam uma aprendizagem mais autônoma. Desse modo, a tutoria pode adotar diferentes maneiras para se comunicar com o aluno. 
Sobre as diferentes modalidades de tutoria, assinale V para verdadeiro e F para falso: 
( ) A tutoria pode ser síncrona, quando a comunicação é realizada em tempo real e de forma simultânea.( ) A tutoria pode ser assíncrona, quando não requer coincidência temporal, ou seja, não é simultânea.( ) A tutoria pode ser real, com contato real entre alunos e tutores pelos meios de comunicação; ou inventada, quando o aluno se sente muito sozinho e cria diálogos imaginários com professores ficcionais.( ) A tutoria pode ser presencial, quando a interação é face a face; ou a distância, quando a interação ocorre de forma mediatizada, ou seja, por intermédio de algum canal de comunicação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) V – V – V - F.
B) V – V – F - F.
C) V – V – F - V.
D) F – F – V – V.
2. Por séculos, o ato de ensinar foi uma atividade que exigia proximidade física, mas essa concepção vem mudando com a evolução da educação a distância, com isso também podemos dizer que as funções dos tutores entram em pauta. 
Sobre as funções dos tutores, assinale V para verdadeiro e F para falso:
A) F – V – V – V.
B) V – V - V – V.
C) V – V – F – F. 
D) V – V – V – F. 
3. Com o desenvolvimento da educação a distância abriram-se novas possibilidades pedagógicas, e com os vários recursos didáticos e tecnológicos aumentaram as oportunidades de acesso à educação a inúmeras pessoas que teriam dificuldade com o processo tradicional ou para a formação continuada. Nesse cenário, se destaca a figura do tutor como parceiro desse sucesso.
 A tutoria pode se dividir em presencial e a distância, mas ambas compartilham funções similares. Sobre essas funções similares, assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Conhecer o projeto pedagógico do curso, o material didático e o conteúdo específico dos cursos sob sua responsabilidade para uma melhor atuação.( ) Responsabilizar-se pelo curso que participa em todos os seus aspectos (desenho, conteúdo, organização, frequência, criar avaliação do aluno).( ) Participar das atividades de atualização e capacitação promovidas pela instituição de ensino.( ) Apoiar o professor da disciplina no desenvolvimento das atividades docentes, assim como mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os estudantes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) F – F – V – V.
B) V – F – V – F.
C) V – V – F – V. 
D) V – F – V – V. 
4.A interatividade não é um conceito novo da era digital, mas provém da comunicação e pode se referir a humanos e máquinas e interlocutores humanos. Na EAD suas possibilidades geradas por interfaces de comunicação dependem de estratégias didáticas oferecidas pelo professor que motive o diálogo problematizador. 
Sobre a modalidade comunicacional unidirecional e a interativa, associe cada um com sua respectiva descrição: a) Modalidade unidirecional.b) Modalidade interativa. ( ) A mensagem é fechada, não se tem permissão para mudar e segue uma linearidade.( ) A mensagem é modificável, sofre alterações conforme responde às solicitações daquele que a manipula.( ) Aqui o emissor constrói uma rede e oferece um conjunto de possibilidades à navegação e dispostos a interferências/ a modificações.( ) Aqui o emissor é contador de histórias, um narrador que impõe uma rota e atrai o receptor para o seu universo mental.( ) O receptor é também aquele que pode manipular a mensagem como coautor e cocriador.( ) O receptor é um assimilador passivo. Agora, assinale a sequência correta: 
A) a – b – a – b – b – a. 
B) b – a – b – a – a – b.
C) b – a – a – b – a – b. 
D) a – b – b – a – b – a.
5. O professor que deseja atuar da educação a distância deve ter uma postura diferente daquela que usualmente possuem os professores tradicionais. Ele deve possuir determinadas características e habilidades para que possa atuar como mediador do conhecimento por meio das ferramentas e recursos disponíveis na EAD. Sobre a atuação na EAD, complete a frase: O professor que deseja atuar na EAD deve possuir determinadas competências e...
A) Manter-se presente em todo o processo controlando e guiando cada passo do aluno.
B) Deverá encorajar a autonomia e favorecer que o aluno vença as barreiras, além de favorecer a interação no processo de construção do conhecimento. 
C) Deverá deixar o aluno estudar sozinho pois o material didático é autoinstrutivo e não deverá interferir em nenhum momento da aprendizagem. 
D) Manter uma prática instrucionista em sua atuação pedagógica.
6. Dentro do plano de negócios, na etapa que trata da análise do mercado, definir os objetivos relacionados aos concorrentes é um dos segredos para tornar o empreendimento vitorioso. 
Acerca dos objetivos que devem ser definidos com base nos concorrentes, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas que seguem: ( ) Identificar os concorrentes.( ) Unir-se aos concorrentes.( ) Superar os concorrentes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) V – F – V.
B) V – V – V.
C) V – V – F.
D) V – F – F.
7. A análise do mercado é uma etapa de suma importância para a confecção do plano de negócios, uma vez que ela ajudará o empreendedor... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) A estabelecer o valor que poderá ser faturado.
B) A definir o ponto de equilíbrio financeiro.
C) A conhecer o cliente e suas necessidades.
D) A conhecer as condições financeiras da concorrência.
8. Apesar das dificuldades de iniciar a própria empresa, sejam elas de ordem financeira, cultural, institucional ou individual, muitos indivíduos decidem empreender, e novas empresas são constituídas todos os dias em todo o mundo. 
Sobre o empreendedor que surgiu por necessidade ou por oportunidade, analise e associe os itens que seguem: I – Empreendedor por necessidadeII – Empreendedor por oportunidade ( ) Ausência de perspectivas no mercado de trabalho.( ) Analisa e pesquisa o mercado antecipadamente.( ) Ausência de um planejamento elaborado.( ) Analisa e pesquisa a existência de oportunidades. Assinale a alternativa que a presenta a sequência correta de respostas:
A) II - II – II – I.
B) I – I – I – II.
C) I – II – I – II.
D) II – I – I – II.
9. O plano de marketing é uma etapa importante dentro do plano de negócios, principalmente pela definição do preço do produto/serviço. Assim, o preço do produto/serviço é definido com base... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) No custo de produção somado com a margem de lucro.
B) No valor da cotação da moeda estrangeira.
C) No valor sentimental.
D) No valor praticado pelo mercado internacional.
10. A modalidade a distância requer uma redefinição à luz das transformações sociais e culturais, o que também exige preparação do tutor sobre os elementos didáticos, como a concepção filosófica do curso, a organização didático-pedagógica, os métodos e técnicas, e os mecanismos de interação e avaliação da instituição. Sobre o tutor na EAD, complete a frase: 
O tutor na EAD deve....
A) Ser solícito e substituir o professor da disciplina sempre que ele não puder comparecer. 
B) Colocar-se como um facilitador e criar condições de interação e interatividade, construindo o conhecimento de modo colaborativo. 
C) Ser um exímio transmissor de conteúdos para ser um polidocente. 
D) Organizar sistematicamente momentos de encontros presenciais, fomentando a criação de grupos de estudos e a aprendizagem colaborativa.
11. No cenário da EAD faz-se mister destacar a importância da formação do tutor. Dado a sua relevância no processo de ensino-aprendizagem nessa modalidade deensino, cabe a ele algumas características. 
Sobre as características exigidas ao tutor, assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Precisa ter formação acadêmica em sua matéria, normalmente com a formação de nível superior, experiência no magistério (ensino básico ou superior) e alguma formação pós-graduada.( ) Ter conhecimentos dos termos dos aspectos político-pedagógicos da educação a distância e da proposta teórico-metodológica do curso em que está inserido.( ) Ter experiência em sala de aula tradicional, boa postura e autoridade sobre seus alunos para uma prática centrada no professor.( ) Conhecer a instituição de ensino e sua metodologia e organização didático-pedagógica, os métodos e técnicas, e os mecanismos de interação e avaliação da instituição.( ) Ter competências para atuar como mediador do conhecimento por meio das TICs e criar condições de interação e interatividade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) V – F – F – V – V. 
B) V – V – F – V – V. 
C) F – V – V – V – V. 
D) V – V – V – F – V.
12. Com o desenvolvimento da educação a distância abriram-se novas possibilidades pedagógicas, e com os vários recursos didáticos e tecnológicos aumentaram oportunidades de acesso à educação a inúmeras pessoas que teriam dificuldade com o processo tradicional ou para a formação continuada. Nesse cenário, se destaca a figura do tutor como parceiro desse sucesso. 
Sobre a tutoria presencial, é corretor afirmar: I) Tutoria presencial individual é ótima para se aproximar do aluno, ou Tutoria presencial grupal, quando o tutor irá auxiliar um grupo de alunos na socialização e aprendizagem cooperativa.II) Tutoria itinerante ou virtual ocorre quando existe grande demanda de alunos em longa distância, assim o tutor atende a uma região maior ao atender apenas por webconferência ou chats on-line.III) A Tutoria presencial tem a vantagem de permitir um feedback e reforço imediato, é mais dinâmica e facilita as relações de afetividade e sociais, além de ser útil em situações que envolvem habilidades psicomotoras e uso de laboratórios.IV) A Tutoria presencial apresenta o risco de se tornar aulas no modelo tradicional; exige do tutor maiores habilidades pedagógicas, no sentido de manter um dinamismo e proceder à coordenação de grupos. Também pode ser associada com avaliações e gerar tensões. Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A) As afirmações II e IV estão corretas. 
B) As afirmações I, III e IV estão corretas. 
C) As afirmações I, II e IV estão corretas. 
D) Todas as afirmações estão corretas.
13. A Educação a distância tem expandido muito nas últimas décadas, aumentando o interesse por esta forma particular de ensino e aprendizagem. Inclusive, universidades tradicionais passaram a experimentar a educação a distância depois de desconsiderar essa modalidade por muito tempo. 
Nesse sentido, sobre a tutoria por telefone, é corretor afirmar: I) O tutor deve ser o mais claro possível no atendimento telefônico e lembrar a objetividade, responder às perguntas com tranquilidade e verificar se o aluno compreendeu.II) Uma vantagem deste modelo de tutoria é que se encontra disponível até nas zonas rurais e em qualquer horário.III) Tem a vantagem da comunicação ser individualizada e personalizada, além de permitir a criação de laços afetivos, diminuindo a sensação de solidão e isolamento do aluno.IV) Tem a vantagem de facilitar a comunicação em casos do aluno não se sentir à vontade para falar em público. Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A) As afirmações I e IV estão corretas. 
B) Todas as afirmações estão corretas.
C) As afirmações I, II e IV estão corretas. 
D) As afirmações I, III e IV estão corretas.
14. As intervenções do tutor na educação a distância, conforme aponta Litwin (2001), circunscritas em um quadro institucional, distinguem-se em função de três dimensões de análise, quando comparadas ao docente presencial. 
Sobre essas três dimensões, associe as colunas: I)	Tempo.II)	Oportunidade.III)	Risco. ( ) Aparece como consequência de privilegiar a dimensão tempo e de não aproveitar as oportunidades, acarretando que o aluno fique com um entendimento incompleto sem ter oportunidade de esclarecer o assunto.( ) Ao contrário do docente, o tutor não sabe se o aluno assistirá à próxima tutoria ou se voltará a entrar em contato para consultá-lo; por esse motivo aumenta o compromisso e o risco da sua tarefa.( ) O tutor tem de oferecer a resposta específica quando tem a oportunidade de fazer isso, pois não sabe se voltará a ter o contato com o aluno ao longo do curso. Assinale a alternativa que contém a sequência correta: 
A) III – II – I. 
B) II – I – III. 
C) I – II – III.
D) III – I – II.
15. Como vimos, a educação está sempre evoluindo ao longo da história, e com isso o papel do tutor na educação a distância também passa por mudanças. A modalidade de tutoria a distância pode se dividir em várias outras formas de tutoria, conforme a época e/ou recursos disponíveis. Nesse contexto, alguns autores dividem a história da EAD em “gerações” outros preferem dividir em “ondas”. 
Sobre as “ondas” que se divide a história da EAD, associe os itens a seguir: I- A primeira onda da EAD.II- Segunda onda da EAD.III- Terceira onda da EAD.IV- Quarta onda da EAD.V- A quinta onda da EAD. ( ) O material didático e as avaliações eram enviadas pelo correio. Assim, a tutoria era a troca de cartas pelo correio entre aluno e tutor. Porém envolvia grande lentidão para o recebimento das respostas, pois o correio tinha que, muitas vezes, percorrer grandes distâncias.( ) Com os computadores pessoais os materiais didáticos passaram a ser gravados em CD-ROM e o aluno tinha mais flexibilidade de horário. Destaca-se a tutoria por telefone, que permitia um atendimento mais personalizado e individualizado, além de imediato.( ) O uso do rádio e da televisão acompanhavam o material impresso e reproduziam aulas presenciais. Com esses recursos, a tutoria servia de apoio ao material escrito e possuía função de motivar os estudantes, mas com as desvantagens de ter horário para a transmissão.( ) Envolve a ampliação das redes de telecomunicação, com as teleconferências com transmissão via satélite, porém a capacidade dos recursos era limitada e dispendiosa, a solução era apenas enviar o sinal do professor, e as dúvidas deveriam ser enviadas via telefone ou fax.( ) Se refere à popularização da internet e ao surgimento dos AVAs que ampliam as possibilidades com programas que reúnem materiais didáticos e recursos de gerenciamento. Com os recursos de comunicação a tutoria pode ser síncrona, assíncrona e de vários-para-vários. 
Agora, assinale a sequência correta: 
A) II – I – III – V – IV. 
B) I – III – II – IV – V. 
C) I – II – III – V – IV. 
D) I – II – IV – III – V.
16. Ao analisar e refletir sobre a figura do tutor e da tutoria, cabe também pensarmos nas diferenças entre o professor tradicional e o tutor da EAD. 
Sobre as diferenças e semelhanças entre o professor tradicional e o tutor da EAD, analise as sentenças e assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Na educação tradicional, o professor costuma ser o centro como mediador entre o conhecimento e o aluno. Na educação a distância, o aluno é o centro do processo de ensino-aprendizagem.( ) O tutor é a pessoa que estimula o estudo independente do aluno e faz a mediação entre o conteúdo/suporte para que esse alcance os objetivos. O professor tradicional é a fonte de acesso ao conteúdo e o material didático é apenas para apoio ao estudante.( ) A dimensão tempo é um grande diferencial. Enquanto o professor tradicional sabe que seus alunos estarão presentes na próxima aula, o tutor na EAD não sabe se o aluno voltará a entrar em contato, necessitando aproveitar bem o tempo.( ) Ainda que não consensual, o trabalho da tutoria possui a essência da ação educativa desenvolvida pelo professor, afinal sua mediação e orientações guiamo estudante na construção do conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) V – F – V – V. 
B) F – V – V – F. 
C) V – V – V – V. 
D) V – V – F – F.
17. O professor que deseja atuar da educação a distância deve ter uma postura diferente daquela que usualmente possuem os professores tradicionais. Ele deve possuir determinadas características e habilidades para que possa atuar como mediador do conhecimento por meio das ferramentas e recursos disponíveis na EAD. 
Nesse sentido, sobre a formação para tutoria, é corretor afirmar: I) Espera-se que o tutor tenha formação acadêmica com preparação em sua matéria.II) Na formação acadêmica espera-se que o tutor tenha habilidades didáticas para usar vários recursos e criar atividades e avaliar.III) No item formação acadêmica espera-se que o tutor tenha graduação em qualquer licenciatura.IV) Na formação pessoal espera-se que o tutor tenha maturidade emocional, capacidade de ouvir e trabalhar com diferentes alunos. Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A) As afirmações I, II e IV estão corretas. 
B) Todas as afirmações estão corretas.
C) As afirmações I, III e IV estão corretas. 
D) As afirmações I e IV estão corretas.
18. As transformações sociais, culturais e tecnológicas fazem com que a EAD também passe por transformações. A história da EAD costuma ser dividida em três gerações. 
Sobre essas três gerações, associe cada uma com sua respectiva descrição: I- Primeira geração.II- Segunda geração.III- Terceira geração. ( ) Surge no final do século XIX e tem como característica os estudos por correspondência. O contato como docente era limitado e costumava demorar para receber as respostas. O material impresso imitava uma aula presencial, mas sem maiores especificidades didáticas.( ) Surge na década de 1960, com a educação multimidia. O material impresso ganha o apoio do rádio e da televisão, abrindo outras possibilidades para maior interação entre professor e aluno.( ) Surge a partir da década de 1980 e está marcada pelas novas tecnologias, assim surgem novas possibilidades comunicacionais e novas abordagens pedagógicas. Torna-se possível o ensino on-line e com isso novas formas de interação mais eficientes. Agora, assinale a sequência correta: 
A) I – II – III. 
B) I – III – II. 
C) II – I – III.
D) III – II – I.
19. A Educação a distância ao longo da sua história conta com a figura do tutor para dar apoio ao aluno. Ele se destaca como um dos elementos essenciais dessa modalidade de ensino, porém fazendo uma retrospectiva histórica, o termo tutor era entendido de forma diferente de como conhecemos hoje. 
Sobre o significado de tutor em seus primórdios, assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Era alguém que exercia a tutela, como um substituto dos pais quando eram impedidos de estar com os filhos.( ) Significava alguém com função de proteger, encarregado pela condução de um incapaz de conduzir sozinho sua vida.( ) Dizia respeito às pessoas que tinham a função de contator, alguém que cuidava apenas da herança sem fins educativos.( ) O termo tem origem no latim, como tutore, e significa um indivíduo encarregado legalmente de tutelar alguém, defensor, protetor. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) V – V – F – V. 
B) V – F – V – F.
C) V – F – V – V. 
D) F – V – F – V.
20. A Educação a distância tem expandido muito nas últimas décadas, aumentando o interesse por esta forma particular de ensino e aprendizagem. Inclusive, universidades tradicionais passaram a experimentar a educação a distância depois de desconsiderar essa modalidade por muito tempo. 
Nesse sentido, sobre a tutoria por televisão, é corretor afirmar: I) Se comparada com as mídias anteriores, é mais motivadora para os alunos e consegue atrair a atenção por combinar som e imagem.II) Pode se tornar um recurso muito rico se pensamos que é possível adicionar outros recursos, como filmes, vídeos educativos, conferência.III) Tem a vantagem de possibilitar ao aluno discutir e tirar dúvidas que vão surgindo durante a tutoria/discussão de modo dialógico.IV) Tem a desvantagem de requerer bastante planejamento e organização, e qualificação e capacitação dos tutores. Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A) As afirmações II, III e IV estão corretas. 
B) As afirmações I e IV estão corretas. 
C) As afirmações I, II e IV estão corretas. 
D) Todas as afirmações estão corretas.