Exercício Caminho - Etapa 22

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 22/07/2023 07:35:52 1/3
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 22 (15864)
Atividade finalizada em 13/07/2023 06:49:27 (1065010 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E HUMANA
[795877] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 5]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A240123 [82506]
[358097_1056
77]
Questão
001
Considerando as reflexões realizadas nesta unidade sobre o desenvolvimento de
habilidades e conceitos cartográficos avalie as afirmações a seguir:
I.Os mapas que conectam diferentes informações e sintetizam diferentes dados é
conhecido como cartografia de análise espacial.
II.Para exemplificar diferentes intensidades de um determinado fenômeno utiliza-se a
variável cor nos mapas.
III.A variável visual que indica quantidade e proporcionalidade em um mapa pode ser
representada por círculos ou quadrados de tamanhos diferentes.
É correto o que se afirma somente em
I.
III.
I e II.
X II e III.
II.
[358097_1055
84]
Questão
002
(Crescer Consultorias – 2018 - adaptada)
No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “a cartografia e a representação do
espaço geográfico” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e
conhecimentos relacionados à Geografia que lhes permitam ser capazes de
identificar o despejo de resíduos como um problema que causa a poluição do solo.
reconhecer que o despejo irregular de esgoto causa a poluição da água.
X reconhecer o uso dos pontos de referência para a localização espacial.
reconhecer o uso dos pontos de referência para identificar o tamanho do Brasil.
reconhecer que o despejo de resíduos causa diversos problemas, como o entupimento
de bueiros.
[358098_1055
91]
Questão
003
(VUNESP – 2018)
Texto Enunciado Sobre os mapas temáticos, é correto afirmar que:
são aqueles voltados para a síntese de informações da superfície terrestre,
informando, necessariamente, elementos do terreno, como pontos cotados.
não necessitam, como os topográficos, seguir as convenções cartográficas, pois cabe
ao mapeador consciente decidir quais elementos vai privilegiar na representação.
X
podem ser construídos levando-se em conta vários métodos, cada um apropriado às
formas de manifestação dos fenômenos considerados em cada tema.
devem ser entendidos como materiais auxiliares dos mapas topográficos, pois só
contêm uma parcela específica das informações da realidade.
objetivam representar, de modo mais próximo à realidade, objetos de pequenas
dimensões, como bairros, aldeias ou pequenas extensões de vegetação.
Pincel Atômico - 22/07/2023 07:35:52 2/3
[358098_1055
86]
Questão
004
(VUNESP – 2019)
Com a finalidade de representar um determinado tema, o pesquisador deve explorar
as variações visuais com propriedades perceptivas compatíveis. Analise as imagens.
 
As imagens I, II e III expressam, respectivamente, os aspectos:
X quantitativo, ordenado e qualitativo.
ordenado, quantitativo e qualitativo.
ordenado, qualitativo e quantitativo.
qualitativo, quantitativo e ordenado.
qualitativo, ordenado e quantitativo.
[358097_1056
72]
Questão
005
O conceito cartográfico que nos mostra o significado de diferentes símbolos nos
mapas para entendê-los melhor se refere a
Escala.
Rosa dos ventos.
Título.
Projeção.
X Legenda.
[358098_1055
85]
Questão
006
(FUNDEP – 2019)
Os mapas e gráficos armazenam informação espacial abstrata e estruturada e devem
ser considerados instrumentos indispensáveis ao aprendizado dos temas relacionados
com o ambiente, o território e a Geografia como um todo. O mapa fornece uma
perspectiva simultânea de uma área e organiza o conhecimento espacial, expressando
relações. A pessoa com deficiência visual não pode prescindir desse meio de
comunicação, que, adaptado ao tato, ajuda na organização de suas imagens espaciais
internas.
ALMEIDA, R.D. Cartografia escolar. São Paulo: Contexto, 2007. Considere as
seguintes adaptações:
I. Transcrição completa das informações visuais dos mapas convencionais para uma
forma perceptível pelo tato.
II. Uso de maquetes elaboradas a partir de dados de curvas de nível para o trabalho
com as representações do relevo e suas dinâmicas.
III. Exercícios sobre escala cartográfica utilizando brinquedos como carrinhos, bonecas
e bichos de vários tamanhos.
IV. Utilização de texturas para representar a variação de cores dos mapas
convencionais, geralmente associadas a informações qualitativas, quantitativas ou
ordenadas.
Estão adequadas ao público com deficiência visual para o trabalho da cartografia e
suas aplicações na Educação Básica as adaptações
I e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
Pincel Atômico - 22/07/2023 07:35:52 3/3
II e III, apenas.
X II, III e IV, apenas.
I e IV apenas.
[358097_1055
82]
Questão
007
(Fundação Carlos Chagas – 2018)
Texto Enunciado No trabalho com a Geografia em sala de aula, a cartografia é um
recurso fundamental para o ensino e a pesquisa. Sobre o uso da cartografia, é correto
afirmar que
X
no estudo dos lugares, para que o aluno possa se situar melhor, as representações
devem priorizar a grande escala.
a leitura e interpretação de mapas independe de processos preparatórios pois, como
representações, são autoexplicativos.
a produção de mapas envolve, principalmente, critérios procedimentais como interesse
sobre o espaço a ser representado.
a explicação e compreensão do espaço geográfico por meio de mapas, plantas ou
croquis tornam-se utópicas no Ensino Básico.
a ação de construir mapas deve ser incorporada como uma técnica objetiva e,
portanto, livre de percepções pessoais.
[358099_1055
83]
Questão
008
(FEPESE – 2019)
Analise as afirmativas abaixo sobre os mapas e a cartografia.
1. Os mapas surgiram muito antes das grandes navegações dos séculos XV e XVI.
2. As sociedades mais primitivas não tinham necessidade de localizar recursos, pontos
importantes e caminhos especiais com o auxílio de mapas.
3. Durante a Idade Média Europeia, os mapas eram também uma representação da
religiosidade e do poderio da Igreja Católica.
4. A cartografia ganha destaque quando o comércio atinge o apogeu na Europa com o
início da corrida para descobrir e conquistar novas terras, em busca de mais
mercadorias.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
É correta apenas a afirmativa 2.
É correta apenas a afirmativa 1.
São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
X São corretas apenas as afirmativas 1,3 e 4.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.