ATIVIDADE AVALIATIVA FINAL pdfeducação especial

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23/07/23, 11:04 ATIVIDADE AVALIATIVA FINAL
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Educação Especial e Inclusiva - Módulo II
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domingo, 23 Jul 2023, 10:39
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Questão 1
Correto
Atingiu 5 de 5
De acordo com a Polít ica Nacional de Educação Especial, na
Perspect iva da Educação Inclusiva, NÃO podemos a�rmar que:
Escolha uma:
a. Constitui um paradigma educacional fundamentado na
concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e
diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à
ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias
históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.
b. Tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem
dos alunos com de�ciência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas
regulares, orientando os sistemas de ensino para promover
respostas às necessidades educacionais especiais.
c. O atendimento educacional especializado tem como função
identi�car, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de
acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena
participação dos alunos, considerando suas necessidades
especí�cas.
d. Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial
passa a integrar a proposta pedagógica da escola regular,
promovendo o atendimento às necessidades educacionais
especiais de alunos com de�ciência, transtornos globais de
desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
e. Para atuar na educação especial, o professor deve ter como
base da sua formação, inicial e continuada, conhecimentos gerais
para o exercício da docência, bem como conhecimentos gerais da
área.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Para atuar na educação especial, o professor deve
ter como base da sua formação, inicial e continuada, conhecimentos
gerais para o exercício da docência, bem como conhecimentos gerais da
área..
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Questão 2
Correto
Atingiu 5 de 5
A Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, é o marco legal que
inst ituiu as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional
Especializado na Educação Básica, na modalidade de Educação
Especial. Sobre as atribuições do professor do Atendimento
Educacional Especializado, analise as a�rmativas a seguir.
I. Deve organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala
de recursos multifuncionais.
II. Deve acompanhar a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos
pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula comum do ensino
regular, bem como em outros ambientes da escola.
III. Deve ensinar e usar a tecnologia assistiva de forma a ampliar
habilidades funcionais dos alunos, promovendo sua autonomia e
participação.
Está CORRETO o que se a�rma em:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III..
a. II e III, apenas.
b. I, II e III.

c. I, apenas.
d. II, apenas.
e. I e II, apenas.
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Questão 3
Correto
Atingiu 5 de 5
Considerando a Polít ica Nacional de Educação Especial na Perspect iva
da Educação Inclusiva, assinale a opção CORRETA.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Requer a formação de professores para o
atendimento educacional especializado e demais pro�ssionais da
educação para a inclusão escolar..
a. Não requer atendimento educacional especializado, pois o
aluno deve inserir-se no contexto regular de ensino.
b. Restringe a participação da família e da comunidade, pois não
possuem formação apropriada para lidar com as demandas do
aluno.
c. A transversalidade da educação especial é uma exigência da
educação básica.
d. Requer a formação de professores para o atendimento
educacional especializado e demais pro�ssionais da educação
para a inclusão escolar.

e. Não tem condições de garantir a continuidade da escolarização
nos níveis mais elevados do ensino.
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Questão 4
Correto
Atingiu 5 de 5
Percebe-se que, em alguns anos atrás, o movimento da Educação
Especial propõe a mobilização da escola para a inclusão de portadores
de necessidade educat ivas especiais. Esse movimento surpreende a
escola e a inst iga a re�et ir sobre os fundamentos desta nova
concepção e sobre a especialização de sua tarefa na convivência com
alunos portadores de de�ciência, assim como sua consideração na
organização de todo o trabalho pedagógico a ser desenvolvido em seu
meio. Diante dessa a�rmativa a perspect iva da inclusão exige:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O repensar das condições da prática docente e das
suas dimensões, bem como de suas repercussões na organização
a. O repensar como os alunos com de�ciência podem atingir ou
não determinados conhecimentos em sala de aula.
b. O repensar na toda insegurança que o professor apresenta
quando tem em sua sala de aula um aluno com de�ciência,
principalmente, quando este educador acredita que o citado
aluno pode manifestar comportamento agressivo ou controverso
durante atividade de ensino.
c. O repensar na conotação otimista do professor, o qual pode
apresentar instrumentos didáticos voltados à pessoa humana do
aluno com de�ciência em desenvolver potencialidades.
d. O repensar das condições da prática docente e das suas
dimensões, bem como de suas repercussões na organização
curricular e na avaliação.

e. O repensar em melhorar a comunicação entre escola e
Secretarias de Educação.
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curricular e na avaliação..
Questão 5
Correto
Atingiu 5 de 5
Assinale a alternat iva que completa CORRETAMENTE a lacuna da frase
abaixo.
A Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
De�ciência) indica que a educação const itui direito da pessoa com
de�ciência, assegurados ___________ em todos os níveis e aprendizado ao
longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento
possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais
e sociais, segundo suas característ icas, interesses e necessidades de
aprendizagem.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Sistema educacional inclusivo.
a. Segundo professor
b. Escolas especializadas
c. Aulas de reforço escolar
d. Classes especiais
e. Sistema educacional inclusivo

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Questão 6
Correto
Atingiu 5 de 5
As de�ciências podem ser congênitas ou adquiridas. Assinale a
alternat iva que NÃO corresponde a de�ciências físicas.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Surdez..
a. Monoparesia.b. Surdez.

c. Hemiplegia.
d. Paraplegia.
e. Triparesia.
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Questão 7
Correto
Atingiu 5 de 5
A escola que cumpre a Lei de Diretrizes e Bases nº 9.394/96 e seus
professores se deparam com uma nova realidade, que é:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Revisar e adequar às propostas de ensino
redimensionando o seu fazer pedagógico para abrigarem a diversidade;.
a. Esclarecer a família das di�culdades que a escola regular tem
para trabalhar com a diversidade e que seus professores ainda
não sabem lidar com o processo de aprendizagem de uma
criança com de�ciência;
b. Solicitar um laudo médico que ateste a de�ciência da criança
para que através de um diagnóstico preciso, possa traçar uma
proposta pedagógica;
c. Revisar e adequar às propostas de ensino redimensionando o
seu fazer pedagógico para abrigarem a diversidade;

d. Encaminhar a pessoa com de�ciência em uma instituição
especializada para que tenha o atendimento adequado as suas
necessidades;
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Questão 8
Correto
Atingiu 5 de 5
O importante é que as adaptações necessárias sejam providenciadas
de acordo com as necessidades dos alunos e que sejam removidos os
obstáculos que impedem a sua inclusão. Para facilitar o trabalho com
alunos com necessidades educacionais especiais - de�ciência física,
faz-se necessário que os pro�ssionais que atuam em seu processo
pedagógico conheçam a diversidade e a complexidade dos diferentes
t ipos de de�ciência física. Esse conhecimento é necessário ao docente
para: 
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ajudá-lo a elaborar estratégias de ensino de forma
a desenvolver programas pedagógicos que focalizem o potencial dos
alunos e não suas limitações..
a. Promover uma Educação Inclusiva, os sistemas educacionais
devem assumir que  as diferenças humanas são normais e que a
aprendizagem deve se adaptar às necessidades das crianças ao
invés de se adaptar a criança a assunções preconcebidas a
respeito do ritmo e da natureza do processo de aprendizagem.
b. Ajudá-lo a elaborar estratégias de ensino de forma a
desenvolver programas pedagógicos que focalizem o potencial
dos alunos e não suas limitações.

c. Propor que os sistemas educacionais passem a ser
responsáveis por criar condições de promover uma educação de
qualidade para todos e fazer adequações que atendam às
necessidades educacionais especiais dos alunos com de�ciência.
d. Oferecer assistência nas salas de aula, focalizando as limitações
dos alunos.
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Questão 9
Correto
Atingiu 5 de 5
De acordo com a Categoria de Tecnologia Assist iva, faça a ASSOCIAÇÃO
CORRETA:
Adaptações para cadeira de rodas ou outro sistema de sentar,
visando o conforto e distribuição adequada da pressão na
superfície da pele (almofadas especiais, assentos e encostos
anatômicos), bem como posicionadores e contentores que
propiciam maior estabilidade e postura adequada do corpo
através do suporte e posicionamento de
tronco/cabeça/membros.
Materiais e produtos que favorecem desempenho autônomo e
independente em tarefas rotineiras ou facilitam o cuidado de
pessoas em situação de dependência de auxílio, nas atividades
como se alimentar, cozinhar, vestir-se, tomar banho e executar
necessidades pessoais. 
Adaptações estruturais e reformas na casa e/ou ambiente de
trabalho, através de rampas, elevadores, adaptações em
banheiros entre outras, que retiram ou reduzem as barreiras
físicas, facilitando a locomoção da pessoa com de�ciência. 
Equipamentos de entrada e saída (síntese de voz, Braille),
auxílios alternativos de acesso (ponteiras de cabeça, de luz),
teclados modi�cados ou alternativos, acionadores, softwares
especiais (de reconhecimento de voz, etc.), que permitem as
pessoas com de�ciência a usarem o computador. 
Cadeiras de rodas manuais e motorizadas, bases móveis,
andadores, scooters de 3 rodas e qualquer outro veículo
utilizado na melhoria da mobilidade pessoal. 
Sua resposta está correta.
Adequa

Auxílio

Projeto

Recurs

Auxílio

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A resposta correta é: Adaptações para cadeira de rodas ou outro sistema
de sentar, visando o conforto e distribuição adequada da pressão na
superfície da pele (almofadas especiais, assentos e encostos
anatômicos), bem como posicionadores e contentores que propiciam
maior estabilidade e postura adequada do corpo através do suporte e
posicionamento de tronco/cabeça/membros. → Adequação Postural,
Materiais e produtos que favorecem desempenho autônomo e
independente em tarefas rotineiras ou facilitam o cuidado de pessoas
em situação de dependência de auxílio, nas atividades como se
alimentar, cozinhar, vestir-se, tomar banho e executar necessidades
pessoais.  → Auxílios para a vida diária, Adaptações estruturais e
reformas na casa e/ou ambiente de trabalho, através de rampas,
elevadores, adaptações em banheiros entre outras, que retiram ou
reduzem as barreiras físicas, facilitando a locomoção da pessoa com
de�ciência.  → Projetos arquitetônicos para acessibilidade,
Equipamentos de entrada e saída (síntese de voz, Braille), auxílios
alternativos de acesso (ponteiras de cabeça, de luz), teclados
modi�cados ou alternativos, acionadores, softwares especiais (de
reconhecimento de voz, etc.), que permitem as pessoas com de�ciência a
usarem o computador.  → Recursos de acessibilidade ao computador,
Cadeiras de rodas manuais e motorizadas, bases móveis, andadores,
scooters de 3 rodas e qualquer outro veículo utilizado na melhoria da
mobilidade pessoal.  → Auxílios de mobilidade.
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Questão 10
Correto
Atingiu 5 de 5
Trata-se da ciência que estuda a relação entre o cérebro e o
comportamento humano. Atualmente ela busca invest igar as funções
cerebrais superiores inferidas a part ir do comportamento cognit ivo,
sensorial, motor, emocional e social do sujeito e a part ir do
conhecimento do desenvolvimento e funcionamento normal do
sistema nervoso. Visa a uma melhor compreensão das funções
psicológicas complexas. Estamos nos referindo à:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Neuropsicologia.
a. Psicanálise
b. Neuropsicologia

c. Neurobiologia
d. Psicologia
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Questão 11
Correto
Atingiu 5 de 5
Leia atentamente o texto a seguir: Sabemos que Libras é uma língua
de um povo, e por ser uma língua, ela é viva, autônoma e reconhecida
pela linguíst ica. Ela é composta de elementos pert inentes às línguas
orais, isto é, ela possui organização gramatical, semântica, pragmática,
sintát ica e demais elementos pert inentes à qualquer língua
estruturada. É por meio da Librasque a linguagem da maior parte das
crianças surdas evolui, é por meio dela que as possibilidades
cognit ivas e conceituais para nomear e categorizar a realidade
acontecem. É por meio da Libras que o surdo tem acesso à cultura, ao
conhecimento e à integração social. O texto relata que a Libras é
composta por de elementos pert inentes às línguas orais, isso quer
dizer que:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A Libras possui organização gramatical, semântica,
pragmática e sintática..
a. Ela é uma língua viva.
b. É por meio da Libras que a linguagem das crianças surdas
evolui.
c. O surdo tem acesso à cultura.
d. A Libras possui organização gramatical, semântica, pragmática
e sintática.
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Questão 12
Correto
Atingiu 5 de 5
A educação escolar do aluno com surdez, fundamentada na �loso�a da
inclusão, entendida para além da integração física, se con�gura em
um enorme desa�o para a grande maioria dos sistemas de ensino que
se propõem a garant ir a educação para todos. Essa garant ia não se
restringe apenas ao acesso, mas também à permanência com
qualidade na educação proposta. Encontra-se, no processo de inclusão
dos alunos com surdez, diferentes desa�os, entre os quais destacamos
a barreira da comunicação que leva a evasão e fracasso escolar desses
alunos. Neste sent ido, inclusão signi�ca:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Responsabilidade pública, bem como
reestruturação da escola que hoje existe, de forma que se torne apta a
a. Responsabilidade das instituições privadas, com a implantação
de novas unidades escolares, voltadas para o atendimento às
pessoas com necessidades especiais.
b. Um serviço da educação especial que identi�ca, elabora, e
organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem
as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando
suas necessidades especí�cas.
c. Responsabilidade pública, bem como reestruturação da escola
que hoje existe, de forma que se torne apta a dar respostas às
necessidades educacionais especiais de todos seus alunos,
inclusive dos alunos com surdez.

d. O distanciamento de uma pessoa ou grupo que esteja em
situação desfavorável ou vulnerável em relação aos demais
indivíduos e grupos da sociedade.
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dar respostas às necessidades educacionais especiais de todos seus
alunos, inclusive dos alunos com surdez..
Questão 13
Correto
Atingiu 5 de 5
O ensino bilíngue é a compreensão de dois idiomas. O mais conhecido
é a união do português, a Língua materna, ao inglês, mas também se
vê, no Brasil, o português aliado a outros idiomas. Poucos sabem,
porém, que o ensino bilíngue também é dest inado a pessoas com
surdez. Esse t ipo de ensino consiste:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: No acesso a Libras (Língua Brasileira de Sinais)
como a primeira língua e o Português como segunda língua..
a. No acesso ao Português como primeira língua e a Libras
(Língua Brasileira de Sinais) como segunda língua.
b. No acesso a Libras (Língua Brasileira de Sinais) como a primeira
língua, o Português como segunda língua e ao Inglês como
terceira língua.
c. No acesso a Libras (Língua Brasileira de Sinais) e ao Português
independente de ser, qualquer um desses, primeira ou segunda
língua.
d. No acesso a Libras (Língua Brasileira de Sinais) como a primeira
língua e o Português como segunda língua.

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Questão 14
Correto
Atingiu 5 de 5
Cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de
modi�cá-lo a �m de torná-lo acessível e habitável, ajustando-o com as
suas percepções visuais, que contribuem para a de�nição das
ident idades surdas e das almas das comunidades surdas. Isto signi�ca
que abrange:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A língua, as ideias, as crenças, os costumes e os
hábitos do povo surdo;.
a. A língua oral como L1, as ideias, as crenças na cura, os
costumes e os hábitos do povo surdo.
b. A língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do
povo surdo;

c. A língua de sinais e a língua oral como L1, as ideias, as
consultas ao fonoaudiólogo, à leitura labial e os costumes do
povo surdo;
d. A língua oral, o Oralismo, os costumes e a leitura labial;
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Questão 15
Correto
Atingiu 5 de 5
“O bilinguismo é uma proposta de ensino usada por escolas que se
propõem a tornar acessível à criança duas línguas no contexto escolar.
Os estudos têm apontado para essa proposta como sendo mais
adequada para o ensino de crianças surdas, tendo em vista que
considera a língua de sinais como língua natural e parte desse
pressuposto para o ensino da língua escrita.” (Quadros, 1997, p. 27)
Qual alternat iva está de acordo com essa ideia? 
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O bilinguismo é uma proposta que possibilita ao
estudante surdo a aprendizagem no espaço escolar de duas Línguas: a
Língua de sinais e a Língua portuguesa, essa última na modalidade
escrita. .
a. Este modelo combina a língua de sinais, gestos, mímicas,
leitura labial, entre outros recursos que colaboram com o
desenvolvimento da Língua oral. 
b. A partir da metodologia Bilíngue, o surdo passa a seguir o
modelo do ouvinte e a desenvolver sua identidade e sua cultura
no contato com seus pares e com os professores bilíngues. 
c. O método bilíngue visa a integração da criança surda na
comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral, onde os alunos
surdos são ensinados a falar por meio de técnicas oralistas
fundamentadas na visão clínico terapêutica.
d. O bilinguismo é uma proposta que possibilita ao estudante
surdo a aprendizagem no espaço escolar de duas Línguas: a
Língua de sinais e a Língua portuguesa, essa última na
modalidade escrita. 

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Questão 16
Correto
Atingiu 5 de 5
Assinale a alternat iva que de�ne CORRETAMENTE o Desenvolvimento:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
a. Trata-se de esclarecer a forma que foi utilizada para a análise
do tema ou do problema proposto. “Em pesquisas descritivas e
experimental se detalha os principais procedimentos, técnicas e
instrumentos utilizados na coleta de dados, de tal maneira que se
tenha uma visão dos elementos necessários para poder
compreender, identi�car e avaliar os procedimentos utilizados no
trabalho”. (KOCHE, 1977, p. 145)
b. É a parte principal e mais extensa do trabalho ou corpo do
mesmo. “Consiste na fundamentação lógica do tema cuja
�nalidade é expor, explicar, demonstrar as suas principais ideias,
com objetividade, clareza e impessoalidade”. (RUIZ, 1996, p. 75)
De acordo com o tema, o desenvolvimento pode ser dividido em
partes (seções) conforme permite o assunto, sendo numeradas
progressivamente, com a �nalidade de melhor compreensão do
mesmo.

c. Deveráser a última a ser de�nitivamente redigida. Deixando
para o �m, tem-se certeza de que todos os aspectos pertinentes à
mesma foram considerados, tais como: tema, problema,
justi�cativa da escolha, objetivos, de�nição dos termos,
localização no tempo e no espaço e metodologia.
d. Corresponde à parte que arremata o trabalho. Consiste em
uma resposta ao tema anunciado na introdução, sendo uma
síntese dos principais argumentos dispersos pelo trabalho, de
forma breve, concisa, �rme e exata, revendo assim, as principais
contribuições que trouxe tal estudo.
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A resposta correta é: É a parte principal e mais extensa do trabalho ou
corpo do mesmo. “Consiste na fundamentação lógica do tema cuja
�nalidade é expor, explicar, demonstrar as suas principais ideias, com
objetividade, clareza e impessoalidade”. (RUIZ, 1996, p. 75) De acordo
com o tema, o desenvolvimento pode ser dividido em partes (seções)
conforme permite o assunto, sendo numeradas progressivamente, com a
�nalidade de melhor compreensão do mesmo..
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Questão 17
Correto
Atingiu 5 de 5
Pode ser produzido ou adquirido através de experimentações, que
enquadram o real e o sistematizam a part ir do uso de instrumentos
de manipulação os mais variados possíveis e de diferentes métodos,
além é claro, do uso da razão, o conhecimento cient í�co.  Nele há a
exigência da de�nição dos problemas que se tem em mente
solucionar. Para se alcançar o objet ivo de dar respostas ou soluções
para tais problemas é necessário responder a vários quest ionamentos,
tais como: O que conhecer? Por que conhecer? Para que conhecer?
Como conhecer? Com que conhecer? Onde conhecer? Tais
procedimentos caracterizam uma ação metodológica, que direciona o
conhecimento do pesquisador. Estas são característ icas:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Do Conhecimento Cientí�co.
a. Da Pesquisa Quantitativa
b. Do Conhecimento Místico
c. Do Conhecimento Filosó�co
d. Do Conhecimento Cientí�co


 PÓS-GRADUAÇÃO 
https://www.portalitec.com.br/sala/pos-graduacao
23/07/23, 11:04 ATIVIDADE AVALIATIVA FINAL
https://www.portalitec.com.br/sala/pos-graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=42031 24/27
Questão 18
Correto
Atingiu 5 de 5
Ao elaborar um trabalho acadêmico, você frequentemente ut iliza
citações, que são informações ret iradas de fontes consultadas para a
realização do seu trabalho. Elas podem ser diretas ou indiretas.
Dentre as alternat ivas a seguir, ident i�que a alternat iva CORRETA que
representa a expressão de uma citação direta.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
a. O papel do pesquisador, segundo LUDKE E ANDRÉ(1986, p. 11),
é o de servir como veículo inteligente e ativo entre esse
conhecimento acumulado na área e as novas evidências que
serão estabelecidas a partir da pesquisa.
b. " O papel do pesquisador é o de servir como veículo inteligente
e ativo entre esse conhecimento acumulado na área e as novas
evidências que serão estabelecidas a partir da pesquisa" (Ludke e
André, 1986, p. 11).
c. "O papel do pesquisador, segundo LUDKE E ANDRÉ(1986, p.
11), é o de servir como veículo inteligente e ativo entre esse
conhecimento acumulado na área e as novas evidências que
serão estabelecidas a partir da pesquisa".
d. O papel do pesquisador é o de servir como veículo inteligente e
ativo entre esse conhecimento acumulado na área e as novas
evidências que serão estabelecidas a partir da pesquisa (Ludke e
André, 1986, p. 11).
e. “O papel do pesquisador é o de servir como veículo inteligente
e ativo entre esse conhecimento acumulado na área e as novas
evidências que serão estabelecidas a partir da pesquisa” (LUDKE &
ANDRÉ, 1986, p. 11).


 PÓS-GRADUAÇÃO 
https://www.portalitec.com.br/sala/pos-graduacao
23/07/23, 11:04 ATIVIDADE AVALIATIVA FINAL
https://www.portalitec.com.br/sala/pos-graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=42031 25/27
A resposta correta é: “O papel do pesquisador é o de servir como veículo
inteligente e ativo entre esse conhecimento acumulado na área e as
novas evidências que serão estabelecidas a partir da pesquisa” (LUDKE &
ANDRÉ, 1986, p. 11)..
Questão 19
Correto
Atingiu 5 de 5
O conceito de notas de referência é:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Notas que indicam fontes consultadas ou remetem
a outras partes da obra onde o assunto foi abordado..
a. Notas que indicam fontes consultadas ou remetem a outras
partes da obra onde o assunto foi abordado.

b. Indicações, observações ou aditamentos ao texto do trabalho,
feitos pelo autor, tradutor ou editor, podendo também aparecer
na margem esquerda ou direita.
c. Notas usadas para comentários, esclarecimentos ou
explanações, que não podem ser incluídas no texto, pois
comprometeria a sequência lógica do pensamento.

 PÓS-GRADUAÇÃO 
https://www.portalitec.com.br/sala/pos-graduacao
23/07/23, 11:04 ATIVIDADE AVALIATIVA FINAL
https://www.portalitec.com.br/sala/pos-graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=42031 26/27
Questão 20
Correto
Atingiu 5 de 5
Relacione os t ipos de conhecimento presentes na 1ª COLUNA com suas
característ icas cont idas na 2ª COLUNA.
Conhecimento Cientí�co
( ) Conhecimento também chamado de
empírico, porque refere-se à experiência
imediata sobre fatos ou fenômenos
observados.
Conhecimento de senso
comum
( ) Conhecimento que surge da necessidade de
buscar explicações sistemáticas, que possam
ser submetidas a testes e ao crivo da crítica.
Conhecimento �losó�co
( ) Conhecimento resultante da re�exão, do
raciocínio lógico, que busca conhecer as
causas primeiras de todas as coisas.
Conhecimento mitológico ( ) Conhecimento que se vale da linguagem
�gurada, metafórica fantasiosa para explicar a
realidade em geral, fatos da existência ou a
própria existência.
Assinale a alternat iva que apresenta a sequencia CORRETA:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: B, A, C, D.
a. B, A, D, C
b. B, A, C, D

c. D, A, B, C
d. A, B, C, D

 PÓS-GRADUAÇÃO 
https://www.portalitec.com.br/sala/pos-graduacao
23/07/23, 11:04 ATIVIDADE AVALIATIVA FINAL
https://www.portalitec.com.br/sala/pos-graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=42031 27/27

 PÓS-GRADUAÇÃO 
https://www.portalitec.com.br/sala/pos-graduacao