TECNOLOGIA-EM-SECRETARIADO-LC38DNGUA-PORTUGUESA-III-E28093-60hs

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Ministério da Educação 
Universidade Federal do Amapá 
Pró-Reitoria de Ensino e Graduação 
Departamento de Filosofia e Ciências Humanas 
Curso de Tecnologia em Secretariado 
 
PROGRAMA DE DISCIPLINA 
 
DISCIPLINA: DFCH0153 - LÍNGUA PORTUGUESA III 
CATEGORIA: ( x ) Obrigatória ( ) Eletiva ( ) Optativa Livre Semestre 
MODALIDADE: ( x ) Presencial ( ) Semipresencial ( ) A distância 3º 
CARGA HORÁRIA CRÉDITOS PRÉ-REQUISITO 
60 4 Língua Portuguesa II 
EMENTA 
Teoria e prática do Português técnico e profissionalizante a partir do estudo de diferentes gêneros textuais. 
OBJETIVO 
Aperfeiçoamento da leitura, reflexão, interpretação e redação por meio de estratégias e práticas de leitura e escrita direcionadas à 
compreensão e aquisição de competências comunicativas no âmbito acadêmico e profissional. 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
 Os gêneros textuais; 
 As estratégias de leitura; 
 Redação; 
 Resumo; 
 Relatório; 
 Abaixo-assinado; 
 Aviso; Comunicação (Comunicado); 
 Informação; 
 Ata. 
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
[1] ANTUNES, Irandé. Território das palavras: estudo do léxico em sala de aula. SP: Parábola, 2012. 
[2] ______. Muito além da gramática: por um ensino de línguas sem pedras no caminho. SP: Parábola, 2007. 
[3] BECHARA, Evanildo. Estudo da Língua Portuguesa: textos de apoio. Brasília: FUNAG, 2010. 
[4] ______.Moderna Gramática Portuguesa. 37 ed. rev. ampl. e atual, conforme o novo Acordo Ortográfico. Rio de Janeiro: Nova 
Fronteira, 2009. 
[5] ______. O que muda com o novo Acordo Ortográfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008. 
[6] ______. A nova ortografia. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008. 
[7] CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 
2008. 
[8] CIPRO NETO, Pasquale. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 2008. DECAT, Maria Beatriz Nascimento … [et al]. 
Aspectos da gramática do português: uma abordagem funcionalista. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2001. (Coleção Ideias sobre 
linguagem). 
[9] GUIMARÃES, Thelma de Carvalho. Comunicação e Linguagem.1ª ed. Pearson Universidades, 2011. 
[10] KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e escrever: estratégias de produção textual. 2ed.. 2ª reimp. SP: Contexto, 2014. 
[11] MARTINS, Dileta Silveira; ZILBERKNOP, Lúbia Scliar. Português Instrumental: de acordo com as atuais normas da ABNT. 
29.ed. São Paulo: Atlas, 2010. 
[12] MOTTA-ROTH, Désirée; HENDGES, Graciela H. Produção textual na universidade. SP: Parábola, 2010. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
[1] BECHARA, Evanildo. Estudo da Língua Portuguesa: textos de apoio. Brasília: FUNAG, 2010. 
[2] ______. Moderna Gramática Portuguesa. 37 ed. rev. ampl. e atual, conforme o novo Acordo Ortográfico. Rio de Janeiro: Nova 
Fronteira, 2009. 
[3] ______. O que muda com o novo Acordo Ortográfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008. 
[4]______. A nova ortografia. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008. 
[5] CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 
2008. 
[6] CIPRO NETO, Pasquale. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 2008. DECAT, Maria Beatriz Nascimento … [et al]. 
Aspectos da gramática do português: uma abordagem funcionalista. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2001. (Coleção Ideias sobre 
linguagem). 
[7] ILARI, Rodolfo; BASSO, Renato. O português da gente. A língua que estudamos, a língua que falamos. 2 ed. 3ª reimp. São Paulo: 
Contexto, 2012. 
[8] MÜLLER, Ana Lúcia. (organização: Sírio Possenti). Mas o que é mesmo “GRAMÁTICA”? São Paulo: Parábola Editorial, 2006. 
[9] VIEIRA, Silvia Rodrigues; BRANDÃO, Silvia Figueiredo. Ensino de gramática: descrição e uso. 2 ed. 1ª reimp. São Paulo: 
Contexto, 2011.