AVALIAÇÃO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES_SUPERDOTAÇÃO

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01/08/2023, 14:02 AVALIAÇÃO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
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Iniciado em terça, 1 ago 2023, 13:25
Estado Finalizada
Concluída em terça, 1 ago 2023, 14:01
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A autonomia que o professor passou a ter com a flexibilização do currículo não deve nunca acabar em um trabalho isolado, pois
ter autonomia implica responsabilidade e comprometimento, sem perder a relação com o PPP e os objetivos da escola. Com
base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Atender às necessidades individuais não significa mudar tudo.
PORQUE
II. Todos temos dificuldades específicas e, em alguma época de nossas vidas, podemos ter necessidades especiais mais
significativas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
De acordo com os estudos da pesquisadora Paula Mitsuyo Yamasaki Sakaguti (2017), que, ao pesquisar crianças superdotadas
e suas famílias, concluiu que: 
I. O assincronismo se origina na falta de alteridade nas relações.
PORQUE
II. Tratam o indivíduo como vulnerável, desajustado ou problemático.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Sobre o Programa de Aceleração de Estudos, analise as asserções abaixo:
I- São organizadas turmas específicas de alunos em situação de distorção idade/ano.
II- O público alvo são aqueles que ultrapassaram em dois anos ou mais a idade regular prevista para o ano em que estão
matriculados.
III- As turmas do Programa são compostas por no mínimo 15 e no máximo 20 alunos.
IV- A proposta tem como objetivo corrigir a distorção idade/ano dos alunos que estão cursando os anos finais do Ensino
Fundamental.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e III estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas. 
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas
e. Apenas I, III e IV estão corretos
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Com base nas vantagens do currículo aberto, julgue as afirmativas abaixo em verdadeiro (V) ou falso (F):
1. (___) Adequa-se às particularidades do aluno. 
2. (___) Adequa-se às particularidades do ambiente.
3. (___) Comodidade para o professor.
4. (___) Todos os alunos se beneficiam.
5. (___) Diferentes formas de atender à diversidade.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. V - F - V - F - V
b. V - V - F - V - V 
c. V - V - V - V - V
d. F - V - F - V - V
e. V - V - F - V - F
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Com relação às dificuldades que os indivíduos com altas habilidades/superdotadas podem encontrar, estão:
I. (___) Dificuldades no processo de escolarização.
II. (___) Relacionamento difícil com colegas e professores.
III. (___) Dificuldade em aceitar autoridade.
IV. (___) Dificuldade em cumprir regras. 
V. (___) Dificuldade de atenção em conteúdos do seu interesse.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. V - F - V - V - V
b. F - V - V - V - F
c. V - V - F - V - V
d. V - V - V - V - F 
e. F - V - V - V - V
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A Política Nacional de Educação Especial reconhece como aluno com AH/SD aquele que apresenta considerável desempenho e
elevada potencialidade em.
Considerando o exposto leia e analise as afirmativas, depois assinale com V para verdadeiro e F para falso. :
I. (___) Pensamento crítico ou produtivo 
II. (___) Capacidade intelectual geral
III. (___) Aptidão acadêmica específica 
IV. (___) Capacidade psicomotora 
V. (___) Capacidade de liderança
Assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. V - V - F - V - V
b. V - V - V - V - V 
c.
V - V - V - F - V
d. V - V - V - V - F
e. F - V - V - V - V
Sua resposta está correta.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Gardner (1995) criou a teoria das Inteligências Múltiplas, independentes entre si, as quais operariam em blocos separados no
cérebro, obedecendo a regras próprias. Quais são elas?
Sobre isso marque a alternativa que apresenta informações corretas.
Escolha uma opção:
a. Lógico-matemática - Linguística - Espacial - Corporal-cinestésica - Intrapessoal - Interpessoal.
b. Lógico-matemática - Linguística - Musical - Espacial - Corporal-cinestésica - Intrapessoal - Interpessoal. 
c. Lógico-matemática - Linguística - Musical - Espacial - Corporal-cinestésica - Interpessoal.
d. Lógico-matemática - Linguística - Musical - Espacial - Corporal-cinestésica - Intrapessoal.
e. Lógico-matemática - Linguística - Musical - Corporal-cinestésica - Intrapessoal - Interpessoal.
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Segundo Amabile (1989) e os aspectos da filosofia que encorajam a criatividade na sala de aula, julgue as afirmativas abaixo em
verdadeira (V) ou falsa (F).
I. (___) A sala de aula deve ser um local no qual a criança se sinta confortável e estimulada, sem tensão ou pressão.
II. (___) Oambiente deve permitir que os alunos se sintam livres para discutir seus problemas com professores e colegas.
III. (___) Experiências de aprendizagem devem ser relacionadas ao mundo real sempre que possível, a fim de que faça sentido
para a criança.
IV. (___) Cada aluno tem seu estilo preferencial de aprender; a tolerância à adversidade deve ser estimulada.
V. (___) A sala de aula é responsabilidade de todos e todos devem cooperar para sua organização.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. V - F - V - V - V
b. V - V - V - V - V 
c. V - V - V - V - F
d. V - V - F - V - V
e. V - V - V - F - V
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O desenvolvimento do aluno com AH/SD não é diferente dos demais que têm a mesma idade, entretanto, algumas
características são mais comuns a esse grupo. Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Quando nos referimos às criança bem-dotadas e talentosas, não estamos falando em um grupo único, parecido, homogêneo e
facilmente reconhecível em qualquer situação.
PORQUE
II. Ao contrário, como todas as pessoas que existem, cada criança traz em si uma combinação essencial e substancialmente
única de traços, características e atributos, oriundos não somente de sua própria constituição e plano genético, como também
derivados e absorvidos de muitas fontes de influência presentes no ambiente a que é exposta, dentro dos vários grupos a que
pertence.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Sua resposta está correta.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Crianças que apresentam alguma habilidade específica muito desenvolvida, podendo aparecer em qualquer área do
conhecimento, ou seja, na música, em disciplinas escolares, na linguagem, esporte ou leitura. Qual terminologia se encaixa na
descrição acima?
Marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Crianças precoces 
b. Criança com talento
c. Criança gênio
d. Criança prodígio
e. Criança evoluída
Sua resposta está correta.