Avaliação Final (Discursiva)3 - Individual

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16/08/2023, 22:14 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:769734)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 56525796
Qtd. de Questões 2
Nota 9,00
Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do processo 
educacional. A entrada na creche ou na pré-escola significa, na maioria das vezes, a primeira 
separação das crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se incorporarem a uma situação de 
socialização estruturada. 
Disserte sobre a educação Infantil e o Cuidado.
Resposta esperada
Nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação Infantil, a concepção que vincula
educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo. Nesse
contexto, as creches e pré-escolas, ao acolher as vivências e os conhecimentos construídos pelas
crianças no ambiente da família e no contexto de sua comunidade, e articulá-los em suas
propostas pedagógicas, têm o objetivo de ampliar o universo de experiências, conhecimentos e
habilidades dessas crianças, diversificando e consolidando novas aprendizagens, atuando de
maneira complementar à educação familiar , especialmente quando se trata da educação dos
bebês e das crianças bem pequenas, que envolve aprendizagens muito próximas aos dois
contextos (familiar e escolar), como a socialização, a autonomia e a comunicação. Nessa direção,
e para potencializar as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças, a prática do diálogo e o
compartilhamento de responsabilidades entre a instituição de Educação Infantil e a família.
Minha resposta
A educação infantil é um dos períodos mais importantes do desenvolvimento da criança, já que
ela vai ser alfabetizada e aprenderá a socializar e viver em harmonia com outros colegas, e estar
plenamente desenvolvido e pronto para começarem o ensino fundamental.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, mas poderia
apenas ter apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais
didáticos e estudos. Confira no quadro "Resposta esperada" a sugestão de resposta para esta
questão.
No senso comum, a cartografia e a geografia são similares e se confundem uma com a outra. 
Entretanto, a cartografia escolar vem se estabelecendo na interface entre a cartografia, a educação e a 
geografia, de maneira que os conceitos cartográficos tomam lugar no currículo e nos conteúdos de 
disciplinas voltadas para a formação de professores. Estudos comprovam a importância da 
lateralidade na orientação geográfica. 
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Disserte sobre a alfabetização cartográfica e geográfica iniciadas na Educação Infantil e anos iniciais 
do Ensino Fundamental I.
Resposta esperada
* A alfabetização cartográfica deve iniciar com a criança pelo desenvolvimento da linguagem
cartográfica, * a qual é universal, baseada em um conjunto de símbolos (códigos, pontos, linhas
e cores), compreensíveis por todos com um mínimo de iniciação. * É necessário tornar-se um
leitor cartográfico, ou seja, um decodificador de signos existentes num mapa. * A iniciação da
criança para a compreensão dos elementos da representação cartográfica é fundamental. * Deve-
se aguçar a visão cartográfica com materiais diversos, como gráficos, tabelas, imagens de
satélite, mapas, fotos, figuras e trabalhar de forma lúdica, explorando a linguagem visual. *
Paralelamente, para entender a linguagem cartográfica, a criança precisa ter noção de espaço e de
direção. * Para conseguir mapear o seu espaço, ela precisa localizar a sua casa, o entorno de sua
escola ou o caminho de sua residência até a escola. * Essa iniciação, ou alfabetização geográfica
do espaço vivido, conhecido, torna-se complementar e recíproca à alfabetização cartográfica. * A
noção espacial vai se ampliando e se complexificando à medida que a criança toma
conhecimento de porções mais amplas de espaço vivido e percebido e depois concebido. * A
capacidade de percepção e a possibilidade de sua representação é um desafio para o
entendimento que se passa ao redor da criança.
Minha resposta
A alfabetização cartográfica e geográfica é uma maneira simples baseada em um conjunto de
símbolos, de fácil entendimento, que após uma breve explicação a criança já consegue
compreender os elementos da representação cartográfica e aprender a noção de espaço e direção.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, mas poderia
apenas ter apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais
didáticos e estudos. Confira no quadro "Resposta esperada" a sugestão de resposta para esta
questão.
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