PRÁTICAS EDUCATIVAS 21 06(10)

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21/06/2021 Avaliação Online
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Um dos princípios do planejamento participativo é a flexibilidade que envolve a possibilidade de reformulação das ações planejadas durante
sua execução. Dessa forma, é correto afirmar: 
I – A avaliação deve ser iniciada na etapa de diagnóstico e acompanhamento em todas as fases do planejamento 
II – A avaliação após a execução, além de identificar os resultados alcançados, também fornece subsídios para a reprogramação das ações e
indica a necessidade de novas ações de diagnóstico. 
III – A avaliação deve ser realizada apenas ao término da ação educativa, pois só assim poderá verificar se o planejamento foi adequado. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As afirmativas I e III estão corretas.
b. Apenas a afirmativa II está correta.
c. Apenas a afirmativa III está correta.
d. As afirmativas I e II estão corretas.
e. As afirmativas I, II e III estão corretas.
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A proposta pedagógica de Paulo Freire remete à crítica e à superação dos modelos educacionais hegemônicos. A educação se apresenta
como um caminho para a mudança social, para a formação de sujeitos históricos, atores e autores de seus processos cotidianos de
emancipação coletiva e individual (OLIVEIRA et al., 2008). Nesse sentido, a única afirmativa incorreta é:
Escolha uma:
a. A educação libertadora deve se pautar na problematização dos homens em suas relações com o mundo.
b. O diálogo é importante para a relação entre educador e aprendiz no processo ensino-aprendizagem libertador.
c. Não podemos ver as pessoas como seres vazios para que possamos encher de conteúdos para que eles aprendam.
d. A educação libertadora compreende a troca no processo ensino-aprendizagem; com isso, educador e educando compartilham
aprendizados.
e. Na educação libertadora, o diálogo não é o elemento principal, uma vez que a transmissão de conhecimentos é o mais relevante nesse
processo.
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Questão 1
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A educação é compreendida como mediação básica da vida social de todas as comunidades humanas (SEVERINO, 2000). A partir dessa
afirmação e dos estudos do conteúdo teórico é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. A educação não transforma a realidade, pois isso depende de valores adquiridos nos cuidados domiciliares.
b. O produto (resultado) da educação é algo concreto e materialmente visível.
c. Práxis é uma palavra que significa ação sem reflexão.
d. Educação e saúde são práticas socialmente produzidas em tempos e espaços históricos específicos.
e. O educador não é o mediador para a aprendizagem, mas sim a pessoa determinante para o sucesso da aprendizagem.
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Referente à evolução dos pensamentos pedagógicos, é correto afirmar que: 
I. No pensamento pedagógico da Escola Nova há destaque para Montessori, que desenvolveu em seus trabalhos o foco nas experiências
sensoriais e para Piaget, que teve como foco o desenvolvimento da inteligência na criança. 
II. Há destaque para Paulo Freire no pensamento pedagógico brasileiro. Para esse educador, a educação é um ato de transmissão. 
III. Educadores e teóricos da educação progressistas defendem a formação do cidadão crítico e participante das mudanças sociais.
Escolha uma:
a. Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
b. Apenas a afirmativa III está correta.
c. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
d. As afirmativas I, II e III estão corretas.
e. Apenas a afirmativa II está correta.
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Referente às diferentes abordagens para realização do diagnóstico educativo, é correto afirmar: 
I – A abordagem analítico-descritiva equivale a uma fotografia de determinado momento. 
II – A abordagem participativa é realizada a partir de observações participantes e reuniões comunitárias, nesse caso a coleta de dados não é
separada da intervenção. 
III – A abordagem analítico-descritiva é realizada a partir de observações participantes e reuniões comunitárias, nesse caso a coleta de dados
não é separada da intervenção. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As afirmativas II e III estão corretas.
b. As afirmativas I, II e III estão corretas.
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Questão 4
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Questão 5
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c. Apenas a afirmativa I está correta.
d. Apenas a afirmativa III está correta.
e. As afirmativas I e II estão corretas.
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A atuação do profissional é essencialmente um papel de educador e, dessa forma, não há dicotomia entre atuação técnica e atuação
educativa, ambas deveriam ocorrer simultaneamente no cotidiano de trabalho (São Paulo, 2001). Nesse sentido, é correto afirmar sobre as
etapas do planejamento que deve ser realizada pelo profissional no seu exercício profissional: 
I – Referente à população-alvo, devemos pensar com quem iremos desenvolver a ação, isso é fundamental para o passo seguinte que nos
remete a “como” fazer, ou seja, que estratégias utilizar. Um mesmo conteúdo pode ser desenvolvido de formas distintas, conforme o público-
alvo. 
II – O conteúdo programático prevê para cada objetivo específico o que deverá ser desenvolvido para seu alcance. 
III – As organizações não têm questionado a eficácia das atividades de treinamento para avaliar o retorno de seus investimentos nessa área,
uma vez que o resultado positivo é certo em todas as ações educativas. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As afirmativas II e III estão corretas.
b. As afirmativas I e II estão corretas.
c. Apenas a afirmativa I está correta.
d. Apenas a afirmativa III está correta.
e. As afirmativas I e III estão corretas.
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Planejamento é um processo ordenado que necessita de etapas estabelecidas em uma ordem lógica. É correto afirmar sobre as etapas do
planejamento: 
I – Diagnóstico: determinação de objetivos, população-alvo, metodologia, recursos e cronograma de atividades. 
II – Plano de Ação: coleta de dados, discussão, análise e interpretação dos dados, e o estabelecimento de prioridades. 
III – Avaliação: verificação de que os objetivos propostos foram ou não alcançados. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As afirmativas I e II estão corretas.
b. As afirmativas II e III estão corretas.
c. As afirmativas I, II e III estão corretas.
d. Apenas a afirmativa III está correta.
e. Apenas a afirmativa I está correta.
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Questão 6
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Questão 7
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O discurso médico científico não abrange a significação mais ampla da saúde e do adoecer, pois a saúde não é objeto que se possa delimitar,
não pode ser traduzida em conceito científico, bem como o sofrimento que envolve o adoecer (CAPONI, 1997). Diante dessa afirmação e
refletindo sobre o processo saúde doença é correto afirmar:
Escolha uma:
a. Na afirmação de Caponi (1997), o sofrimento do adoecer não é elemento que deve ser considerado pelos médicos.
b. Processo saúde-doença e processo ensino-aprendizagem não possuem relação entre si, uma vez que o primeiro se refere à área da
saúde e o segundo, à área da educação.
c. O profissional de saúde deve tomar as decisões do que a pessoa doente deve ou não fazer, uma vez que ele é a pessoa que mais
entende do processo saúde-doença.
d. A atuação do profissional de saúde deve ser o de focalizar o potencial da pessoa para o bem-estar e encorajá-la a modificar ou
fortalecer hábitos pessoais e estilo de vida de modo a reduzir os riscos.
e. Compreender o conceito de processo saúde-doença não é fundamental para ser um profissional de saúde qualificado.
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Já na Idade Média acreditava-se na importância da educação em saúde, certamente não com essa denominação, porém, recomendando-se
que o regime alimentar fosse correto, as práticas de higiene adequadas e as horas de sono prolongadas, o que contribuiria para o aumento na
longevidade dos indivíduos (Pelicioni, Pelicioni, 2007). Nesse sentido, é correto afirmar que: 
I. A educação em saúde é influenciada diretamente pelos acontecimentos políticos. 
II. A “pedagogia tradicional” é caracterizada como prática que considera o saber dos aprendizes e coloca o educador e o educando no mesmo
nível para troca de saberes. 
III. O modelo pedagógico “tradicional” caracteriza-se pela dominação do profissional de saúde sobre os usuários, os quais são
responsabilizados pela redução dos riscos à sua saúde.
Escolha uma:
a. Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
b. Apenas a afirmativa I está correta.
c. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
d. Apenas a afirmativa II está correta.
e. As afirmativas I, II e III estão corretas.
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No diagnóstico educativo, a equipe de saúde e a população, bem como demais grupos sociais envolvidos definem, dentre os problemas
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Questão 8
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Questão 9
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Questão 10
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g , q p p p ç , g p , p
identificados, aqueles que são passíveis de intervenção que contribuirão para a melhoria da saúde da comunidade (São Paulo, 2001). Nesse
sentido, é correto afirmar: 
I – O diagnóstico de uma situação, na área da saúde, implica no conhecimento dos fatores de caráter demográfico, epidemiológico, de
organização dos serviços de saúde, das instituições da comunidade, bem como de aspectos socioeconômicos e de infraestrutura da
localidade/município. 
II – A identificação e análise crítica dos problemas identificados irão sugerir caminhos para o planejamento das ações de saúde. 
III – Para considerar um diagnóstico situacional que possa ser transformado em diagnóstico educacional, devem-se considerar os envolvidos e
o contexto da situação. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a afirmativa III está correta.
b. As afirmativas I e II estão corretas.
c. As afirmativas I, II e III estão corretas.
d. As afirmativas II e III estão corretas.
e. Apenas a afirmativa I está correta.
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