PAC COMPLETO TODAS AS PEDAGOGIA

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PAC COMPLETO 
 
 PERGUNTA 1 AS1 
1. Pode-se afirmar que o magistério é o campo de atuação mais tradicional para o 
pedagogo. É um mercado que há até bem pouco tempo se considerava estável, 
entretanto, a sociedade passou por algumas mudanças em suas taxas de natalidade e 
mortalidade, novas modalidades de ensino foram valorizadas. Dentre essas 
modalidades, destacam-se: 
 
 
 
a. Educação Moral e Cívica e Ensino Regular. 
 
 
b. Educação a Distância e Educação Moral e Cívica. 
 
 
c. Ensino Regular e Educação de Jovens e Adultos. 
 
 
d. Ensino Regular e Educação a Distância. 
 
 
e. Educação de Jovens e Adultos e Educação a Distância.
 
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PERGUNTA 2 
1. Os conhecimentos adquiridos no curso de Pedagogia, além de habilitar o profissional 
para lecionar na Educação Infantil, anos iniciais do Ensino Fundamental e gestão, dão 
a ele a possibilidade de __________________ em processos de aprendizagem. 
 
 
 
a. Imputar, executar e avaliar 
 
 
b. Adiantar, executar e imputar
 
 
c. Planejar, antecipar e avaliar 
 
	
d.	 Planejar, executar e avaliar
 
 
e. Planejar, executar e antecipar
 
 
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PERGUNTA 3 
1. Roberta se formou no final do ano passado e prestou concurso público para vários 
cargos que exigiam formação em Pedagogia, sendo aprovada para uma vaga de 
coordenadora pedagógica. Todavia, ao ser convocada, não pôde ser contratada 
porque: 
 
 
 
a. Roberta se candidatou de forma tardia ao cargo. 
 
 
 
b. os cargos de gestão não podem ser primeira opção em concursos públicos. 
 
 
c. seu diploma não havia sido homologado. 
 
	
d.	 cargos de gestão educacional exigem experiência de sala de aula. 
 
 
e. a licenciatura plena em Pedagogia não dá direito a ocupar cargos de gestão.
 
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PERGUNTA 4 
1. Ao passar em concurso público, Glenda foi lecionar na escola em que estudou nos 
primeiros anos do Ensino Fundamental, há cerca de 20 anos. A moça notou que, 
quando criança, havia seis turmas de 1ª série com 35 alunos e assim ocorria com os 
outros anos, e agora havia apenas quatro turmas de 25 alunos, sendo que a dela era a 
1ª D. O que teria acontecido para a escola diminuir? 
 
 
a. Há muitas escolas na cidade. 
 
 
b.	 A população do bairro envelheceu e há menos crianças. 
 
 
c. Os pais dão prioridade a outras escolas para matricular seus filhos. 
 
 
d. Há crianças fora da escola. 
 
 
e. Há menos investimentos em educação. 
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PERGUNTA 5 
1. Ao conversar com sua professora sobre as diferenças entre a sua postura profissional 
nas escolas públicas e particulares, Roberta questionou quais seriam as diferenças 
entre elas. A professora, com experiência de décadas nos dois modelos de escola, 
esclareceu que o empenho e o compromisso com a aprendizagem deveriam ser os 
mesmos, entretanto, a escola particular: 
 
 
 
a. preza pelo conteudismo. 
 
 
b. não oferece liberdade para a prática pedagógica. 
 
 
c. tem maior qualidade. 
 
 
d. apresenta serviços especiais porque cobra mensalidades. 
 
 
 
e. tem materiais e métodos inflexíveis. 
 
 
 PERGUNTA 1 AS2 
 
PERGUNTA 1 
1. Roberta participou de processo seletivo para trabalhar em uma escola particular de 
renome em sua cidade. Estudou os principais teóricos e preparou um bom projeto para 
apresentar. Foi selecionada para a entrevista junto com outras três candidatas. Foi 
reprovada. Um dia, ao conhecer Leila, a coordenadora da escola, fora do ambiente de 
trabalho, questionou as razões da reprovação. A moça explicou que estava tudo 
perfeito, mas, na dinâmica de grupo e entrevista, não demonstrou a organização 
necessária para gerenciar uma turma de Educação Infantil. Quando Roberta 
questionou se isso era tão importante, Leila respondeu que: 
 
 
 
a. para acompanhar o ritmo da escola, é preciso ser metódica. 
 
 
b. a organização é mais importante que o conhecimento. 
 
 
c. com quatro candidatas boas, era preciso buscar a falha de uma delas. 
 
 
d. a classe precisa estar sempre bem arrumada. 
 
 
e.	 o professor é responsável pela organização de tempos e espaços 
escolares. 
 
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PERGUNTA 2 
1. César é um professor de Geografia muito dedicado. Na faculdade, era excelente 
aluno, mas só foi trabalhar com Ensino Fundamental quando concluiu o Mestrado. Os 
alunos do 7º ano queixaram-se à coordenadora da escola de que o professor falava 
pouco e difícil, por isso tinham dificuldades para entender as explicações. Em uma 
orientação pedagógica, a coordenadora o explicou que: 
 
 
 
a. um curso de teatro ou oratória o ajudaria. 
 
 
b. ele era o caso clássico de professor que sabe para si, mas não sabe explicar. 
 
 
c. se não melhorasse, seria demitido. 
 
 
 
d. deveria usar a linguagem culta, mas com vocabulário acessível aos 
alunos. 
 
 
e. deveria trabalhar na universidade, já que tem Mestrado. 
 
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PERGUNTA 3 
1. Daniela terminou o Ensino Médio com grandes dificuldades porque tinha sérias 
defasagens na área de exatas. Queria parar, mas sua mãe a obrigou a fazer um curso 
superior. Escolheu Pedagogia porque era mais fácil, gostava de crianças e não tinha 
cálculos. Na primeira aula, a professora de História da Educação pediu que os alunos 
se apresentassem e dissessem por que escolheram o curso. Quando Daniela explicou, 
a professora disse que ela havia feito escolha equivocada, porque, além de gostar de 
crianças: 
 
 
 
a. Existem outras habilidades que o profissional precisa desenvolver. 
 
 
b. Precisa ter vocação. 
 
 
 
c. Todos os dias há grandes dificuldades. 
 
 
d. Tinha que as fazer ficar quietas. 
 
 
e. Tem que fazer cálculos em alguns momentos. 
 
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PERGUNTA 4 
1. Débora se encontrou profissionalmente na Educação Infantil. Não se vê trabalhando 
com outro público. Pensa em ocupar cargos de coordenação e direção na área e 
depois abrir sua própria escola. Sendo assim, para gerenciar sua carreira, tendo como 
foco a formação continuada, indica-se: 
 
 
 
a. guardar dinheiro para investir em sua escola. 
 
 
b. trabalhar muito para que reconheçam o trabalho e a promovam. 
 
 
c. divulgar seu trabalho nas redes sociais, com autorização dos pais dos alunos.
 
 
d. conversar com pessoas que já atingiram esse objetivo. 
 
 
e.	 especialização na área escolhida. 
 
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PERGUNTA 5 
1. Leia a frase de Amanda Viegas (2018): “Uma relação extremamente importante para 
qualquer estudante, independentemente da sua idade ou do seu grau de formação, é 
aquela que se estabelece com o educador. Quando os professores e os alunos 
mantêm um bom relacionamento em sala de aula, o aprendizado se torna mais 
eficiente e passa a existir um maior engajamento de ambas as partes.” (VIEGAS, A. 
Professor e aluno: entenda a importância dessa relação. SOMOSPAR (Plataforma 
Educacional), 2018. Disponível em: <https://www.somospar.com.br/professor-e-
aluno/>. Acesso em: 15/01/2021). 
O texto nos leva a compreender que uma das principais habilidades a serem 
desenvolvidas pelo professor/pedagogo é: 
 
 
 
a. organização para atender os alunos. 
 
 
b. adequação às novas tendências pedagógicas.
 
 
 
c. disponibilidade para o aprendizado. 
 
 
d.	 interação com os alunos. 
 
 
e. formação continuada em humanidades. 
 
 
 PERGUNTA 1 AS3 
 
 
1. Ao ver o resultado do concurso público de seu município, Magda ficou feliz e triste ao 
mesmo tempo. Feliz porque foi aprovada e triste porque, pelo que observou na lista de 
aprovados, se tivesse acertado uma questão a mais, estaria na primeira lista de 
convocados. Lembrou-se da questão referente à Educação Infantil no Plano Municipal 
de Educação. Ao marcar a resposta, fez confusão e assinalou o que mais se 
aproximava do Plano Nacional de Educação, ou seja: 
 
 
 
a. manteve o foco apenas em questõespedagógicas. 
 
 
 
b. caducou o concurso. 
 
 
c. decorou os números sem compreender. 
 
 
d. não se atentou às diferenças entre lei federal e municipal. 
 
 
e. não estudou os estatutos dos municípios. 
 
0,5	pontos			 	
PERGUNTA 2 
1. O que está colocado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Estatuto da 
Criança e Adolescente, Constituição Federal e Plano Nacional de Educação é sempre 
objeto de estudo de concursos públicos porque: 
 
 
 
a. são legislações que tratam do planejamento educacional. 
 
 
b. são legislações que trazem objetivos e metas educacionais. 
 
 
c. todas fazem referências de medidas protetivas à criança. 
 
 
d.	 são legislações federais que direcionam a educação nacional. 
 
 
e. são legislações que direcionam o trabalho pedagógico. 
 
 
0,5	pontos			 	
PERGUNTA 3 
1. Ao prestar concurso público para o cargo de professora em seu município, Renata se 
preparou muito quanto à legislação educacional e às teorias de aprendizagem, porém 
não se atentou ao item do edital que também previa que na prova haveria questões de: 
 
 
 
a. Conhecimentos de informática. 
 
 
b. Habilidades organizacionais. 
 
 
c. Competências socioemocionais.
 
 
d. Prática de ensino. 
 
 
e. Português e matemática. 
 
 
0,5	pontos			 	
PERGUNTA 4 
1. Marina se preparou muito bem para o concurso do seu município, foi aprovada e ainda 
não foi convocada. Para se garantir, também vai prestar o concurso da rede estadual. 
As questões pedagógicas são semelhantes, porém deve se atentar: 
 
 
 
a. às diferenças salariais. 
 
 
b. às divergências contratuais. 
 
 
c. aos pontos semelhantes de cada rede. 
 
 
 
d. às questões curriculares. 
 
 
e. à variação da legislação municipal e estadual.
 
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PERGUNTA 5 
1. Ingrid saiu da faculdade e estava muito apavorada com o primeiro concurso que iria 
prestar. Ainda não tinha um acervo de livros e havia poucos textos dispostos na 
internet. Uma das opções para estudo, com o qual obteve êxito, foi: 
 
 
 
a. tirar xerox de livros inteiros para estudos. 
 
 
 
b. manter o foco nos textos da internet. 
 
 
c. fazer um empréstimo para grande compra de livros e outros materiais. 
 
 
d. focar nos poucos livros que tem em casa. 
 
 
e. estudar a partir das anotações da faculdade. 
 
 
 PERGUNTA 1 AS4 
 
PERGUNTA 1 
1. Liliane se lembra, comovida, os tempos em que a filha, agora com 10 anos, esteve 
hospitalizada por conta de uma leucemia. Na época, Letícia tinha apenas 5 anos. A 
lembrança mais doce da mãe era quando a pedagoga ia até a sala desenvolver as 
atividades escolares. A moça era atenciosa com mãe e filha e tornava o tratamento 
mais leve. Sendo assim, uma das principais características para o ingresso no mercado 
de trabalho da Pedagogia hospitalar é a capacidade de oferecer: 
 
 
 
a. atenção humanizada. 
 
 
b. recuperação de conteúdo. 
 
 
c. consolo. 
 
 
d. apoio moral. 
 
 
e. conciliação entre estudo e recuperação.
 
0,5	pontos			 	
PERGUNTA 2 
1. No campo educacional, são as instituições que não são mantidas pelas esferas 
governamentais municipais, estaduais ou federais. Podem ser mantidas por instituições 
que oferecem serviços educacionais com o objetivo de obter lucro, como qualquer 
empresa. A definição refere-se ao(à): 
 
 
 
a. pedagogia hospitalar.
 
 
b. ensino regular. 
 
 
 
c. sistema de ensino. 
 
 
d. educação não formal.
 
 
e.	iniciativa privada. 
 
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PERGUNTA 3 
1. Gabriely é recém-formada e estava “rachando” de estudar para passar em um 
concurso público, mas surgiu um anúncio de uma escola particular disponibilizando 
vaga para professores. Ficou em dúvida sobre mandar o currículo, pois na escola 
particular haveria outro tipo de avaliação e não concurso. O que fazer com o que havia 
estudado? Sua irmã mais velha, já inserida no mercado, explicou que: 
 
 
 
a. deveria ter paciência para ingressar no mercado de trabalho. 
 
 
b. deveria procurar alguém para indicá-la para essa escola. 
 
 
 
c. a escola particular também avalia o conhecimento de atualidades 
pedagógicas. 
 
 
d. estudo nunca é perdido, só não iria aproveitar agora. 
 
 
e. a escola particular só valoriza o que ela mesma ensina. 
 
0,5	pontos			 	
PERGUNTA 4 
1. Na Escola Caracol, abriu uma vaga para o cargo de professor de pré-escola. A diretora 
está analisando os currículos enviados com muita cautela, pois na sala há uma criança 
com deficiência intelectual e outra com deficiência auditiva, que não tem perda total da 
audição, mas precisa que o professor tenha orientações especiais para comunicar-se 
com ela. Desta maneira, a diretora deve buscar um professor que, preferencialmente, 
tenha em seu currículo: 
 
 
 
a. competências para lidar com excepcionais. 
 
 
 
b. cursos na área de Teorias da aprendizagem. 
 
 
c. cursos voltados para a área de Educação Especial.
 
 
d. cursos na área de saúde. 
 
 
e. habilidades e competências comunicativas. 
 
0,5	pontos			 	
PERGUNTA 5 
1. Cristiane matriculou Davi, seu filho de 8 anos, no projeto Catavento: são diversas 
atividades de esporte, cultura e artes realizadas no horário em que ele não está na 
escola. Ela ficou supercontente por poder trabalhar sossegada. Quando perguntou ao 
professor se o projeto era do governo, ele explicou que era uma Organização não 
Governamental (ONG), o que quer dizer que: 
 
 
 
a.	 é uma instituição privada sem objetivo de lucros. 
 
 
b. é uma instituição voltada para a caridade. 
 
 
c. é uma instituição pública que não representa o 
governo. 
 
 
d. é uma instituição privada concorrente do governo. 
 
 
 
e. é uma instituição privada com objetivo de lucros. 
 
 
PERGUNTA 1 AS4