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RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADA NO ENSINO FUNDAMENTAL I
1) DADOS DO ESTUDANTE/ CURSO
Curso: Pedagogia (Licenciatura) - EAD
Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul
Nome: Maria Daniele Barbosa Mota
RGM: 23227249
Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado Ensino Fundamental I
Ano/ semestre de realização do estágio: 2023/ 1º
Quantidade de horas realizadas: 100 horas
2) CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
O presente Estágio no Ensino Fundamental com duração de 100 horas, totalizando 
50 dias teve início no dia 01 de Março de 2023 e finalizou-se dia 15 de Maio. O mesmo foi 
realizado no Colégio Municipal Ana Serra de Freitas, localizado na Rua da Taínha, 10 no 
Bairro Cidade São Pedro em Santana de Parnaíba, SP. O colégio é público e está 
vinculado à Secretaria Municipal de Educação de Santana de Parnaíba SME. O colégio 
atende crianças de 0 (zero) a 6 (seis) anos, desde o berçário I até o 1º ano do Ensino 
Fundamental, possui capacidade para 700 crianças e a observação foi realizada em uma 
sala de 1º ano do Ensino Fundamental junto com a Professora Luciana.
A estrutura física do prédio é bem ampla, possui 3 pavimentos e tem a capacidade 
de atender até 700 crianças em suas 26 salas de aula com banheiros feminino e 
masculino, sendo que alguns possuem chuveiros; 1 sala de direção; 1 sala de vice-
direção; 1 sala de coordenação pedagógica; 1 sala de enfermagem; 1 sala de 
acolhimento dos funcionários; 1 secretaria; 1 biblioteca; 1 sala de balé; 1 sala com 
recursos multifuncionais; 1 sala dos professores; 2 banheiros para os funcionários; 5 
almoxarifados; 1 pátio interno; 1 banheiro infantil feminino (pátio); 1 banheiro infantil 
masculino (pátio); 1 banheiro adaptado feminino (pátio); 1 banheiro adaptado masculino 
(pátio); 1 lactário; 1 cozinha com despensa; 2 solários; 1 lavanderia;1 pátio externo 
coberto, playground; 1 elevador e estacionamento.
As salas de aula são amplas, limpas e bem arejadas com 2 ventiladores e as 
janelas possuem cortinas para o ambiente ficar mais aconchegante e acolhedor para as 
crianças. Na sala de aula encontramos diversos tipos de brinquedos: carros, bonecas, 
peças de lego e de madeira. As salas de período integral contam com colchões com 
capas protetoras, e os lençóis e edredons são trocados diariamente pois há lavanderia no 
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colégio. A escola não possui laboratório de informática mas possui sala de vídeo com uma 
lousa interativa de 80 polegadas e 100 Chromebooks que podem ser utilizados em sala 
de aula.
3)INTRODUÇÃO
 O estágio curricular supervisionado no Ensino Fundamental foi realizado no 
Colégio Municipal Ana Serra de Freitas, localizado no Bairro Cidade São Pedro em São 
Pedro em Santana de Parnaíba, teve início no dia 01 de Março de 2023 e foi finalizado dia 
15 de Maio com 50 dias de duração totalizando 100 horas. Durante esse período 
acompanhei a Professora Luciana e seus 30 alunos da sala do 1º ano Turma Alegria. 
Durante o curso superior em Pedagogia o futuro docente deverá cumprir os 
estágios supervisionados obrigatórios, sem eles não é possível a conclusão do curso.
Segundo o artigo 61 da lei de diretrizes e bases da educação nacional nº 9.394/96 
(BRASIL, 1996) a formação docente pressupõe uma formação básica e associação entre 
teorias e práticas. Na faculdade nós aprendemos as teorias, e durante o estágio curricular 
supervisionado nós colocamos em prática o que foi ensinado. O estágio curricular 
obrigatório é importante para a formação docente porque durante a realização dos 
estágios acontece o primeiro contato do futuro professor com as crianças, pais e com a 
comunidade escolar e é nesse contato que o profissional adquire novos conhecimentos.
Para Oliveira, (2007, p. 17) a “a educação é uma prática, mas uma prática 
intencionada pela teoria. Disso decorre atribuirmos a importância ao estágio no processo 
de formação de professor”.
No período de estágio auxiliei a Professora Luciana em suas atividades 
pedagógicas com a turma do 1º ano Alegria que é composta por 30 alunos. O 1º ano é a 
primeira etapa das crianças no ensino fundamental, onde as crianças têm o contato com o 
mundo da alfabetização, é nessa fase que alguns conseguem aprender a ler e escrever, é 
um mundo de descoberta para eles. A professora Luciana realizou muitas atividades que 
auxiliaram no processo de alfabetização, uma delas foi o bingo do alfabeto onde foram 
utilizadas as letras do alfabeto, e como incentivo quem vencesse ganhava um prêmio, as 
crianças ficavam muito animadas durante a brincadeira e ao mesmo tempo aprendiam.
4) PERFIL DOS PROFESSORES
O presente estágio no Ensino Fundamental foi realizado no Colégio Municipal Ana 
Serra de Freitas em Santana de Parnaíba, teve início no dia 01 de Março de 2023 e 
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finalizou-se dia 15 de Maio de 2023 com duração de 50 dias, totalizando 100 horas 
compridas.
Durante o período de estágio acompanhei a Professora Luciana, que atua de 
manhã em uma sala de berçário na Educação Infantil e no período da tarde atua na sala 
de 1º ano do Ensino Fundamental. 
Observei que a professora adota uma prática pedagógica democrática onde 
permite a participação de todos os envolvidos no processo educacional através do 
diálogo, e está sempre inovando nas suas aulas, pois não aborda uma prática tradicional 
de ensino, ela é uma profissional organizada, dedicada, atenciosa com as crianças, 
sempre entrega suas atividades dentro do prazo e é assídua. Ela atua como professora 
do 1º ano há 9 anos, ela disse que gosta de dar aula para o 1º ano porque gosta da fase 
de alfabetização.
5) PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES
A professora Luciana adota uma prática pedagógica democrática e sócio-
construtivista, onde permite os alunos a participarem ativamente do seu processo de 
ensino através do diálogo e da participação nas atividades. Suas aulas são bem 
animadas e dinâmicas, ela sempre permite as crianças sentarem onde se sentirem mais à 
vontade. Todos os dias a professora passa algum jogo ou brincadeira para estimular o 
desenvolvimento cognitivo e psicomotor. As crianças adoram quando chega esse 
momento da aula onde brincam de bingo, adoletá, pulam amarelinha, etc,...
Luciana sempre planeja suas aulas mas sempre leva em consideração o 
conhecimento prévio dos alunos, a escola trabalha de forma bimestral e nesse período ela 
faz uma avaliação diagnóstica para avaliar em qual nível de aprendizagem a criança está.
6) OBSERVAÇÕES ESPECÍFICAS – FOCOS DE DISCUSSÃO
Com base na observação feita no Estágio Curricular Obrigatório o tema escolhido foi: 3. A 
utilização do material didático 
6.1) Foco- Tópico ou atividade escolhida
3. A utilização do material didático
O Colégio Ana Serra de Freitas não possui laboratório de informática, porém a 
Secretaria Municipal de Ensino de Santana de Parnaíba disponibilizou 100 Chromebooks 
para os professores trabalharem atividades com as crianças em sala de aula. A 
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professora também pode utilizar a lousa interativa para tornar suas aulas mais 
interessantes, essa lousa é um monitor touch screem de 80 polegadas com acesso à 
internet onde os alunos podem assistir vídeos no youtube entre outros.
Uma atividade interessante observada foi quando os alunos tiveram seu primeiro 
contato com o Chromebook, nele é possível realizar diversas atividades pedagógicas. A 
professora permitiu que as crianças acessassem os jogos educativos de língua 
Portuguesa e de Matemática. Nos jogos de Português as crianças puderam mostrar o que 
já aprenderam, comopor exemplo colocar as vogais e o alfabeto em ordem e escrever 
pequenas palavras, e nos jogos de Matemática as crianças realizaram somas e 
colocaram os números em ordem crescente. As crianças adoraram essa nova 
experiência, pois rompeu-se o conceito de ensino tradicional em que as crianças só ficam 
sentadas e copiando lição da lousa, as crianças podem aprender de diversas formas e as 
novas tecnologias também contribuem para novas aprendizagens em sala de aula.
7) CONSIDERAÇÕES FINAIS
Com base na observação feita no Estágio Curricular no Ensino Fundamental pude 
concluir que o estágio é uma etapa prática muito importante na formação do futuro 
Pedagogo. Durante a realização do Estágio é o momento em que o estudante de 
Pedagogia pode colocar em prática o que aprendeu durante o curso de licenciatura, esse 
momento foi muito prazeroso pra mim, pois tive a oportunidade de auxiliar a professora 
Luciana no processo de alfabetização de sua turma do 1º ano do ensino fundamental. Foi 
muito gratificante ajudar a professora a corrigir os cadernos, a distribuir as atividades e a 
participar de cada fase de aprendizagem dos alunos, presenciei a primeira leitura de 
alguns alunos e vi como é gratificante ver as crianças felizes ao aprender a ler e escrever.
8) REFERÊNCIAS
BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria da Educação Fundamental.
Referencial curricular nacional para educação infantil. Brasília, DF:MEC/SEF/COEDI, 
1998. v. 1. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf>. 
Acesso em: 17 de Maio de 2023.
Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes curriculares 
nacionais para a educação infantil. Brasília: MEC/SEB,2010. Disponível em: 
<https://ndi.ufsc.br/files/2012/02/Diretrizes-Curriculares-para-a-E-I.pdf>.
Acesso em: 17 de Maio de 2023.
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADA NO ENSINO FUNDAMENTAL I
MORAES, M.C. de Proposições acerca da produção do conhecimento e políticas 
formação docente. In MORAES M.C. M. de; etal (org). Iluminismo às avessas: Produção 
de conhecimentos e políticas de formação docente. Rio de Janeiro: DP&A, 2003, P 07-20; 
p 151-167.