SIMULADO - Perspectivas Profissionais - GABARITO _ Simulado_ Atividades de Aprendizagem - 1 Tentativa

Prévia do material em texto

SIMULADO | Perspectivas
Profissionais
GABARITO | Simulado: Atividades de Aprendizagem - 1ª Tentativa
1. Diversas são as perspectivas que se relacionam com a definição de um bom
profissional. As avaliações permitem tanto a manutenção dos empregos como
decisões, eventuais, sobre demissões. Todos os funcionários devem ter em mente
que as avaliações são parte de uma rotina – semanal ou mensal. Os seus resultados
podem ser utilizados para buscar o constante aperfeiçoamento. Essas avaliações
podem assumir diversas configurações, de forma geral, as em grupos apresentam
melhores desempenhos, já que cada pessoa pode apresentar impressões
diferenciadas sobre as nossas atitudes e auxiliar no planejamento e reformulação de
pessoal. Há dez itens que são fundamentais para essa avaliação: apresentação
pessoal; facilidade de relacionamento; facilidade de comunicação verbal; rapidez de
raciocínio e decisão; criatividade; liderança; capacidade de observação; capacidade
de persuasão; determinação; e resistência emocional. Assinale a alternativa
CORRETA a respeito da "criatividade":
a. Esse aspecto refere-se à capacidade de inovar a maneira de atuar e nas
rotinas de trabalho, buscando melhores resultados pessoais e para a
empresa. Além disso, no mundo atual, é percebida como um diferencial. É
importante sempre rever as rotinas, pois assim pode-se dar melhores
contribuições para a melhoria do trabalho, saindo da posição cômoda, da
zona de conforto.
b. Está associada à habilidade de influência e de tomar decisões. A capacidade
de comandar um processo, atuando sobre os demais de maneira propositiva,
criando um clima favorável de cooperação, pode ser mais valiosa que algum
conhecimento específico da função ou do setor.
c. É a capacidade de identificar os pontos que precisam ser melhorados no
trabalho. O bom observador consegue ter uma visão completa dos
processos, contribuindo para o aprimoramento das tarefas, por isso é
importante ter conhecimentos além da área de atuação.
d. Convencer os demais acerca de seus pontos de vista, com argumentação
clara e segurança suficiente para conseguir adesão a um ponto de vista,
projeto ou processo dentro da empresa, aumenta as chances de interferência
positiva na organização do trabalho, além de estimular a implantação de
soluções criativas.
2. Diversas são as perspectivas que se relacionam com a definição de um bom
profissional. As avaliações permitem tanto a manutenção dos empregos como
decisões, eventuais, sobre demissões. Todos os funcionários devem ter em mente
que as avaliações são parte de uma rotina – semanal ou mensal. Os seus resultados
podem ser utilizados para buscar o constante aperfeiçoamento. Essas avaliações
1
podem assumir diversas configurações, de forma geral, as em grupos apresentam
melhores desempenhos, já que cada pessoa pode apresentar impressões
diferenciadas sobre as nossas atitudes e auxiliar no planejamento e reformulação de
pessoal. Há dez itens que são fundamentais para essa avaliação: apresentação
pessoal; facilidade de relacionamento; facilidade de comunicação verbal; rapidez de
raciocínio e decisão; criatividade; liderança; capacidade de observação; capacidade
de persuasão; determinação; e resistência emocional. Assinale a alternativa
CORRETA a respeito da "determinação":
a. Adotar como metas os cronogramas exigidos pela empresa, além de
conseguir resolver problemas e propor soluções, cria uma confiança e
respeito da empresa, solidificando sua posição. Ressaltando que o trabalho
em equipe é preponderante atualmente, cuidando então para não ter uma
atuação isolada.
b. O profissional atual deve conseguir incorporar emocionalmente os desafios
que tem que enfrentar no trabalho ao invés de considerar o emprego um
fardo. Ao ter uma posição de atuação marcante, é provável que haja
resistências que podem se tornar frustrações e conflitos emocionais que não
podem comprometer o próprio indivíduo.
c. É a capacidade de identificar os pontos que precisam ser melhorados no
trabalho. O bom observador consegue ter uma visão completa dos
processos, contribuindo para o aprimoramento das tarefas, por isso é
importante ter conhecimentos além da área de atuação.
d. Convencer os demais acerca de seus pontos de vista, com argumentação
clara e segurança suficiente para conseguir adesão a um ponto de vista,
projeto ou processo dentro da empresa, aumenta as chances de interferência
positiva na organização do trabalho, além de estimular a implantação de
soluções criativas.
3. Para garantir a empregabilidade, o profissional deve estar sempre atento a alguns
aspectos: relacionamento pessoal e profissional; atualização permanente; domínio
de línguas estrangeiras e de informática; atualização do currículo; apresentação
pessoal; preocupação em cooperar e resolver os problemas; prioridade; criatividade;
vida social e vida particular; qualidade no trabalho; organização; procurar soluções
alternativas; desenvolver a empatia; participação em reuniões; praticar os 5 Cs;
manter sempre bons relacionamentos; comunicação; responsabilidade social etc.
Assinale a alternativa CORRETA a respeito de “praticar os 5 Cs”:
a. Colocar-se no lugar do outro, pois com isso você consegue entender melhor
as atitudes dos que nos cercam e, consequentemente, ganhar respeito e
consideração, tanto de subordinados quanto de superiores.
b. Sempre que possível, opine, manifeste-se não com o objetivo de impor sua
vontade, mas buscando passar o conhecimento ou a alternativa que percebe
sobre determinado ponto.
c. Seja claro ao se manifestar; seja correto, evitando erros no seu trabalho; seja
consistente, apresentando um trabalho com objetividade e informações
adequadas; seja conciso, realizando um trabalho preciso e sintético; seja
completo, realizando um trabalho inteiro, sem falhas e omissões.
d. Vendo e sendo visto é que você será lembrado, de preferência por boas
ações.
2
4. Ao estar na etapa das entrevistas, é fundamental que você entenda que os
profissionais de recrutamento contam com inúmeras técnicas, procedimentos e
critérios para realizar a seleção de candidatos a uma determinada posição dentro da
empresa. Alguns pontos importantes: adaptabilidade; motivação; personalidade,
caráter e temperamento; valores morais; raciocínio; atitude; capacidade de trabalhar
em equipe; comando; facilidade para a tomada de decisão; adequação ao cargo
proposto etc. Assinale a alternativa CORRETA a respeito de “raciocínio":
a. Você fará testes que visam perceber sua facilidade para formulação e
exposição de ideias, cálculos (quando for pertinente) e encadeamento lógico
de ideias.
b. Você será avaliado em várias situações com o objetivo de verificar seu modo
de agir e proceder.
c. Existem funções que requerem absoluta individualidade e isolamento e os
recrutadores vão buscar esses candidatos. Porém, na maioria das vezes,
também há aqueles em que o trabalho em equipe é central, e, por isso, é
necessário que o avaliador procure essas características nos entrevistados.
d. Vão ser observados sinais de liderança e manifestação de autoridade,
principalmente se o cargo for de supervisão.
5. A educação a distância não é uma modalidade de ensino nova. A principal diferença
do ensino a distância em relação aos primórdios desta atividade é a ampliação e a
diversificação dos meios de comunicação e aparatos tecnológicos que permitem
uma intensificação do processo de comunicação. Assinale a alternativa CORRETA
que se refere ao relevante evento da história ocorrido em 1948:
a. Na Noruega, é criada a primeira legislação para escolas por
correspondência.
b. Nasce a Universidade de Sudáfrica, atualmente a única universidade a
distância da África, que se dedica exclusivamente a desenvolver cursos
nessa modalidade.
c. A Chicago TV College, Estados Unidos, inicia a transmissão de programas
educativos pela televisão.
d. Na Argentina, nasce a Tele-escola Primária do Ministério da Cultura e
Educação, que integrava os materiais impressos à televisão e à tutoria.
6. A educação a distância não é uma modalidade de ensinonova no mundo. No Brasil,
houve eventos importantes sobre o surgimento da educação a distância. Qual a data
em que houve A Voz da Profecia – Escola Bíblica por correspondência?
a. 1943.
b. 1947.
c. 1961.
d. 1941.
7. Os estilos de aprendizagem são apresentados de diferentes formas e classificações,
baseados nos sentidos, e respondem com eficiência às expectativas e exigências da
escola. Sobre os estilos de aprendizagem, associe os itens, utilizando o código a
seguir:
I- Estilo visual.
3
II- Estilo auditivo.
III- Estilo cinestésico.
( ) Estudantes com estilo auditivo possuem habilidades de conhecer, interpretar e
diferenciar os estímulos recebidos pela palavra falada, sons e ruídos, organizando
suas ideias, conceitos e abstrações a partir da linguagem falada.
( ) Encontramos nesse grupo estudantes que possuem habilidades de conhecer,
interpretar e diferenciar os estímulos recebidos pelo movimento corporal.
( ) Nesse grupo estão os estudantes que possuem habilidades de conhecer,
interpretar e diferenciar os estímulos recebidos visualmente. A partir da visualização
das imagens, é possível estabelecer relações entre ideias e abstrair conceitos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a. II - III - I.
b. III - II - I.
c. I - III - II.
d. II - I - III.
8. De acordo com o Ministério da Educação, algumas características podem ser
observadas nas IES, de acordo com a sua finalidade e função, inclusive os tipos de
cursos e graus.
Neste sentido, quais são as características do Bacharelado?
a. Curso superior generalista, de formação científica ou humanística, que
confere ao diplomado competências em determinado campo do saber para o
exercício de atividade profissional, acadêmica ou cultural, com o grau de
bacharel.
b. Cursos superiores que conferem diplomas, abertos a candidatos que tenham
concluído o Ensino Médio ou equivalente e tenham sido classificados em
processo seletivo, conferindo os graus de Bacharelado, Licenciatura ou
Tecnologia.
c. Cursos de educação superior compreendendo os programas de mestrado e
doutorado acadêmico ou profissional, que conferem diploma aos concluintes.
d. Curso superior que confere ao diplomado competências para atuar como
professor na educação básica, com o grau de licenciado.
9. As aptidões são divididas em cognitivas e físicas e são relacionadas com certas
características dos indivíduos. Que características são essas?
Assinale a alternativa CORRETA:
a. Capacidades.
b. Honestidades.
c. Competências.
d. Visões.
10. O Ministério da Educação (MEC) adota uma classificação interessante para todas
Instituições de Ensino Superior (IES) no Brasil.
Qual delas trata-se de instituição acadêmica pluridisciplinar, além de apresentar
requisitos mínimos de titulação acadêmica (um terço de mestres e doutores) e carga
de trabalho do corpo docente (um terço em regime integral)?
a. ( )Centro Universitário
b. ( )Universidade
4
c. ( )Faculdade
d. ( )Instituto Federal
5