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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I ESTUDOS DISCIPLINARES XIII 6676-10_SEI_EF_0419_R_20221 CONTEÚDO Usuário vanessa.sampaio1 @aluno.unip.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XIII Teste AVALIAÇÃO I Iniciado 22/03/22 22:21 Enviado 22/03/22 23:17 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 55 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: c. Atente para os seguintes dizeres: “Alimentação saudável, movimentar e exercitar o corpo, saber lidar com o estresse, prevenção de doenças e repouso”. Analise as asserções a seguir relativas aos dizeres acima mencionados: I. Apesar de a qualidade de vida ser uma proposição subjetiva, a realização de exercícios físicos, a nutrição adequada e balanceada, o controle do estresse, disposição do tempo para repouso e a prevenção da saúde são primordiais para atingir condições de enfrentamento adequado às solicitações cotidianas familiares, pro�ssionais e sociais. Assim, II. O Pro�ssional de Educação Física deve estar preparado para os fatores que afetam o bem-estar em geral, além de trabalhar de modo multidisciplinar com outros pro�ssionais da saúde e aplicar programas de atividades físicas, adequados com as necessidades individuais ou coletivas, para melhores condições de atuação no ambiente de trabalho e na construção da saúde. Assinale a alternativa correta: As duas asserções estão corretas e a primeira justi�ca a segunda. Pergunta 2 UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos vanessa.sampaio1 @aluno.unip.br ← OK http://company.blackboard.com/ http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_217837_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_77078380_1&course_id=_217837_1&content_id=_2687048_1&return_content=1&step=#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_217837_1&content_id=_2681088_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_217837_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_217837_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_217837_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_217837_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_217837_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_217837_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_217837_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_77078380_1&course_id=_217837_1&content_id=_2687048_1&return_content=1&step=#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_217837_1&content_id=_2681088_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_217837_1&content_id=_2681088_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_77078380_1&course_id=_217837_1&content_id=_2687048_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_77078380_1&course_id=_217837_1&content_id=_2687048_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_77078380_1&course_id=_217837_1&content_id=_2687048_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_77078380_1&course_id=_217837_1&content_id=_2687048_1&return_content=1&step=# Resposta Selecionada: b. Leia o texto a seguir com atenção. Antigamente, as mulheres em períodos gestacionais tinham receio de realizar inúmeras atividades consideradas simples, pois havia uma série de mitos que acreditavam que poderiam ocasionar algum risco à gravidez. Atualmente, sabe-se que a adoção de um estilo de vida ativo e a manutenção dele durante a gestação pode trazer benefícios tanto para a futura mamãe como para o bebê. Exercícios no meio líquido são muito populares entre as gestantes. A habilidade de nadar não é necessária para que a gestante realize o exercício na água, uma vez que acessórios como pranchas e boias podem ser utilizados para aumentar a sensação de segurança. Os exercícios na piscina são recomendados para as gestantes devido à propriedade inerente do corpo na água, isto é, a �utuabilidade. Em comparação com exercícios no solo, a atividade física na água apresenta vantagens como menor estresse e baixo impacto articular e em geral e menores valores de frequência cardíaca e arterial, considera-se a natação e a hidroginástica como atividades apropriadas para promover efeitos cardiorrespiratórios apropriados para gestantes. Adicionalmente, a pressão hidrostática auxilia na redução de edemas, efeito comum na gestação. Na posição supina exercícios no meio líquido são possíveis de realização, contrariamente aos efetuados fora deste, pois não comprimem a região abdominal e tampouco restringem o �uxo sanguíneo e o aumento de pressão do útero na veia cava inferior. Fonte: SOARES D.S.C.; SOARES J.J.; GRAUP S.; STREB A.R. Atividade física na gestação: uma revisão integrativa. R. Perspect. Ci. e Saúde, 2017, 2(2): 71-84. Com adaptações. Analise as asserções a seguir: I. Atividades aquáticas são recomendadas para gestantes, pois aliviam o peso corporal pelo empuxo da água e permitem mais con�ança na movimentação das gestantes durante a realização do exercício. II. Natação e hidroginástica são práticas bem aceitas por gestantes, pois além de serem de alta intensidade permitem impacto muscular e articular elevado. III. As gestantes apreciam a realização de exercícios físicos na água, e esses exercícios podem ser excelente fonte de trabalho aeróbio e de prática de equilíbrio. IV. Em exercícios realizados no solo, a posição supina deve ser evitada a partir do primeiro trimestre, pois pode ocorrer a interrupção do �uxo venoso cardíaco. Assinale a alternativa com apenas asserções absolutamente corretas: I, III e IV. Pergunta 3 Resposta Selecionada: b. A obesidade infantil pode ser considerada uma das doenças mais perigosas da atualidade, causada pelo sedentarismo e nutrição desequilibrada e desbalanceada. Assinale a alternativa correta: A atuação do pro�ssional de educação física deve ser direcionada ao combate da obesidade por meio de atividades que incentivem a prática de exercícios com alta frequência e de intensidade moderada e alta. 1 em 1 pontos Pergunta 4 Resposta Selecionada: c. O esporte moderno é resultado da transmissão de técnicas corporais em dadocontexto histórico, cultural, social, político e econômico. A permanência de determinada prática esportiva depende do processo de ensino-aprendizagem e do interesse social despertado, que possibilita às gerações seguintes conhecer as diversas manifestações esportivas construídas pela sociedade (GOELLNER, 2009). GOELLNER, S. V. Corpo, gênero e sexualidade. In: OLIVEIRA, A. A. B.; PERIM, G. L. (orgs.). Fundamentos pedagógicos do Programa Segundo Tempo: da re�exão à prática. Maringá: Eduem, 2009. Assinale a alternativa correta considerando as informações contidas no texto acima e seus conhecimentos sobre práticas e atividades físicas na educação física e no esporte. A mulher pode participar do esporte competitivo de alto nível entre seus pares, em quaisquer modalidades esportivas, e isso deve ser incentivado pelos pro�ssionais de educação física. Pergunta 5 Resposta Selecionada: c. O democratismo da prática do frisbee e do frescobol permite que se participe, independentemente de quaisquer diferenças biológicas que porventura sejam características dos indivíduos que as praticam, em atividades voltadas para a expressão corporal e o exercício interativo que envolve homens, mulheres meninas e meninos. Há uma conduta natural de aceitação sem distinguir capacidades físicas, e sim, de se aproveitar do momento de desa�o motriz. Na Educação Física os elementos esportivos podem e devem ser usados para se alcançar momentos de altivez e de compreensão nas próprias potencialidades. Atividades, as mais diversas, com integração entre indivíduos de sexo diferente, permitem que se possa construir um rico acervo motor e então, a partir disso, se descobrir potencialidades e se prosseguir na satisfação das práticas esportivas como cultura corporal e na promoção da saúde ou na ativação do fenômeno do esporte. Veri�que com atenção as de�nições contidas nas asserções a seguir, relativas ao seu conhecimento de corporeidade e das descrições contidas no texto: I. Na educação física as práticas esportivas não devem fazer distinção na participação da construção de habilidades motoras e descoberta de potencialidades entre meninos e meninas. II. Frescobol e frisbee são atividades que permitem a participação de homens e mulheres sem que se busque a competência física que possa porventura diferenciar as capacidades físicas entre ambos os sexos. III. O texto a�rma que frescobol e frisbee podem ser usados na educação física, mas separando a prática pela característica de sexo entre meninos e meninas. IV. A corporeidade se constrói como momentos de exposição física para se expressar ideias e sentimentos. Assinale a alternativa com apenas asserções absolutamente corretas: I, II e IV. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Pergunta 6 Resposta Selecionada: c. Observe as �guras a seguir com atenção. Figura 1 Figura 2 Fontes: Figura 1: https://www.wikiwand.com/vi/Xe_%C4%91%E1%BA%A1p Figura 2: https://www.maxpixel.net/Bike-Riding-Park-Cycling-Biking-Woman-Senior-5528190. Analise as asserções a seguir: I. O processo de aprendizado de uma habilidade motora torna-se cada vez mais difícil com o processo de envelhecimento, assim os idosos seguramente aprenderam a andar de bicicleta em sua juventude. II. Idosos andando de bicicleta mostram grande habilidade para a manipulação do objeto e apresentam boas respostas de capacidades físicas de força muscular e capacidade coordenativa de equilíbrio. III. Andar de bicicleta é uma atividade indicada para idosos, pois favorece a atividade cardiorrespiratória e a redução da massa corporal adiposa. IV. Devido ao grande impacto muscular para se andar de bicicleta, não se recomenda essa atividade para idosos. Assinale a alternativa com apenas asserções absolutamente corretas: II e III. Pergunta 7 Observe as imagens a seguir com atenção. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Resposta Selecionada: a. Figura 1 Figura 2 Salto sobre a mesa, prova da ginástica artística, prova masculina na �gura um e prova feminina na �gura dois. Fontes: Figura 1: https://commons.m.wikimedia.org/wiki/File:2019-04-13_Rheintalcup_P6_Junior_Int ernational_competition_vault_(Martin_Rulsch)_152.jpg Figura 2: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:2019-11-29_OHC_Liberec_2019_WAG_Sub division_1_All-around_competition_Vault_(Martin_Rulsch)_121.jpg Baseando-se nas �guras e nas características da modalidade em questão, assinale a alternativa correta: Essa prova de salto sobre a mesa exige grande disposição física como força de velocidade, coordenação motriz e �exibilidade. Pergunta 8 Resposta Selecionada: d. Leia com atenção as asserções a seguir: I. O desempenho físico entre meninos e meninas apresenta-se bastante semelhante antes da puberdade, com exceção da capacidade de exercer velocidade, sempre maior nos meninos desde cedo. II. O desempenho em exercícios de necessidade de força muscular começa a tornar-se diferente entre homens e mulheres, especialmente a partir da puberdade. III. A �exibilidade se manifesta sempre melhor nas meninas e mulheres devido a maior composição de massa adiposa e se pronuncia bastante durante a adolescência. IV. Meninas tendem a ser menores que os meninos no início do estirão do crescimento, pois iniciam esse aumento acelerado da altura e do peso somente depois do início da puberdade. Assinale a alternativa que mostra asserções absolutamente corretas: I, II, III. Pergunta 9 Resposta Selecionada: b. Exercícios físicos para gestantes envolvem cuidados e atenção especiais. Analise com atenção as asserções a seguir: I. Nas gestantes há aumento de peso corporal e a mudança de postura, podendo resultar em dores lombares e desequilíbrios. II. A produção de calor gerada pelas gestantes é maior e o metabolismo basal é acelerado, assim é importante se veri�car as condições ambientais de temperatura, pois aumentos de temperatura interna da gestante acima de 1,5 ºC podem acarretar problemas de formação fetal. III. Gestantes que já praticavam exercícios físicos vigorosos antes da gravidez devem se ater a repousar durante o período gestacional. IV. Atividades físicas durante a gravidez favorecem autoestima, evitam o ganho exacerbado de peso, combatem a diabetes gestacional e a hipertensão arterial. Assinale a alternativa com apenas asserções absolutamente corretas: I, II, IV. Pergunta 10 Considerando as responsabilidades do pro�ssional de educação física e a construção cultural no emprego do corpo como meio de expressão de ideias e valores, analise as asserções a seguir. I. O uso do corpo nas atividades esportivas deve ter oportunidade para uma construção competente de aptidões e habilidades, especialmente por meio de práticas que incentivem 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Terça-feira, 22 de Março de 2022 23h17min55s GMT-03:00 Resposta Selecionada: d. a sua descoberta nos contextos sociais próprios da interatividade comum da educação física e da iniciação esportiva. Assim, II. Apesar de diferenças biológicas entre meninos e meninas, a distinção de capacidades físicas motoras não é razão para não se promover a construção corporal que vise atingir as suas máximas potencialidades e as descobertas que possam ser desabrochadas pela integração das práticas e nas adaptações correspondentes para que a destreza corporal seja plena e efetiva. Assinale a alternativa correta: As duas asserções estão corretas e a segunda justi�ca a primeira.