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Leia o trecho a seguir: “Mudando o cenário para a Argentina, encontramos o mesmo movimento de busca do ‘tipicamente nacional’ encontrado na figura do homem simples do campo. O pintor Prilidiano Pueyrredón (1823-1870), filho do herói da independência, Juan Martín de Pueyrredón, também encontrou na vida rural dos pampas, motivo de inspiração para diversos quadros. Um deles é o idílico, Un alto en el campo, de 1861, no qual retrata a vida dos gaúchos, mostrando cenas de trabalho e ócio da vida no campo. Nesse quadro em particular, estão todos os símbolos da vida rural argentina: os gaúchos com suas roupas típicas tomando o mate, o pampa sem horizonte, os cavalos, o relho, as boleadeiras, os carros puxados a boi.” (PRADO, 2008, p. 18). PRADO, M. O Artista entre a História, a Política e a Pintura: retratando a Independência no século XIX. In: Revista e-l@tina, V. 7, n. 25, p. 17-29, Buenos Aires, oct./dic. 2008. Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/4964/496451240003.pdf. Acesso em: 12 maio 2021. Considerando o contexto apresentado acima, avalie as seguintes proposições: I. No período das independências, foi superada a separação entre os civilizados das elites econômicas em relação à população negra e indígena no Brasil. II. O artista uruguaio Juan Manuel Blanes foi um artista que figurou uma cena histórica do Uruguai. III. O tema das “políticas das ex-colônias” tornou-se um dos principais assuntos retratados pelos artistas da época. IV. Nos movimentos de independência, os artistas buscavam identificar e dar forma aos heróis de seus países. Assinale a alternativa correta: a. Todas as afirmativas são corretas. b. Somente as afirmativas II e IV são corretas. c. Somente as afirmativas I, III e IV são corretas. d. Somente as afirmativas I e II são corretas. e. https://www.redalyc.org/pdf/4964/496451240003.pdf Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. Questão 2 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o trecho a seguir: “O contexto das brincadeiras populares é a festa, espaço do compartilhamento comunitário de significados simbólicos e religiosos. Não se pode compreender as danças populares desvinculadas desse entrelaçamento entre arte, religião, afetos, relações sociais e simbólicas. Bem como seu aspecto múltiplo, apresentando-se ao mesmo tempo como música, dança, poema, canto, reza e teatro. Essa especificidade de integração faz das danças populares, um universo semântico próprio e determina seus próprios termos.” (VELLOSO, 2017, p. 33). VELLOSO, S. Ponto de Cultura Arreda Boi: perspectivas da brincadeira do Boi- de-mamão numa experiência de Política Pública. Dissertação de mestrado - Universidade do Estado de Santa Catarina. Florianópolis, 2017. Disponível em: https://sistemabu.udesc.br/pergamumweb/vinculos/000046/0000460a.pdf. Acesso em: 5 maio 2021. Considerando o contexto apresentado acima, avalie as seguintes proposições: I. As brincadeiras populares não estão relacionadas com as manifestações econômicas de uma dada região. II. A brincadeira do Boi está intimamente ligada aos folguedos. III. O universo das danças folclóricas abrange a ciranda, carimbó, jongo, pau- de-fita. IV. O Brasil, desde a época do povoamento estrangeiro, recebeu modelos pontuais de danças. Assinale a alternativa correta: a. Somente as sentenças I, II e IV são verdadeiras. b. Somente a sentença I é verdadeira. c. Todas as sentenças são verdadeiras. https://sistemabu.udesc.br/pergamumweb/vinculos/000046/0000460a.pdf d. Somente as sentenças I e IV são verdadeiras. e. Somente as sentenças II e III são verdadeiras. Questão 3 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o trecho a seguir: “Importa destacar que o portfólio demonstra a performance do estudante num determinado momento, tendo como base documentos coletados em cenários reais, selecionados e justificados quanto aos conhecimentos previstos, exigindo que o professor crie situações para que o aluno reflita sobre o que está explorando, para elaborá-lo adequadamente.” (ALVARENGA; ARAUJO, 2006, p. 139). ALVARENGA, G.; ARAUJO, Z. Portfólio: conceitos básicos e indicações para utilização. In: Estudos em Avaliação Educacional, v. 17, n. 33, p. 137-148, jan./abr. 2006. Disponível em: http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/2131/2088. Acesso em: 26 maio 2021. De acordo com o conceito ilustrado acima, podem ser consideradas as principais características avaliativas do portfólio: I. Estética II. Avaliação III. Reflexão IV. Organização Assinale a alternativa com as afirmativas corretas: a. II, III e IV, apenas b. I, II e IV, apenas http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/2131/2088 c. I e IV, apenas d. II e III, apenas e. I, II e III, apenas Questão 4 Completo Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o trecho a seguir: “[...] desde 1500. Nos primeiros séculos dessa invasão, a maioria das expressões artísticas e as técnicas de espiritualidade não-cristãs dos povos indígenas, dos africanos escravizados e das classes populares permaneceram sem maior interesse de exploração por parte da elite branca controladora do Estado, da economia e dos meios de produção. Aquelas tradições foram simplesmente silenciadas ou exterminadas em nome de um projeto de dominação cultural intolerante, a um só tempo eurocêntrico e católico ‘romanizador’.” (CARVALHO, 2010, p. 45). CARVALHO, J. ‘Espetacularização’ e ‘canibalização’ das culturas populares na América Latina. In: Revista Anthropológicas, ano 14, vol. 21 n.1. p.39-76, 2010. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaanthropologicas/article/viewFile/23675/19331. Acesso em: 29 maio 2021. Considerando o contexto apresentado acima, avalie as seguintes proposições: I. O termo “espetacularizadas” é utilizado para as manifestações populares que estão descontextualizadas, além de serem consideradas objetos de consumo – mercadoria. II. A exploração da classe política e da indústria do entretenimento é uma das grandes preocupações do autor Carvalho (2010). III. Quanto ao termo “canibalização”, Carvalho (2010) refere-se aos movimentos da cultura erudita eurocêntrica que se apropriam da comunidade, aldeia ou tribo em que vive o nativo. IV. No caso das expressões de tradição oral, elas são as que menos sofrem com os termos identificados por Carvalho (2010). https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaanthropologicas/article/viewFile/23675/19331 Assinale a alternativa correta: a. I, II e IV apenas b. I e IV apenas c. I, II e III apenas d. II e IV apenas e. I e III apenas Questão 5 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia a situação a seguir: “Após a Primeira Guerra Mundial, ou seja, na década de 1920, artistas, literatos e pensadores reagem às mudanças conduzidas pelo novo momento histórico- social objetivando rupturas aos padrões estéticos, até o momento, impostos e aceitos. Os movimentos vanguardistas eram pautados em novas leituras sociais, estéticas e plásticas e desde a quebra paradigmática gerada.” (BIANCHINI, 2017, p. 49). BIANCHINI, T. A iconografia plástica latino-americana: Antônio Berni. Dissertação de Mestrado. Paraná, 2017. Assinale qual vanguarda artística gerou o contexto acima: a. Futurismo. b. Cubismo. c. Expressionismo. d. Impressionismo. e. Construtivismo. Questão 6 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Veja o trecho a seguir: “Entre 5.000 e 2.000 anos atrás, os antigos habitantes do litoral sul brasileiro construíram enormes morros artificiais com valvas de moluscos, os sambaquis, onde moravame enterravam seus mortos; os maiores, encontrados no Paraná e no sul de Santa Catarina, tinham dezenas de metros de altura e centenas de metros de diâmetro.” (PROUS, 2011, p. 49). PROUS, A. Arte pré-histórica do Brasil. Belo Horizonte: C/Arte, 2011. Disponível em: https://leaarqueologia.files.wordpress.com/2016/07/a-arte-prc3a9- histc3b3rica-do-brasil-andrc3a9-prous.pdf. Acesso em: 30 abr. 2021. Analise as proposições e assinale (V) para verdadeiras e (F) para falsas: ( ) A região litorânea do Sambaqui compreende somente a região do Nordeste até o estado do Rio Grande do Sul. ( ) A maioria dos artefatos esculpidos em pedra encontrados nos sambaquis apresentam aparência animalesca, zoomorfa e antropomorfa. ( ) Os vestígios materiais das populações que habitaram essa região eram compostos por peças esculpidas em materiais rochosos, vértebras e ossos de baleia. ( ) As peças encontradas conhecidas como zoolíticas não foram o único artefato encontrado nos sítios arqueológicos sambaquieiros. Marque a alternativa com a sequência correta. a. V-V-V-F https://leaarqueologia.files.wordpress.com/2016/07/a-arte-prc3a9-histc3b3rica-do-brasil-andrc3a9-prous.pdf https://leaarqueologia.files.wordpress.com/2016/07/a-arte-prc3a9-histc3b3rica-do-brasil-andrc3a9-prous.pdf b. V-F-F-V c. F-V-V-F d. F-F-V-V e. F-V-V-V Questão 7 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o trecho a seguir: “O modo de trabalhar o material é outra característica a ser destacada. As mãos são o verdadeiro instrumento do artesão; elas são completadas com utensílios simples, cuja função é prolongá-las, mas não substituí-las. Cada peça artesanal folclórica é, por isso mesmo, única, embora elaborada em obediência a padrões e técnicas herdados. Em cada uma, há o contato direto do artesão com seu material [...].” (VIVES, 1981, p. 72). VIVES, V. Artesanato. In: FUNARTE. Instituto Nacional do Folclore. Coleção Museus brasileiros-5: Museu de Folclore Edison Carneiro. Rio de Janeiro, 1981. Considerando o contexto artesanal apresentado acima, analise as proposições e assinale (V) para verdadeiras e (F) para falsas: ( ) As cerâmicas mais conhecidas são produzidas pelos artesãos Antônio Poteiro, Mestre Vitalino, e comumente também fabricadas pelas oleiras do Vale do Jequitinhonha. ( ) Os materiais mais utilizados pelos artesãos são a madeira, o metal, o barro, o couro, o algodão, as fibras vegetais e animais. ( ) A questão dinâmica dos materiais utilizados é uma das principais características do artesanato, e consequentemente do folclore. ( ) A renda de bilro, por exemplo, confeccionada com linha sintética, não pode ser considerada um produto artesanal. ( ) O emprego da reutilização de objetos do cotidiano também pode ser considerado um produto artesanal. Marque a alternativa com a sequência correta. a. V-V-V-F-V b. F-F-V-F-V c. V-F-F-V-F d. F-V-V-V-F e. F-F-V-V-F Questão 8 Completo Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Veja o trecho a seguir: “Os povos antigos que viviam no continente americano possuíam uma configuração complexa de organização, vida espiritual e social. Tinham em sua essência uma simbiose com a natureza, que devido à dominação dos conquistadores foi colocada em um passado encoberto e velado, onde o pouco que sobrou de sua tradição histórica nos deixa pistas das reais raízes latino- americanas.” (BIANCHINI, 2017, p. 24). BIANCHINI, T. A iconografia plástica latino-americana: Antônio Berni. Dissertação de Mestrado. Paraná, 2017. Analise as proposições e assinale (V) para verdadeiras e (F) para falsas: ( ) As imagens usadas pelos jesuítas nas doutrinações foram sendo recusadas de todas as formas pelos indígenas. ( ) Foi nesse cenário latino-americano de descoberta do Novo Mundo que também houveram as doutrinações com os povos originários. ( ) A Companhia de Jesus foi um movimento militante católico cristão, porém sua dominação ficou restrita apenas ao Brasil. ( ) Sucederam imagens estereotipadas retratando os indígenas na iconografia. Marque a alternativa com a sequência correta. a. F-V-V-V b. F-F-V-V c. F-F-V-F d. V-F-F-V e. F-V-F-V Questão 9 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o trecho a seguir: “Refletimos sobre diversas possibilidades, e hoje é válido propor como hipótese de trabalho que diversos grupos humanos chegaram à América, por diferentes vias de acesso, tanto marítimas como terrestres. Pode-se também propor que os primeiros grupos chegaram até o continente há pelo menos 70 mil anos. Os sítios nos quais foram encontrados vestígios datados do Pleistoceno final são raros na América” (GUIDON, 1992, p. 39). GUIDON, N. As ocupações Pré-históricas do Brasil (excetuando a Amazónia). In: CUNHA, Manuela Carneiro da (org.). História dos índios no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, Secretaria Municipal de Cultura, FAPESP, 1992. Disponível em: http://www.etnolinguistica.org/historia. Acesso em: 30 abr. 2021. Assim, quanto às diferentes hipóteses do povoamento do continente sul- americano, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): http://www.etnolinguistica.org/historia I. ( ) Os estudos mais detalhados sobre as hipóteses de povoamento começaram a ser datados a partir da década de 1950, no Brasil. II. ( ) Vestígios da espécie do Pleistoceno foram encontradas no estado do Pará e Mato Grosso. III. ( ) Os primeiros caçadores-coletores existiram na época do Pleistoceno. IV. ( ) Pode-se confirmar que o ser humano colonizou o continente antes da data admitida por um teoria clássica, pois a qualidade dos vestígios foi preservada pelo tempo. Assinale a alternativa que apresente a sequência correta: a. V, F, V, F b. V, V, V, V c. V, F, V, V d. F, F, V, V e. V, V, F, V Questão 10 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o trecho a seguir: “A música popular que está sendo estudada na América Latina, atualmente, carrega em suas referências e práticas um histórico de músicas tradicionais que se confunde com as músicas urbanas e se renova em um contexto de desenvolvimento de tecnologias e de meios de comunicação distintos em cada país, mas que é capaz de viajar e ser apropriada em novos territórios.” (TEÓFILO, 2017, p. 31). TEÓFILO, M. Canções populares e seus trânsitos: fluxos e tendências na América Latina. Dissertação de Mestrado. Santa Catarina, 2017. Considerando o contexto apresentado acima, analise as proposições e assinale (V) para verdadeiras e (F) para falsas: ( ) Candombe, o folguedo, é considerado Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade. ( ) No Uruguai é onde se encontra a prática do Candombe. ( ) A Cumbia é uma manifestação bastante retratada pictoricamente pelo artista Pedro Figari. ( ) A Cumbia pode ser encontrada sendo reproduzida no Peru, e suas características sonoras se dão pela combinação do batuque dos tambores africano com o ritmo da dança indígena. Marque a alternativa com a sequência correta. a. V-V-F-V b. V-F-F-V c. F-V-V-V d. V-V-V-V e. F-F-V-F