PORTFOLIO 2- PROJETO DE PRÁTICA

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THATIANE FARIAS SANTOS
RA: 8113686
PORTFOLIO 2- PROJETO DE PRÁTICA
PRODUÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE
GEOMETRIA
Trabalho apresentado ao Centro
Universitário Claretiano para a
disciplina Fundamentos e
Métodos do Ensino da
Matemática, ministrado pelo
Antônio Cesar Geron e tutor
Juliana Brassolatti Gonçalves.
SANTOS-SP
2023
Título do Projeto: Produção de um Jogo Didático para o ensino de Geometria
a) Descrição do Projeto:
Esta prática visa familiarizar o aluno com a elaboração, a execução e a aplicação de
Jogos Didáticos para o ensino de Geometria nas séries iniciais do Ensino
Fundamental. Este tipo de atividade deverá fazer parte da vida do futuro profissional
docente, visto que o jogo é considerado uma ferramenta de sucesso no ensino
aprendizagem de conceitos e conteúdos Matemáticos e geométricos, sendo
importante para o desenvolvimento das habilidades dos alunos.
b) Objetivos:
• Desenvolver um jogo didático para o ensino da Geometria.
• Mostrar aos alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental que conceitos
geométricos podem ser facilmente compreendidos de uma maneira alternativa,
dinâmica e lúdica.
c) Público-alvo:
Professores do Ensino Fundamental e alunos do curso de Pedagogia.
d) Metodologia:
1ª etapa: Você, executante do projeto, deverá produzir um jogo, de sua livre
escolha, para ensinar Geometria. Você poderá utilizar, com criatividade, diferentes
materiais tais como recicláveis, madeira, garrafas, palitos, papéis, cartolinas, etc.
2ª etapa: Todos os passos de execução como as regras e procedimentos do jogo e
todo o material utilizado para a elaboração da atividade (jogo didático) deverão ser
descritos, fotografados ou filmados. Ao fotografar ou filmar o jogo desenvolvido e
descrito por você, é preciso que apareça nitidamente a data da execução e o seu
nome inserido na descrição da atividade.
3ª etapa: A atividade deverá ser organizada em um arquivo de texto, contendo
todos os itens de desenvolvimento no qual deverão constar as fotos e/ou vídeos
anexos. ATENÇÃO: Os arquivos deverão ser postados no Portfólio da Sala virtual
do Projeto de Prática/Portfólio 2
Materiais Utilizados
● Lápis de cor
● Tesoura
● Canetas Hidrográficas
● Cola
● Cartolina
● Folha Sulfite
Desenvolvimento:
O jogo foi desenvolvido com 16 cartas, sendo 2 cartas iguais para cada forma
geométrica. As formas geométricas foram desenhadas em folha sulfite e colada em
uma cartolina, em seguida foram recortadas as formas geométricas que haviam sido
desenhadas na folha sulfite.
Regras do Jogo:
Primeiro,embaralhe as cartas. Em seguida, coloque-as com o verso para cima,
sobre a mesa, para que nenhum dos jogadores possa identificá-las. Uma vez feito
isso, o primeiro jogador vira duas cartas à sua escolha. Se as cartas forem
idênticas, o jogador retira-as e as guarda-as, jogando novamente. Se as cartas não
forem idênticas, o jogador vira-as novamente com a face para baixo. Segue-se a
vez do próximo jogador. O jogo termina quando todos os pares forem encontrados.
Ganha o jogador que tenha recolhido o maior número de pares.
Etapas da produção do jogo da memória:
1º passo: Desenhar as formas geométricas na folha sulfite
2º passo: Pintar as formas geométricas desenhadas
3º passo: Colar a folha sulfite na cartolina com as formas geométricas desenhadas
4º passo: Recortar as formas geométricas que foram coladas na cartolina
REFERÊNCIAS
BERLOQUIN, P. 100 jogos geométricos. Lisboa: Gradiva, 1991.