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Claro, aqui está uma atividade de matemática para o 6º ano. Vamos trabalhar com frações: **Problema:** Maria tem uma torta de maçã e quer dividi-la com seus amigos. A torta está dividida em 8 partes iguais, mas ela já comeu 2/8 da torta. Ela quer dividir o restante igualmente entre seus 4 amigos. Quantas partes da torta cada amigo receberá? **Resolução:** 1. Maria comeu 2/8 da torta, o que simplifica para 1/4, pois tanto o numerador quanto o denominador podem ser divididos por 2. Portanto, agora temos 1/4 da torta restante. 2. Maria quer dividir essa fração igualmente entre 4 amigos. Para fazer isso, precisamos dividir 1/4 por 4. 3. Para dividir uma fração por um número inteiro, multiplicamos a fração pelo inverso desse número. O inverso de 4 é 1/4, pois 4 x 1/4 = 1. 4. Agora, multiplicamos 1/4 por 1/4: (1/4) * (1/4) = 1/16 Portanto, cada amigo receberá 1/16 da torta. **Resposta:** Cada amigo receberá 1/16 da torta. Você pode pedir aos alunos que representem essa fração em uma figura ou que encontrem a fração equivalente se necessário. Além disso, eles podem calcular a quantidade exata em termos de partes da torta se souberem a quantidade total da torta (por exemplo, se souberem que a torta inteira tem 16 partes, cada amigo receberá 1 parte). Claro, aqui está uma atividade de matemática para o 6º ano. Vamos trabalhar com frações: **Problema:** Maria tem uma torta de maçã e quer dividi-la com seus amigos. A torta está dividida em 8 partes iguais, mas ela já comeu 2/8 da torta. Ela quer dividir o restante igualmente entre seus 4 amigos. Quantas partes da torta cada amigo receberá? **Resolução:** 1. Maria comeu 2/8 da torta, o que simplifica para 1/4, pois tanto o numerador quanto o denominador podem ser divididos por 2. Portanto, agora temos 1/4 da torta restante. 2. Maria quer dividir essa fração igualmente entre 4 amigos. Para fazer isso, precisamos dividir 1/4 por 4. 3. Para dividir uma fração por um número inteiro, multiplicamos a fração pelo inverso desse número. O inverso de 4 é 1/4, pois 4 x 1/4 = 1. 4. Agora, multiplicamos 1/4 por 1/4: (1/4) * (1/4) = 1/16 Portanto, cada amigo receberá 1/16 da torta. **Resposta:** Cada amigo receberá 1/16 da torta. Você pode pedir aos alunos que representem essa fração em uma figura ou que encontrem a fração equivalente se necessário. Além disso, eles podem calcular a quantidade exata em termos de partes da torta se souberem a quantidade total da torta (por exemplo, se souberem que a torta inteira tem 16 partes, cada amigo receberá 1 parte).