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Disc.: LINGUÍSTICA: PRÁXIS   
Acertos: 7,0 de 10,0 16/09/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
Dentre os fatores de con�guração linguística, encontram-se a coesão e a coerência. Sobre o tema, analise as
a�rmativas e a relação estabelecida entre elas:
 
I. A coesão está a serviço da coerência.
PORQUE
II. Por meio da coesão os sentidos do texto também são estabelecidos.
Assinale a a�rmativa correta:
A a�rmativa I é falsa, e a II é verdadeira.
Ambas as a�rmativas são verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
A a�rmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
 Ambas as a�rmativas são verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
Ambas as a�rmativas são falsas.
Respondido em 16/09/2023 18:43:08
Explicação:
A coesão é o processo através do qual partes do texto são conectadas para garantir o desenvolvimento proposicional,
ou seja, está ligada aos aspectos gramaticais do texto. Ao passo que a coerência incorpora, nesse sentido, as condições
coesivas, estando ainda diretamente ligada à dimensão pragmática, à situação de fala, tão relevante para a construção
do sentido no texto. A coesão, por meio da articulação entre os elementos do texto, assume um papel essencial no
estabelecimento da coerência em textos.
Acerto: 1,0  / 1,0
Apesar da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ser o mais recente e atual documento que orienta o ensino
de língua portuguesa e estrangeira na educação básica, não devemos ignorar alguns pressupostos teóricos e
orientações contidos nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira, do �nal dos anos 1990. Os
Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira fazem re�exões importantes para o ensino de L2 do
Brasil, ao proporem o trabalho educacional:
 com foco nos conhecimentos sistêmico, textual e de mundo dos alunos.
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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apenas no nível do ensino das quatro habilidades linguísticas.
com foco em questões politicamente e socialmente irrelevantes.
com foco apenas no conhecimento sistêmico.
apenas no nível do ensino da gramática tradicional.
Respondido em 16/09/2023 18:46:11
Explicação:
Os conhecimentos sistêmico, textual e de mundo estão no cerne das diretrizes dos PCNs de L2. Os conceitos de
conhecimento sistêmico, conhecimento textual e conhecimento de mundo são importantes para entendermos o que
acontece quando interpretamos ou produzimos um texto. A ativação de conhecimentos linguísticos e extralinguísticos
(sociais e cognitivos) é bem representada por esses conceitos.
Acerto: 0,0  / 1,0
O conhecimento sistêmico, o conhecimento textual e o conhecimento de mundo atuam quando interpretamos
ou produzimos um texto. A ativação de conhecimentos linguísticos e extralinguísticos (sociais e cognitivos) é
bem representada por esses conceitos. O conhecimento sistêmico está diretamente relacionado com que
processo?
Ideologização do texto.
Ativação de conhecimento prévio.
 Aquisição ou aprendizagem de linguagem.
Desenvolvimento de aspectos sociocomunicativos.
 Contextualização do texto.
Respondido em 16/09/2023 18:54:08
Explicação:
O conhecimento sistêmico está diretamente ligado ao processo de aquisição (aprendizagem) de linguagem, tanto de
uma língua materna ou primeira língua (L1) quanto o de uma língua adicional ou segunda língua (L2). As demais
alternativas não devem ser assinaladas porque estão mais relacionadas com os outros tipos de conhecimento
mencionados no enunciado.
Acerto: 0,0  / 1,0
A Linguística Cognitiva, ao se contrapor à Linguística Gerativa, também se opõe ao conceito de Gramática
Universal para defender o conceito de Gramática das Construções. A noção de construal consiste na ideia de
que
 o valor de verdade não é um conceito que aponta para o sentido dos eventos.
o valor de verdade é o único conceito que aponta para o sentido dos eventos.
 uma cena básica do cotidiano é `construída¿ a partir de parâmetros do discurso.
uma cena básica não pode construída por parâmetros especí�cos do discurso.
uma cena básica do cotidiano é `construída¿ apenas pelo seu valor de verdade.
Respondido em 16/09/2023 19:15:18
Explicação:
O construal é a forma como uma cena básica do cotidiano é per�lada ou construída, ou seja, como ela é
perspectivizada a partir de parâmetros existentes na situação discursiva. As demais alternativas não correspondem à
 Questão3
a
 Questão4
a
ideia de construal, estando associadas à visão formalista ou a uma visão equivocada da gramática das construções.
Acerto: 1,0  / 1,0
Na Linguística Cognitiva, encontramos a Teoria dos Protótipos, que está relacionada com processos cognitivos
de domínio geral com a categorização e a analogia. O conceito de protótipos, nesse caso, corresponde
a atributos inumeráveis e difusos que permitem a�rmar que um elemento pertence a uma determinada
classe e não a outra.
às características comuns e, também, distintas que não permitem reconhecer um elemento pertencente
a uma determinada classe e não a outra.
aos traços ilimitados e su�cientes que permitem reconhecer um elemento pertencente diferentes
classes.
aos traços mínimos, porém insu�cientes, que permitem a�rmar que um elemento pertence a uma
determinada classe e não a outra.
 a características mínimas e su�cientes que permitem a�rmar que um elemento pertence a uma
determinada classe e não a outra.
Respondido em 16/09/2023 19:17:39
Explicação:
É pela busca daquilo que melhor representaria um grupo que as categorias são formadas, de onde provém o conceito
de protótipo, que apresenta o que podemos chamar de características mínimas e su�cientes para que possamos
a�rmar que um elemento pertence a uma determinada classe e não a outra. As demais alternativas não devem ser
assinaladas porque contradizem o conceito de protótipo.
Acerto: 1,0  / 1,0
Se um elemento não possui todas as características que representam uma determinada categoria não signi�ca
que ele não faz parte dessa categoria. Há níveis de prototipicidade e �uidez categorial que são capazes de
de�nir a forma como as coisas são percebidas e interpretadas. Isso aponta para a forma como membros de um
grupo se organizam de modo mais ou menos próximo ao que seriam os protótipos da categoria. Tais
considerações correspondem a qual conceito ou noção?
Frames e modelos cognitivos idealizados.
Categoria aristotélica.
 Categoria radial.
Categoria relativista.
Gramática das construções.
Respondido em 16/09/2023 19:20:28
Explicação:
As categorias radiais são aquelas pelas quais os membros se organizam de modo mais ou menos próximo ao que
seriam os protótipos, representantes ótimos da categoria, sem necessariamente deixarem de pertencer àquela
mesma categoria. A categoria radial não é de base aristotélica nem é denominada de categoria relativista, do mesmo
modo que não corresponde às denominações encontradas nas demais alternativas.
Acerto: 1,0  / 1,0
 Questão5
a
 Questão6
a
 Questão7
a
Os motivos relacionados com o surgimento da análise do discurso e mesmo o seu desenvolvimento não se
limitam a uma única questão nem a um momento pontual. Sobre a história de constituição da Análise do
Discurso, assinale a alternativa correta.
A formação discursiva foi elaborada e reformulada por Foucault.
 A ideologia ocupou um lugar central na teoria do discurso.
O conceito de sujeito foi emprestado da sociologia.
A Análise do Discurso uni�cou, aos poucos, seus objetos de estudo.
A memória discursiva foi pensada na primeira fase da disciplina.
Respondido em 16/09/2023 19:25:22
Explicação:
A questão da ideologia, entre outros problemas ou aspectos tratados pela AD, teve um lugar de destaque nos estudos
e debates da teoria do discurso. As demais alternativas não devem ser assinaladas porque a formação discursiva foi
elaborada por Foucault, mas reformulada por Pêcheux. A memória discursiva foi pensada na primeira fase da
disciplina. O conceito de sujeito foi emprestado da psicanálise. A Análise do Discursodiversi�cou, aos poucos, seus
objetos de estudo.
Acerto: 1,0  / 1,0
A Análise do Discurso é um campo de estudo que surge no �nal da década de 60, num contexto de efervescência
política. Sobre a AD, leia as a�rmativas a seguir:
I. A Análise do Discurso estuda as condições de produção do discurso.
II. O texto, na AD, é um conceito que signi�ca a mesma coisa que oratória.
III. As mídias são consideradas, no contexto da AD, um aparelho ideológico.
Está correto apenas o que se a�rma em:
II.
II e III.
I.
III.
 I e III.
Respondido em 16/09/2023 19:28:19
Explicação:
A a�rmativa I está correta porque o discurso o discurso é o objeto teórico em torno do qual a teoria se estabelece,
voltando-se para a sua produção. A a�rmativa II está incorreta porque o conceito de discurso não se confunde com
oralidade nem com oratória, já que o discurso ou a formação discursiva está relacionada com o produto das dinâmicas
sociais, históricas e ideológicas. A a�rmativa III está correta porque Althusser conceitua aparelhos ideológicos como
instituições sociais: a família, a escola, a política, a religião, as mídias, as artes (cultura).
Acerto: 0,0  / 1,0
Em geral, os agentes da fala, os interlocutores, se organizam de forma a conduzirem a troca de turnos de modo,
relativamente, _________, enquanto na conversação ________ existe há proeminência de um dos interlocutores.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas:
 assimétrica - simétrico.
 Questão8
a
 Questão9
a
simétrico - dialógica.
assimétrico - desorganizado.
incoerente - simétrica.
 simétrico - assimétrica.  
Respondido em 16/09/2023 19:30:19
Explicação:
A troca de turno simétrica é típica de conversações harmônicas, nas quais não é necessária a captura de turno. Já a
conversação assimétrica é aquela na qual um interlocutor assume com mais proeminência esse papel. As demais
alternativas não devem ser assinaladas porque não apresentam termos que, na ordem correta, preencham as lacunas
do enunciado.
Acerto: 1,0  / 1,0
O texto escrito, em especial o acadêmico e o literário, por muito tempo foram compreendidos enquanto textos
eruditos e mais elaborados. No entanto, a Análise da Conversação promoveu uma mudança nessas ideias
preconcebidas e super�ciais no que diz respeito ao funcionamento da língua falada através da conversação.
Assim, um texto será sempre:
qualquer materialização real de uso da norma culta.
qualquer objeto linguístico no registro formal.
qualquer manifestação artística que seja uma unidade de sentido.
um enunciado simples ou complexos, desde que escrito.
 um ato comunicativo em que convergem ações linguísticas e sociocognitivas.
Respondido em 16/09/2023 19:33:46
Explicação:
Um texto reúne características linguísticas, textuais e sociocognitivas próprias. Será um texto qualquer manifestação
linguística que seja uma unidade de sentido, intencional, coerente, social e estruturalmente adequada de uso da
língua. As demais alternativas estão incorretas porque restringem, de algum modo, o conceito de texto. Isso ocorre,
por exemplo, limitando o texto à norma culta ou ao registro formal ou escrito.
 Questão10
a