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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ALBERTO FINOTTI NETO
Disciplina:
Teoria e Prática Desportiva: Fundamentos Metodológicos do Ensino do Futebol e Futsal
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Questão
001 (ENADE 2016) - A prática esportiva pode ser um importante meio de proteção à saúde
mental na infância e na adolescência, mas a busca exacerbada por resultados a curto
prazo tem levado profissionais do esporte a adotar práticas pedagógicas com ênfase na
especialização esportiva precoce. Esses procedimentos podem causar transtornos
emocionais que prejudiquem a saúde mental de jovens esportistas. Considerando esse
contexto, para evitar a especialização precoce e garantir os benefícios da prática
esportiva à saúde mental de crianças e adolescentes, o profissional de educação física
deve:
X A) utilizar métodos adequados para o aprimoramento técnico e tático desse público
durante a etapa de iniciação esportiva.
B) garantir que eles não vivenciem frustrações, tristezas e chateações durante a prática
esportiva.
C) avaliar a personalidade, o nível de autoestima, a percepção de competência, a
motivação e a autorregulação dos alunos durante sua formação esportiva.
D) acompanhar, por meio de aplicações de escalas e entrevistas, a saúde mental das
crianças e adolescentes com o objetivo de evitar transtornos emocionais advindos de
competições esportivas.
E) organizar competições esportivas que enfatizem a aprendizagem e lhes proporcionem
experiências prazerosas.
Questão
002 (Adaptado AMEOSC - 2018) Uma preocupação a ser entendida na iniciação esportiva é o
treinamento especializado precoce. Desse treinamento podem surgir aspectos
negativos para as crianças envolvidas. Abaixo estão listados alguns pontos, considere o
correto em relação ao prejuízo desse treinamento.
A) O treinamento não gera problemas psicológicos.
B) A baixa exigência em acompanhar a carreira competitiva, na maioria das vezes não
prejudica a formação escolar.
X C) Demanda de poucos horários para o treinamento diário.
D) O desenvolvimento da criança de maneira ainda mais abrangente em relação as
habilidades motoras.
E) Reduzida participação social em atividades com aspecto lúdico, que é indispensável no
desenvolvimento da personalidade.
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Questão
003 (Adaptado FUNDEP - 2018) O principal objetivo do treinamento físico é, por meio da
indução de adaptações positivas nos estados físico, motor, cognitivo e afetivo do
indivíduo, aumentar o nível do seu condicionamento de forma que ele atinja o ápice do
desempenho durante a competição atlética. Considerando esse contexto, avalie as
seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A periodização representa a organização de todo o treinamento que será
desenvolvido em um determinado período de tempo. A estruturação desse período de
treinamento obedece a um plano de expectativas e, geralmente, é planejado em função
da competição principal estabelecida para esse período, em que se espera que o
indivíduo obtenha seu ponto máximo de desempenho, ou, ainda, seus principais
resultados.
PORTANTO
II. A ideia da periodização consiste em subdividir um período específico de treinamento,
denominado macrociclo, em períodos menores ou fases
chamadas convencionalmente de mesociclos, sendo que estes podem, ainda, ser
divididos em microciclos semanais.
A respeito dessas asserções e da relação entre elas, é correto afirmar que:
A) a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B) as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C) As asserções I e II são proposições falsas.
X D) as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
E) a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Questão
004 Com relação ao processo de ensino e aprendizagem dos esportes coletivos, analise as
afirmativas a seguir:
I. O método analítico pode ser caracterizado pelo ensino de cada uma das partes de
uma habilidade.
II. O método global consiste na utilização de toda a habilidade a ser aprendida.
III. O método situacional é caracterizado pela prática de situações de jogo nas quais
comportamentos individuais e coletivos são extraídos do jogo propriamente dito.
IV. O método da resolução de problemas é caracterizado pela demonstração por parte
do professor de uma determinada técnica e a repetição imediata dos alunos.
Com relação as alternativas, assinale a opção correta:
A) II e III
B) II, III e IV
C) I, III e IV
X D) I e II
E) III e IV
Questão
005 (ENADE 2019) - Atualmente, entre as discussões que envolvem o treinamento de
atletas e equipes esportivas, estão em evidência as relacionadas à formação de atletas
de futebol. O processo, cada vez mais embasado cientificamente, busca o
desenvolvimento harmônico e integral dos futuros atletas, evitando a especialização
precoce. Nesse contexto, para evitar a especialização precoce dos atletas e propiciar-
lhes os benefícios da prática esportiva, o profissional de Educação Física deve:
A) aplicar metodologia voltada para o aumento da probabilidade de uma formação de
sucesso no menor tempo possível.
X B) procurar o desenvolvimento e o aperfeiçoamento das capacidades físicas do futuro
atleta ligadas à performance máxima da sua faixa etária.
C) utilizar uma metodologia específica para o aprimoramento técnico e tático do esportista
desde a etapa de iniciação esportiva.
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D) priorizar, no treinamento, os valores psicológicos, emocionais, sociais e culturais dos
futuros atletas, em detrimento do domínio motor.
E) aplicar metodologia voltada para o desenvolvimento integral do esportista, levando em
conta os seus estágios de crescimento e desenvolvimento físico, afetivo e cognitivo.
Questão
006 (ENADE 2019) - A periodização consiste em uma forma de planejamento e organização
do treinamento esportivo, cujo pressuposto básico é a divisão em determinados
períodos (preparatório, competitivo e transitório). O objetivo pode ser tanto promover
um ápice no desempenho em determinadas competições quanto aperfeiçoar a
recuperação do atleta mediante determinados estímulos.
MONTEIRO, A.; LOPES, C. Periodização esportiva: estruturação do treinamento. 2.ed.
São Paulo: AG Editora, 2015 (adaptado). Considerando esse contexto, avalie as
afirmações a seguir.
I. As modalidades esportivas classificadas como coletivas apresentam um período
preparatório curto e um período competitivo longo.
II. O período transitório contribui para a recuperação do potencial de adaptação do
organismo e serve como elo entre os macrociclos.
III. A eficácia dos exercícios físicos programados em uma periodização está diretamente
relacionada ao seu volume, à intensidade e à densidade.
É correto o que se afirma em:
X A) II e III, apenas.
B) I, apenas.
C) I, II e III.
D) II, apenas.
E) I e III, apenas.
Questão
007 (Adaptado CEC - 2012). No planejamento e treinamento de equipes, diversas atividades
e jogos podem ser realizados. Dentre eles estão: jogos cooperativos, recreativos,
pequenos jogos, jogos pré-despertivos, dentre outros. Com relação aos jogos pré-
desportivos, marque a alternativa correta.
A) Promovem a exclusão dos menos aptos e sem habilidades motoras adequadas para a
modalidade.
B) A pretensão do uso destes jogos é, levando em conta somente os níveis técnicos e
táticos dos alunos, elevar o rendimento esportivo na determinada modalidade.
X C) Os jogos pré-desportivos podem ser utilizados como facilitadores de ensino, pois
possibilitam adequar as atividades à vivência motora dos alunos.
D) Propiciam menor motivação por dificultar o aprendizado.
E) São usados exclusivamente na fase de especialização esportiva.
Questão
008 (FGV - 2019). Como forma de progressão didático-pedagógico do ensino de um esporte
– individual ou coletivo – o profissional de Educação Física deve adotar o jogo pré-
desportivo. Nesse sentido, assinale a opção que indica vantagens do jogo pré-
desportivo.
A) Caráter competitivo– dimensão cooperativa – flexibilidade de espaço – uso do material
oficial.
X B) Caráter lúdico – flexibilidade de espaço e material – iniciação às regras básicas da
modalidade – conhecimento da mecânica do jogo.
C) Caráter competitivo – dimensão cooperativa – flexibilidade de espaço e material – uso
das regras oficiais.
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D) Caráter lúdico – flexibilidade de espaço e material – iniciação às regras básicas da
modalidade – prática do gesto motor específico de forma eficiente.
E) Caráter lúdico – uso do espaço e regras oficiais de jogo – afetividade – mecânica do jogo
– motivação pessoal.