EDUCAÇÃO ESPECIAL

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Disc.: EDUCAÇÃO ESPECIAL   
	Aluno(a): GEANE LESKE
	202203874731
	Acertos: 1,6 de 2,0
	28/09/2023
		1a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	(FUNDATEC / 2015 - Adaptada) O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma componente fundamental da Educação Especial, proporcionando suporte e recursos especializados para alunos com necessidades educacionais especiais, garantindo-lhes igualdade de oportunidades e acesso pleno à educação.
O público-alvo do Atendimento Especial Especializado (AEE),é composto por alunos que apresentam:
I. Repetidos atos de violência verbal e psicológica, que se manifestam no desejo de dominar e mostrar superioridade em relação aos diferentes.
II. Impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.
III. Alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou nas estereotipias motoras.
IV. Potencial elevado e grande envolvimento em áreas do conhecimento humano como a intelectual, a psicomotora, a liderança, as artes e a criatividade.
Estão corretos os itens.
		
	 
	Apenas II, III e IV.
	
	Apenas III e IV.
	
	Apenas I e II.
	
	Apenas I.
	
	I, II, III e IV.
	Respondido em 28/09/2023 14:56:00
	
	Explicação:
O público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE) abrange estudantes com necessidades educacionais especiais, que demandam um suporte adicional e personalizado para alcançar seu pleno desenvolvimento acadêmico e socioemocional. Isso inclui alunos com deficiência intelectual, física, sensorial ou múltipla, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Altas Habilidades/Superdotação, entre outras condições que afetam sua aprendizagem. O AEE visa atender às necessidades específicas desses estudantes, por meio de estratégias pedagógicas, recursos adaptados e acompanhamento individualizado, buscando promover sua inclusão e participação ativa no ambiente escolar.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Não há como pensar em inclusão escolar sem que tenhamos claro o fundamental papel do professor nesse processo. Por isso é tão importante que na formação desse profissional não haja negligência quanto à conceituação referente à pessoa com deficiência.
Nas opções a seguir, quais palavras nos levam à uma reflexão inclusiva?
		
	
	Estereótipo - capacitismo.
	 
	Acessibilidade - igualdade.
	
	Ajuda - assistência.
	
	Capacitismo - segregação.
	
	Escadas - barreiras.
	Respondido em 28/09/2023 14:56:51
	
	Explicação:
Acessibilidade ¿ igualdade.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	No processo de inclusão educacional do aluno com autismo numa turma do 1º ano do ensino fundamental, qual estratégia NÃO deve ser recomendada ao professor?
		
	
	Estimular a aprendizagem por imitação, levando o aluno a imitar o colega
	
	Sequenciar ordens e atividades a serem seguidas pelo aluno
	 
	Usar a punição para extinguir os comportamentos inadequados durante a aula
	
	Na avaliação, optar por demonstrações práticas em lugar de respostas escritas unicamente
	
	Favorecer a participação do aluno em todas as atividades destinadas à sua turma
	Respondido em 28/09/2023 14:59:04
	
	Explicação:
A resposta certa é: Usar a punição para extinguir os comportamentos inadequados durante a aula
	
		4a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	São 64 símbolos em relevo que compõem o sistema Braille. A representação pode ser de letras, de algarismos e de sinais de pontuação. Assinale a opção que representa, em pontos Braille, a forma correta para a representação do número cento e vinte e quatro.
		
	 
	3456 1 12 145.
	
	3456 15 12 145.
	
	3456 1 134 15.
	
	3456 1 142
	 
	124 1 134.
	Respondido em 28/09/2023 15:00:00
	
	Explicação:
A resposta correta é: 3456 1 12 145.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Alguns surdos nascem em lares de pais ouvintes e não têm contato com a cultura surda. Quais das opções a seguir NÃO tem por foco especificamente o acesso às informações sobre a cultura surda com recursos visuais?
		
	
	Imagens com sinais da Libras.
	
	Texto escrito e com imagens sobre história da educação de surdos.
	
	Vídeos de surdos no YouTube sobre identidades surdas.
	
	Programas da TV Ines sobre personalidades surdas.
	 
	Texto apenas escrito sobre história da educação de surdos.
	Respondido em 28/09/2023 15:00:58
	
	Explicação:
A resposta correta é: Texto apenas escrito sobre história da educação de surdos.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	Vygotsky teve uma vida curta, mas longo e imenso foi seu legado para a educação. Muitos são os temas por ele aprofundado: linguagem, interação, motivação, a formação da mente, entre outros. Sobre a concepção de aprendizagem e desenvolvimento a partir do pensamento de Vygotsky, analise as afirmativas:
I- O ser humano, para crescer biologicamente, cognitivamente e socialmente, precisa do envolvimento com atividades e objetos de seu grupo social e sua cultura desde o nascimento.
II- Somente na juventude, por meio da interação com o outro, o ser humano atribui sentido ao que está em seu redor e se constitui sujeito.
III- A partir dos significados construídos nas relações sociais interpsíquicas, o sujeito desenvolve internamente as suas funções mentais superiores, atribuindo um significado intrapsíquico.
IV- Os signos e os instrumentos são bases para a interação, que é a apropriação desses instrumentos a partir do contato, da mediação propriamente dita entre os sujeitos.
Está correto o que se afirma em
		
	
	I e III.
	
	I e II.
	
	II, III e IV.
	 
	I, II e IV.
	 
	I, III e IV.
	Respondido em 28/09/2023 15:03:00
	
	Explicação:
Justificativa: Para Vygotsky, os fatores biológicos, cognitivos e sociais são necessários ao crescimento e desenvolvimento do sujeito desde a mais tenra idade e não somente a partir da juventude, e esses fatores estão diretamente ligados às suas vivências sociais e culturais. Portanto, são fatores que favorecem a interação desde o nascimento possibilitando a formação do sujeito e a constituição de sentido e significados à sua vida. Dessa forma, as relações intrapsíquicas têm sentidos construídos a partir das relações sociais interpsíquicas.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A ideia de Educação para Todos está relacionada à acessibilidade. Neste sentido, é correto afirmar que:
		
	 
	A acessibilidade curricular é fundamental para que haja aprendizagem dos estudantes e para que a educação seja inclusiva.
	
	A acessibilidade curricular não modifica a relação do professor com o tempo, somente as estratégias na organização das avaliações.
	
	De certa maneira, a acessibilidade curricular é excludente com os outros estudantes.
	
	A acessibilidade curricular não modifica os conteúdos escolares.
	
	A acessibilidade curricular não modifica os objetivos, somente as metodologias.
	Respondido em 28/09/2023 15:04:19
	
	Explicação:
A resposta certa é: A acessibilidade curricular é fundamental para que haja aprendizagem dos estudantes e para que a educação seja inclusiva.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	É importante em alguns casos, se necessário, que os professores tenham acesso aos profissionais de saúde que atendem a criança com DF.
Marque a alternativa que apresenta uma possível contribuição desses profissionais no processo educacional.
		
	
	Assistir e opinar nas aulas para um maior desenvolvimento.
	 
	Fornecer orientações que facilitem o trabalho pedagógico.
	
	Avaliar a conduta dos professores.
	
	Recriminar professores quando estiverem errados.
	
	Realizar exames de saúde nos professores semestralmente.
	Respondido em 28/09/2023 15:04:35
	
	Explicação:
Fornecer orientações que facilitem o trabalho pedagógico.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Considerando os transtornos invasivos do desenvolvimento, indique qual alteração está presente ao diagnóstico:
		
	
	Digestão
	
	Visão
	 
	ComunicaçãoDeglutição
	
	Audição
	Respondido em 28/09/2023 15:04:42
	
	Explicação:
A resposta certa é: Comunicação
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A tecnologia assistiva ainda é um conceito relativamente novo no campo da inclusão. No sentido geral, pode ser identificada como uma gama de recursos e serviços que possam promover a independência. No que tange à tecnologia assistiva (TA), marque a opção correta.
		
	 
	A TA visa promover a funcionalidade relacionada à atividade e à participação de pessoas com deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida, objetivando, por exemplo, sua autonomia e inclusão social.
	
	Cabe somente ao profissional habilitado em informática educativa a operacionalização dos recursos da TA.
	
	O termo tecnologia assistiva refere-se aos recursos de acessibilidade exclusivamente ao computador.
	
	O objetivo central da TA é a alfabetização de pessoas com deficiência.
	
	No momento das avaliações presenciais e a distância, é facultado ao professor da sala de aula comum, usar a TA ou não.
	Respondido em 28/09/2023 15:05:25
	
	Explicação:
A resposta correta é: A TA visa promover a funcionalidade relacionada à atividade e à participação de pessoas com deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida, objetivando, por exemplo, sua autonomia e inclusão social.
	
	EM2120350INCLUSÃO DE TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO
	 
		
	
		1.
		Qual característica não faz parte do quadro do transtorno do espectro do autismo (TEA)?
	
	
	
	Interesse no relacionamento interpessoal
	
	
	 Comunicação prejudicada
	
	
	Comprometimento na interação social
	
	
	Comportamento repetitivo
	
	
	Interesses restritos
	Data Resp.: 28/09/2023 14:03:34
		Explicação:
A resposta certa é: Interesse no relacionamento interpessoal
	
	
	 
		
	
		2.
		No Brasil, a Lei no 10.216, de 6 de abril de 2001, dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental. Nela os direitos são assegurados sem qualquer forma de discriminação para diversas categorias. Indique a seguir qual categoria NÃO está amparada pela lei:
	
	
	
	Jovens com TEA
	
	
	Menino sem autismo
	
	
	Adultos com Asperger
	
	
	Crianças com TID
	
	
	Menina com Rett
	Data Resp.: 28/09/2023 14:10:45
		Explicação:
A resposta certa é: Menino sem autismo
	
	
	DEFICIÊNCIA VISUAL
	 
		
	
		3.
		O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma das condições para que a inclusão de fato ocorra. A partir de 2008 a política nacional de educação especial, na perspectiva da educação inclusiva, definiu que é função do professor do AEE:
	
	
	
	Desenvolver atividades pedagógicas diferenciadas com alunos que possuem necessidades especiais enquanto o professor da sala de aula trabalha com os demais alunos.
	
	
	Decidir pela promoção ou retenção de alunos com deficiência que estudam em classes comuns.
	
	
	Oferecer aulas de reforço escolar aos alunos com deficiência.
	
	
	Oferecer o atendimento clínico aos alunos com diagnóstico clínico.
	
	
	Oferecer o AEE, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular.
	Data Resp.: 28/09/2023 14:12:59
		Explicação:
A resposta correta é: Oferecer o AEE, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular.
	
	
	 
		
	
		4.
		De acordo com o Decreto número 7.690, de 2 de Março de 2012 é correto afirmar que "subsidiar a formulação da Política Nacional de Educação Especial na área de deficiência visual" é atribuição que compete ao ...
	
	
	
	Instituto Nacional de Educação de Surdos.
	
	
	Instituto de Pesquisas Aplicadas.
	
	
	Instituto Benjamin Constant.
	
	
	Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
	
	
	Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
	Data Resp.: 28/09/2023 14:18:09
		Explicação:
A resposta correta é: Instituto Benjamin Constant.
	
	
	EM2120676EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
	 
		
	
		5.
		(Enade, 2017)
Um aluno da rede pública de ensino, com 11 anos de idade, está matriculado no 5º ano do Ensino Fundamental e tem surdez profunda bilateral. Ele é bem-humorado, brincalhão e bastante sociável. É fluente na língua brasileira de sinais (Libras), mas apresenta dificuldades de leitura e escrita da língua portuguesa. Tem potencial cognitivo elevado, embora necessite de constante interferência e auxílio da professora para realizar suas atividades.
Considerando a situação apresentada e o que estabelece a Política Nacional da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, deve-se assegurar a esse aluno:
	
	
	
	Escolarização que atenda à proposta educacional bilingue, considerando-se a língua de sinais como primeira língua.
	
	
	Educação inclusiva, apesar de a surdez não se enquadrar no campo da deficiência física ou das limitações de mobilidade.
	
	
	Atendimento educacional especializado, priorizando o ensino da língua portuguesa, de modo a garantir a educação bilingue.
	
	
	Ensino da língua brasileira de sinais (Libras) após a aquisição da língua portuguesa na modalidade escrita, em processo análogo ao da alfabetização de aluno ouvinte.
	
	
	Processo avaliativo que priorize o uso da língua portuguesa na modalidade escrita, dada a importância da manutenção do registro da aprendizagem.
	Data Resp.: 28/09/2023 14:19:42
		Explicação:
A resposta certa é: Escolarização que atenda à proposta educacional bilingue, considerando-se a língua de sinais como primeira língua.
	
	
	 
		
	
		6.
		(FUNDATEC / 2015 - Adaptada) O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma componente fundamental da Educação Especial, proporcionando suporte e recursos especializados para alunos com necessidades educacionais especiais, garantindo-lhes igualdade de oportunidades e acesso pleno à educação.
O público-alvo do Atendimento Especial Especializado (AEE),é composto por alunos que apresentam:
I. Repetidos atos de violência verbal e psicológica, que se manifestam no desejo de dominar e mostrar superioridade em relação aos diferentes.
II. Impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.
III. Alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou nas estereotipias motoras.
IV. Potencial elevado e grande envolvimento em áreas do conhecimento humano como a intelectual, a psicomotora, a liderança, as artes e a criatividade.
Estão corretos os itens.
	
	
	
	Apenas III e IV.
	
	
	I, II, III e IV.
	
	
	Apenas II, III e IV.
	
	
	Apenas I.
	
	
	Apenas I e II.
	Data Resp.: 28/09/2023 14:21:14
		Explicação:
O público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE) abrange estudantes com necessidades educacionais especiais, que demandam um suporte adicional e personalizado para alcançar seu pleno desenvolvimento acadêmico e socioemocional. Isso inclui alunos com deficiência intelectual, física, sensorial ou múltipla, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Altas Habilidades/Superdotação, entre outras condições que afetam sua aprendizagem. O AEE visa atender às necessidades específicas desses estudantes, por meio de estratégias pedagógicas, recursos adaptados e acompanhamento individualizado, buscando promover sua inclusão e participação ativa no ambiente escolar.
	
	
	 
		
	
		7.
		Avalie qual alternativa está incorreta para completar a sentença, ''Segundo Nunes, a Comunicação Alternativa e Ampliada...''
	
	
	
	Emprega em sala de aula ou em qualquer outro ambiente, pois conduz a refletir sobre em que consiste a comunicação humana.
	
	
	Envolve o uso de sistemas e recursos alternativos que oferecem aos indivíduos sem fala funcional possibilidades para se comunicar.
	
	
	Elabora-se através de sinais ou símbolos pictográficos, ideográficose arbitrários, a fim de substituir ou suplementar a fala humana, com outras formas de comunicação.
	
	
	É um processo singular do sujeito em comunicação.
	
	
	Não é uma subárea da Tecnologia Assistiva.
	Data Resp.: 28/09/2023 14:22:11
		Explicação:
A resposta certa é: É um processo singular do sujeito em comunicação.
	
	
	DEFICIÊNCIA FÍSICA OU MOTORA
	 
		
	
		8.
		Traduzido do inglês ableism, existe em português um neologismo que busca dar visibilidade a uma forma peculiar de opressão que limita a vida das pessoas com deficiência. Conhecê-lo é uma forma também de enfrentar preconceitos e encontrar caminhos de inclusão.
Indique esse neologismo.
	
	
	
	Qualidade.
	
	
	Capacidade.
	
	
	Paralímpico.
	
	
	Equidade.
	
	
	Capacitismo.
	Data Resp.: 28/09/2023 14:24:52
		Explicação:
Capacitismo.
	
	
	 
		
	
		9.
		É importante em alguns casos, se necessário, que os professores tenham acesso aos profissionais de saúde que atendem a criança com DF.
Marque a alternativa que apresenta uma possível contribuição desses profissionais no processo educacional.
	
	
	
	Realizar exames de saúde nos professores semestralmente.
	
	
	Fornecer orientações que facilitem o trabalho pedagógico.
	
	
	Recriminar professores quando estiverem errados.
	
	
	Avaliar a conduta dos professores.
	
	
	Assistir e opinar nas aulas para um maior desenvolvimento.
	Data Resp.: 28/09/2023 14:26:01
		Explicação:
Fornecer orientações que facilitem o trabalho pedagógico.
	
	
	 
		
	
		10.
		Não há como pensar em inclusão escolar sem que tenhamos claro o fundamental papel do professor nesse processo. Por isso é tão importante que na formação desse profissional não haja negligência quanto à conceituação referente à pessoa com deficiência.
Nas opções a seguir, quais palavras nos levam à uma reflexão inclusiva?
	
	
	
	Estereótipo - capacitismo.
	
	
	Capacitismo - segregação.
	
	
	Escadas - barreiras.
	
	
	Ajuda - assistência.
	
	
	Acessibilidade - igualdade.
	Data Resp.: 28/09/2023 14:27:01
		Explicação:
Acessibilidade ¿ igualdade.
		(FUNDATEC / 2015 - Adaptada) O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma componente fundamental da Educação Especial, proporcionando suporte e recursos especializados para alunos com necessidades educacionais especiais, garantindo-lhes igualdade de oportunidades e acesso pleno à educação.
O público-alvo do Atendimento Especial Especializado (AEE),é composto por alunos que apresentam:
I. Repetidos atos de violência verbal e psicológica, que se manifestam no desejo de dominar e mostrar superioridade em relação aos diferentes.
II. Impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.
III. Alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou nas estereotipias motoras.
IV. Potencial elevado e grande envolvimento em áreas do conhecimento humano como a intelectual, a psicomotora, a liderança, as artes e a criatividade.
Estão corretos os itens.
		
	 
	Apenas II, III e IV.
	
	Apenas III e IV.
	
	Apenas I e II.
	
	Apenas I.
	
	I, II, III e IV.
	Respondido em 28/09/2023 14:56:00
	
	Explicação:
O público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE) abrange estudantes com necessidades educacionais especiais, que demandam um suporte adicional e personalizado para alcançar seu pleno desenvolvimento acadêmico e socioemocional. Isso inclui alunos com deficiência intelectual, física, sensorial ou múltipla, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Altas Habilidades/Superdotação, entre outras condições que afetam sua aprendizagem. O AEE visa atender às necessidades específicas desses estudantes, por meio de estratégias pedagógicas, recursos adaptados e acompanhamento individualizado, buscando promover sua inclusão e participação ativa no ambiente escolar.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Não há como pensar em inclusão escolar sem que tenhamos claro o fundamental papel do professor nesse processo. Por isso é tão importante que na formação desse profissional não haja negligência quanto à conceituação referente à pessoa com deficiência.
Nas opções a seguir, quais palavras nos levam à uma reflexão inclusiva?
		
	
	Estereótipo - capacitismo.
	 
	Acessibilidade - igualdade.
	
	Ajuda - assistência.
	
	Capacitismo - segregação.
	
	Escadas - barreiras.
	Respondido em 28/09/2023 14:56:51
	
	Explicação:
Acessibilidade ¿ igualdade.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	No processo de inclusão educacional do aluno com autismo numa turma do 1º ano do ensino fundamental, qual estratégia NÃO deve ser recomendada ao professor?
		
	
	Estimular a aprendizagem por imitação, levando o aluno a imitar o colega
	
	Sequenciar ordens e atividades a serem seguidas pelo aluno
	 
	Usar a punição para extinguir os comportamentos inadequados durante a aula
	
	Na avaliação, optar por demonstrações práticas em lugar de respostas escritas unicamente
	
	Favorecer a participação do aluno em todas as atividades destinadas à sua turma
	Respondido em 28/09/2023 14:59:04
	
	Explicação:
A resposta certa é: Usar a punição para extinguir os comportamentos inadequados durante a aula
	
		4a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	São 64 símbolos em relevo que compõem o sistema Braille. A representação pode ser de letras, de algarismos e de sinais de pontuação. Assinale a opção que representa, em pontos Braille, a forma correta para a representação do número cento e vinte e quatro.
		
	 
	3456 1 12 145.
	
	3456 15 12 145.
	
	3456 1 134 15.
	
	3456 1 142
	 
	124 1 134.
	Respondido em 28/09/2023 15:00:00
	
	Explicação:
A resposta correta é: 3456 1 12 145.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Alguns surdos nascem em lares de pais ouvintes e não têm contato com a cultura surda. Quais das opções a seguir NÃO tem por foco especificamente o acesso às informações sobre a cultura surda com recursos visuais?
		
	
	Imagens com sinais da Libras.
	
	Texto escrito e com imagens sobre história da educação de surdos.
	
	Vídeos de surdos no YouTube sobre identidades surdas.
	
	Programas da TV Ines sobre personalidades surdas.
	 
	Texto apenas escrito sobre história da educação de surdos.
	Respondido em 28/09/2023 15:00:58
	
	Explicação:
A resposta correta é: Texto apenas escrito sobre história da educação de surdos.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	Vygotsky teve uma vida curta, mas longo e imenso foi seu legado para a educação. Muitos são os temas por ele aprofundado: linguagem, interação, motivação, a formação da mente, entre outros. Sobre a concepção de aprendizagem e desenvolvimento a partir do pensamento de Vygotsky, analise as afirmativas:
I- O ser humano, para crescer biologicamente, cognitivamente e socialmente, precisa do envolvimento com atividades e objetos de seu grupo social e sua cultura desde o nascimento.
II- Somente na juventude, por meio da interação com o outro, o ser humano atribui sentido ao que está em seu redor e se constitui sujeito.
III- A partir dos significados construídos nas relações sociais interpsíquicas, o sujeito desenvolve internamente as suas funções mentais superiores, atribuindo um significado intrapsíquico.
IV- Os signos e os instrumentos são bases para a interação, que é a apropriação desses instrumentos a partir do contato, da mediação propriamente dita entre os sujeitos.
Está correto o que se afirma em
		
	
	I e III.
	
	I e II.
	
	II, III e IV.
	 
	I, II e IV.
	 
	I, III e IV.
	Respondido em 28/09/2023 15:03:00
	
	Explicação:
Justificativa: Para Vygotsky, os fatores biológicos, cognitivos e sociais são necessários ao crescimento e desenvolvimento do sujeito desde a mais tenra idade e não somente a partir da juventude, e esses fatores estão diretamente ligados às suas vivências sociais e culturais. Portanto, são fatores que favorecem a interação desde o nascimentopossibilitando a formação do sujeito e a constituição de sentido e significados à sua vida. Dessa forma, as relações intrapsíquicas têm sentidos construídos a partir das relações sociais interpsíquicas.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A ideia de Educação para Todos está relacionada à acessibilidade. Neste sentido, é correto afirmar que:
		
	 
	A acessibilidade curricular é fundamental para que haja aprendizagem dos estudantes e para que a educação seja inclusiva.
	
	A acessibilidade curricular não modifica a relação do professor com o tempo, somente as estratégias na organização das avaliações.
	
	De certa maneira, a acessibilidade curricular é excludente com os outros estudantes.
	
	A acessibilidade curricular não modifica os conteúdos escolares.
	
	A acessibilidade curricular não modifica os objetivos, somente as metodologias.
	Respondido em 28/09/2023 15:04:19
	
	Explicação:
A resposta certa é: A acessibilidade curricular é fundamental para que haja aprendizagem dos estudantes e para que a educação seja inclusiva.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	É importante em alguns casos, se necessário, que os professores tenham acesso aos profissionais de saúde que atendem a criança com DF.
Marque a alternativa que apresenta uma possível contribuição desses profissionais no processo educacional.
		
	
	Assistir e opinar nas aulas para um maior desenvolvimento.
	 
	Fornecer orientações que facilitem o trabalho pedagógico.
	
	Avaliar a conduta dos professores.
	
	Recriminar professores quando estiverem errados.
	
	Realizar exames de saúde nos professores semestralmente.
	Respondido em 28/09/2023 15:04:35
	
	Explicação:
Fornecer orientações que facilitem o trabalho pedagógico.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Considerando os transtornos invasivos do desenvolvimento, indique qual alteração está presente ao diagnóstico:
		
	
	Digestão
	
	Visão
	 
	Comunicação
	
	Deglutição
	
	Audição
	Respondido em 28/09/2023 15:04:42
	
	Explicação:
A resposta certa é: Comunicação
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A tecnologia assistiva ainda é um conceito relativamente novo no campo da inclusão. No sentido geral, pode ser identificada como uma gama de recursos e serviços que possam promover a independência. No que tange à tecnologia assistiva (TA), marque a opção correta.
		
	 
	A TA visa promover a funcionalidade relacionada à atividade e à participação de pessoas com deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida, objetivando, por exemplo, sua autonomia e inclusão social.
	
	Cabe somente ao profissional habilitado em informática educativa a operacionalização dos recursos da TA.
	
	O termo tecnologia assistiva refere-se aos recursos de acessibilidade exclusivamente ao computador.
	
	O objetivo central da TA é a alfabetização de pessoas com deficiência.
	
	No momento das avaliações presenciais e a distância, é facultado ao professor da sala de aula comum, usar a TA ou não.
	Respondido em 28/09/2023 15:05:25
	
	Explicação:
A resposta correta é: A TA visa promover a funcionalidade relacionada à atividade e à participação de pessoas com deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida, objetivando, por exemplo, sua autonomia e inclusão social.