Introdução aos Esportes

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Av2 - Introdução aos Esportes
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Informações Adicionais
· Período: 21/08/2023 00:00 à 02/10/2023 23:59
· Situação: Cadastrado
· Tentativas: 2 / 3
· Pontuação: 2000
· Protocolo: 942353344
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1)
Dentro do cenário que envolve as estratégias e metodologias no ensino e formação no esporte, a aquisição de aprendizagem e suas metodologias de ensino parece não estar totalmente associado ao ensino da tática e técnica no esporte. Outras razões precisam ser consideradas, tendo as aptidões cognitivas e motoras, o êxito para a aprendizagem, a combinação aluno/professor e a complexidade das tarefas. Assim, analise as seguintes afirmativas ao considerar os métodos parcial, global e misto, que são considerados tradicionais.
I - O método parcial ou analítico caracteriza-se pela formação de atividades onde os recursos técnicos são ofertados através de um conjunto de exercícios e formas irregulares da modalidade esportiva.
II - O método global, dentro da situação de jogo, os conhecimentos técnicos e táticos são demonstrados. O ganho do método global sobre o método parcial é o envolvimento que o aluno terá nas atividades, o que proporciona um elevado nível de motivação.
III - O método misto é o resumo do método global e parcial, ou seja, a técnica é utilizada separadamente, e quando alcançar um nível de habilidade e competência, executa-se o jogo por completo.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
I, II e III estão corretas.
Alternativa assinalada
· b)
Apenas I e III estão corretas.
· c)
Apenas I e II estão corretas.
· d)
Apenas I está correta.
· e)
Apenas III está correta.
2)
Analise a seguinte descrição quanto a classificação das manifestação esportivas.
"Na nossa cultura, este tipo de esporte sempre esteve presente na história, demonstrando que desde o período primitivo aconteciam pela sobrevivência, para garantir alimento, tendo como obstáculo combates com outros seres humanos ou animais. Já nos povos antigos orientais, se apresenta como outro aspecto por parte da sociedade, como treinamento militar ou como defesa pessoal. A partir destas civilizações, surgirão diferentes práticas, como: o jiu-jitsu, o caratê, o kung fu, o sumô, o boxe e, mais recentemente, o judô."
Essa descrição remete a qual tipo de manifestação esportiva?
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
Esportes de campo e taco
· b)
Esportes de combate e lutas
Alternativa assinalada
· c)
Esportes de rede
· d)
Esportes de invasão
· e)
Esportes de marca
3)
Ao abordar a classificação dos esportes, é importante salientar que a abordagem dos esportes nos quais não ocorre a interação com os adversários se dá por diferentes classificações. Assim, analise as seguintes assertivas.
I - Os esportes de marca são caracterizados pelo fato de haver comparação entre o resultado encontrado durante a atuação, por outros índices já conquistados e registrados por outros atletas que realizaram a mesma prova. A principal característica dos esportes de Marca a quebra de recordes, ou seja, quando acontece a superação de alguma marca oficial, obtida anteriormente, onde muitas das vezes, a conquista dessa superação se torna muito mais relevante do que o resultado da própria competição.
II - Os esportes técnico-combinatórios têm como principal objetivo avaliar a qualidade de alguma ação motora na realização do movimento e buscam atrelar a beleza e a precisão de movimentos de acordo com as especificidades da modalidade e que podem ser compostos por movimentos obrigatórios (ou não), cuja avaliação está voltada na exatidão e fluidez, com movimentos de variáveis níveis de complexidade.
III - Os esportes de precisão, a Base Nacional Comum Curricular compreende este tipo de esporte como práticas cujo objetivo está relacionado ao arremesso ou ao lançamento de algum objeto, no qual busca-se acertar um alvo específico que pode estar estático ou em movimento. A característica deste tipo de esporte compreende-se o seu resultado, que é centrado na ação motora em comparação com a eficiência e eficácia de aproximar ou atingir o objeto lançado de seu alvo.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
I, II e III estão corretas.
Alternativa assinalada
· b)
Apenas I e III estão corretas.
· c)
Apenas I e II estão corretas.
· d)
Apenas I está correta.
· e)
Apenas III está correta.
4)
Analise as asserções ao considerar as relações entre os significados de capacidade motora e aprendizagem.
I - Ao considerar as relações existentes entre as capacidades motoras e a aprendizagem técnica no contexto esportivo, compreende-se que uma determinada capacidade pode subsidiar diferentes habilidades, assim como uma habilidade pode ser sustentada por diferentes capacidades. A exemplo da aplicação deste conceito no esporte é o tiro ao alvo.
PORQUE
II - Para que o tiro seja executado com perfeição, é necessário que indivíduo que vai fazer o disparo possua uma boa capacidade de pontaria (uma capacidade motora), estabilidade de mão e braço (outra capacidade motora). Além disso, os referidos autores apontam que a coordenação de múltiplos membros sustenta uma gama de habilidades motoras, tais como o drible no basquetebol, o ataque no voleibol, a remada, os nados oficiais, golpes de lutas e muitas outras.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
Alternativa assinalada
· b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
· c)
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
· d)
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
· e)
As asserções I e II são proposições falsas.
5)
Complete a lacuna.
"Para melhor compreender o significado da técnica e as habilidades técnicas no esporte, é necessário trazer a relação com as questões pertinentes à habilidade e à técnica e que segue uma corrente teórica muito consolidada no cenário esportivo: o desenvolvimento ____________."
Assinale a alternativa que complete de forma correta a lacuna.
Alternativas:
· a)
humano
· b)
esportivo
· c)
motor
Alternativa assinalada
· d)
neural
· e)
infantil