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Avaliação Final (Objetiva) - Individual Metodologia e Conteúdos Básicos do Ensino de Arte

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30/09/23, 14:42 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:890116)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 69832558
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 5/5
Nota 5,00
A Educação Artística foi o primeiro reconhecimento legal do ensino da arte. A arte foi incluída no 
currículo por meio da Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1971. “Houve uma tentativa de 
melhoria do ensino da Arte na educação escolar, ao incorporar atividades artísticas com ênfase no 
processo expressivo e criativo dos alunos” (FERRAZ; FUSARI, 1991, p. 15-16). Com base no 
exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I- A educação artística se desenvolve nas escolas, mas percebem-se inúmeras questões que não 
concretizam um verdadeiro ensino da arte que valorize o saber artístico.
 
PORQUE
 
II- Na época, era grande a falta de formação para os professores e também a falta de compreensão 
acerca de como e qual arte é protagonista nesse ensino, pois os debates sobre metodologia do ensino 
da arte ainda eram poucos e, aliado a falta de formação destes profissionais, diversos equívocos se 
instalaram nestes primeiros anos em que a Educação Artística foi fomentada nas escolas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FUSARI, M. F. de R. e; FERRAZ, M. H. C. de T. Arte na educação escolar. São Paulo: 
Cortez, 1992.
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1
30/09/23, 14:42 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o fazer teatral possibilita a intensa troca de 
experiências entre os alunos e aprimora a percepção estética, a imaginação, a consciência corporal, a 
intuição, a memória, a reflexão e a emoção. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O Teatro instaura a experiência artística multissensorial de encontro com o outro em performance.
II- Nessa experiência, o corpo é lócus de criação ficcional de tempos, espaços e sujeitos distintos de si 
próprios, por meio do verbal, não verbal e da ação física.
III- O Teatro não instaura a experiência artística multissensorial de encontro com o outro em 
performance.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/. Acesso em: 22 fev. 2022.
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
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30/09/23, 14:42 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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D As sentenças II e III estão corretas.
Anteriormente à criação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o documento que embasava 
as atividades educacionais e pedagógicas no Brasil eram os PCNs (Parâmetros Curriculares 
Nacionais. Cada área de conhecimento possuía a sua versão do documento. Para ARTE, foi elaborado 
o PCN Arte. Sobre o referido documento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
 
( ) O PCN Arte foi divulgado pela primeira vez no Brasil no ano de 1996, através de uma versão 
preliminar para discussão entre os professores de Arte de todo o país.
( ) Os Parâmetros para o primeiro e o segundo ciclos do Ensino Fundamental e para o terceiro e 
quartos ciclos foram publicados em 1998, todos no mesmo ano.
( ) Participaram da elaboração do PCN Arte grandes nomes como: Ana Mae Barbosa, Rosa 
Iavelberg, Maria R. F. Fusari e Maria Heloísa C. T. Ferraz.
( ) O PCN Arte incluía as linguagens das Artes Visuais, Dança e Teatro como conteúdos da 
disciplina de Arte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - F - V - F.
C V - F - V - F.
D F - V - V - V.
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A Artografia nasce como uma metodologia que é utilizada, principalmente, para pesquisas 
acadêmicas, em Universidade e Programas de Pós-Graduação. Todavia, ela também é uma 
metodologia que pode ser utilizada para o Ensino da Arte. Sobre a utilização deste método para o 
Ensino de Arte, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O professor que utiliza da Artografia precisa ser um artista que participa do circuito das artes, 
expondo seus trabalhos em galerias, museus e outros espaços de arte e cultura.
( ) A dimensão do Pesquisador somente pode ser compreendida com o fazer pesquisa acadêmico, 
nas Universidades.
( ) A experimentação é um fator determinante para a dimensão do Professor/ Artista, pois permite 
que o docente se permita a criar junto com as crianças.
( ) O professor que ao ensinar, pesquisa e reflete sobre suas práticas contempla a dimensão do 
Pesquisador da Artografia, pois é este movimento que mobiliza um olhar crítico e sensível para a 
prática docente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - F - V - F.
C F - V - F - V.
D F - F - V - V.
Cada linguagem das Artes Visuais, ou de qualquer outra área das artes, é constituída de elementos 
específicos que formam a base técnica e formal que sustenta a criação artística nesta linguagem. 
Sobre as materialidades que são utilizadas para as criações com a linguagem da Pintura, que é uma 
das que constituem as Artes Visuais, assinale a alternativa CORRETA quanto ao material que não é, 
comumente, utilizado para criações com a linguagem da pintura:
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A Argila.
B Telas.
C Pincéis.
D Tinta acrílica.
A elaboração da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi marcada por diversos eventos 
políticos que alteraram a sua composição e resultaram na divulgação de diversas versões do 
documento, dentre eles podemos destacar o Impeachment da ex-presidente Dilma Rouseff, que 
acarretou na mudança de composição de todos os ministérios e, consequentemente alterando os 
responsáveis pela elaboração da BNCC. Com base nos eventos que marcaram a apresentação da 
BNCC para os professores e pesquisadores da educação, analise as sentenças a seguir:
 
I- A BNCC foi elaborada em quatro versões que, ao longo do processo, receberam contribuições de 
entidades, associações e profissionais das diversas áreas da educação.
II- A criação da BNCC está alicerçada na Constituição de 1988 e na LDB de 1996.
III- A BNCC foi elaborada a partir das discussões do Plano Nacional de Educação de 2014.
IV- A versão da BNCC aprovada no Ministério da Educação foi lançada oficialmente em 2017.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas
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D Somente a sentença I está correta.
O uso das tintas pode ser um bom contexto para o ensino da teoria das cores, então não hesite de 
relembrar as cores primárias, secundárias, terciárias e complementares. Essas misturas e combinações 
possibilitam ao estudante outras vivências criativas. 
Com base no nome do grupo de cores composto por Vermelho, Azul e Amarelo, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Cores Quentes
B Cores Neutras.
C Cores Terciárias.
D Cores Primárias.
Surgem na década de 1960, no âmbito internacional, diversos pensadores que se colocam a favor da 
volta de conteúdos para o ensino da arte. Este movimento vai firmar-se nos estados unidos na década 
de setenta com o DBAE (Discipline Based Art Education - Educação Artística Baseada na 
Disciplina). O DBAE se fundamentava a partir de uma concepção de ensino de arte que tivesse como 
estrutura quatro pilares. Sobre quatro pilares do DBAE, associe os itens, utilizando ocódigo a seguir:
I- Fazer artístico.
II- Crítica de arte.
III- Estética.
IV- História da arte.
( ) Conteúdo histórico acerca dos movimentos artísticos e dos períodos de desenvolvimento da arte.
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( ) Aspectos relacionados a fruição da obra de arte.
( ) Prática com as linguagens da arte.
( ) Questões acerca do julgamento e avaliação da obra de arte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - IV - III - I.
B IV - III - I - II.
C I - III - II - IV.
D III - I - IV - II.
Cândido Portinari foi um importante artista brasileiro. Portinari teve uma infância pobre, mas por 
meio de suas obras retratou a alma brasileira como nenhum outro artista. Sua representação do 
sofrimento do povo, da fome, da miséria, do trabalho, trouxe para a pauta social discussões 
importantes sobre os contextos políticos do Brasil. 
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FONTE DA IMAGEM: https://static.todamateria.com.br/upload/po/rt/portinari-cke.jpg. Acesso em: 
22 ago. 2021.
Observe a obra a seguir, com base no título do quadro pertencente a uma das mais famosas séries de 
pinturas do artista e assinale a alternativa CORRETA:
A “Os retirantes”.
B “Os refugiados”.
C “Retrato”.
D “Família de refugiados”.
A professora e pesquisadora Ana Mae Barbosa foi e é uma das maiores autoras no que tange as 
discussões sobre o ensino da Arte no Brasil. Com base nos livros escritos pela autora, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Arte-educação no Brasil foi escrito pela autora.
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( ) Tópicos Utópicos foi escrito pela autora.
( ) Teoria e Prática do Ensino de Arte foi escrito pela autora.
( ) A imagem no Ensino da Arte foi escrito pela autora.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - V - F - V.
C V - V - V - F.
D V - F - V - F.
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