Unidade de Aprendizagem - COMUNICAÇÃO, EXPRESSÃO E DIVERSIDADE LINGUÍSTICA

Prévia do material em texto

UNIDADE DE APRENDIZAGEM: Comunicação, expressão e diversidade linguística
Questão 1
Sobre as variações linguísticas e os níveis de fala, é correto afirmar que:
R: O nível de fala formal é caracterizado pelo emprego da linguagem culta, ou seja, da variante de maior prestígio.
Comentários da resposta:
A fala formal adota a variante culta da língua, que escolhe um vocabulário mais amplo e técnico, sendo a variante de maior prestígio na sociedade.
Questão 2
Qual alternativa contém informações inadequadas sobre as diferenças entre a fala e a escrita?
R: Na fala, os períodos são mais longos e complexos. Na escrita, os períodos são mais curtos e simples.
Comentários da resposta:
Trata-se do contrário: o texto falado é mais curto e simples, pois é recortado em turnos (cada intervenção de cada interlocutor) e em tópicos (assuntos de que se fala). O texto escrito é mais complexo, dividindo-se em parágrafos e capítulos, que contêm unidades de sentido.
Questão 3
No ambiente acadêmico, a produção textual envolve uma grande variedade de gêneros textuais. Alguns desses gêneros são exclusivos desse meio, como o relatório de estágio e a tese de doutoramento, enquanto outros gêneros circulam nas demais áreas, e não apenas na academia, sendo, então, adotados de acordo com a natureza da pesquisa realizada pelo aluno. Analise as alternativas a seguir, que apresentam gêneros textuais, e aponte qual não é adotado em textos científico-acadêmicos.
R: Manifesto.
Comentários da resposta:
O manifesto é um texto que documenta a participação de pessoas, entidades de classe ou instituições em movimentos nos quais se deixam claras determinadas posições diante de situações-problema. Um manifesto tem por objetivo obter a adesão do público-leitor a uma causa; para tanto, deve apresentar argumentos convincentes, que fundamentem o posicionamento de seus assinantes. Pela sua natureza e finalidade públicas e coletivas, o manifesto não é empregado nas produções científico-acadêmicas, as quais têm caráter individual.
Questão 4
Os níveis de fala, que constituem os diferentes registros empregados nas diversas situações comunicativas, são, geralmente, determinados pelos gêneros textuais. Há, por exemplo, gêneros que pedem a forma culta – como os textos jurídicos – e outros gêneros que pedem a forma coloquial, como uma conversa entre amigos. Mas há gêneros textuais que permitem o emprego tanto da forma culta quanto da coloquial. Observe as alternativas a seguir e identifique o gênero textual que é flexível quanto aos níveis de fala nele empregados.
R: O editorial é um texto jornalístico de natureza argumentativa, que exprime o posicionamento do jornal acerca de determinado tema de interesse público.
Comentários da resposta:
O editorial, por veicular a opinião do jornal sobre assuntos da atualidade, quase sempre polêmicos, pode conter traços tanto de formalidade quanto de coloquialidade (como expressões do uso cotidiano informal).
Questão 5
As crianças divertem-se muito empinando pipa, que é um brinquedo de papel ou tecido, com diferentes formatos, que se lança ao vento. Mas esse brinquedo também pode ser chamado de pandorga, papagaio, arraia e muitos outros nomes. Como se chama esse tipo de variação linguística?
R: Diatópica
Comentários da resposta:
A diferença nos nomes não ocorre de acordo com os grupos sociais que possuem uma linguagem própria, nem refere-se a diferentes estilos ou formalidade, mas dependendo da região, receberá um nome diferente, caracterizando uma variação diatópica ou geográfica.
Desafio
Você costuma prestar atenção nas variações linguísticas presentes nos textos do seu dia a dia? Você já percebeu que muitas dessas variações têm a ver com os contextos nos quais os textos circulam?
Considere estas duas possibilidades de convite:
Qual dos dois exemplos você optaria se quisesse convidar um(a) amigo(a) para ir ao cinema?
·Por quê?
·Por quais motivos você não escolheria a outra opção? Explique.
Padrão de resposta esperado
Considerando a situação de informalidade que configura o ato de convidar um amigo para ir ao cinema, a mensagem mais adequada para tal contexto é a da segunda cena.
Embora o trecho contradiga algumas regras da gramática normativa, ele está adequado à situação comunicativa, tendo em vista o grau de intimidade estabelecido entre enunciador e interlocutor, que denota ausência de formalidade.
A primeira opção não deve ser escolhida por ser inadequada à situação comunicativa criada, pois caracteriza-se pela formalidade e pelo emprego da variante culta da língua.